Сценарий культурно-массового мероприятия «Здравствуй, Зимушка-зима!»

Министерство труда и социального развития Краснодарского края

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних»

Сценарий культурно-массового мероприятия

«Здравствуй, Зимушка-зима!»

Воспитатель Буравлева Л.Н.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Здравствуй, Зимушка – зима!»

Цель:организация содержательного и эмоционального досуга, укрепление дружеских отношений в детском коллективе.

образовательная:познакомить с сезонным изменением в природе –приход зимы, показать красоту родной природы в зимнее время года, продолжатьформирование знаний о культурном поведении в общественных местах;

развивающая:развивать речевую, познавательную, творческую и физическую активность детей; развивать координацию, подвижность, внимательность, сообразительность и смекалку; способствовать формированию чувства взаимопомощи, коллективизма, ответственности;

воспитательная:воспитывать любовь к замечательному времени года – зиме, любознательность, доброжелательность, сплочённость, организованность;

создать праздничное настроение у детей посредством активного участия в конкурсной игровой программе, организовать интересный и познавательный отдых детей; способствовать повышению культуры досугового общения.

Оборудование:2 плотные снежинки, 2 поворотные стойки, 2 макета сосулек, 14 листов белой бумаги, 2 ведра, 10 пар варежек и перчаток.

Форма проведения:конкурсно–игровая программа.

Ход мероприятия.

1. Вводная часть. (Слайд № 1)

Ведущий:-Добрый вечер, ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами поговорим о самом красивом и сказочном времени года! Узнаете вы об этом, отгадав такую загадку:

С каждым днём всё холоднее,

Греет солнце всё слабее,

Всюду снег, как бахрома-

Значит, к нам пришла-… (Зима) (Слайд № 2)

Ведущий: Любят зимушку и взрослые, и дети! Поэтому и называют её ласково-зимушка-зима!

-Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы встретиться с Зимушкой –зимой и весело, задорно, радостно провести с ней время!

-Наше мероприятие называется: «Здравствуй, Зимушка-Зима». (появляется надпись). (Слайд № 2)

2. Основная часть.
Ведущий: Но как же нам быть? На календаре декабрь, а настоящей зимы нет. Может, услышав весёлую песню, она захочет к нам прийти!

(Девочки поют песню «Пришла зима»на фоне слайдов № 3,4,5)

Пришла зима (текст песни)

1.Вот и промчалась осень золотая
И мы о ней с улыбкой вспоминаем.
Уже висят на окнах домики-кормушки,
И смотрим мы в окно на птиц, как на игрушки.

Припев:
А снег летает, снег летает пухом белым
Мы им любуемся, таким совсем несмелым.
А снег на землю пухом медленно ложится,
И серебрится, серебрится, серебрится.

2.Опять кататься будем мы на санках,
В пуховиках ходить и в теплых шапках.
Играть в снежки с подружкой лучшею Аленкой,
И хоровод водить под новогодней елкой.

Припев:
А снег летает, снег летает пухом белым
Мы им любуемся, таким совсем несмелым.
А снег на землю пухом медленно ложится,
И серебрится, серебрится, серебрится.

Ведущий: Кто из вас может сказать, какая она-зима? (Слайд № 6)

Ответы детей: (морозная, белая, серебристая, холодная, ледяная, снежная, красивая, сверкающая).

Ведущий:Помогите мне назвать признаки зимы, дополнив нужными словами.

Игра «Доскажи словечко» (Слайд № 7)
С неба  тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег).
И летят пушинки – 
Белые … (снежинки).
На посёлок, на лесок
Тихо падает … (снежок).

Вот веселье для ребят

Все сильнее…. (снегопад).

Все бегут в перегонки

Все хотят играть в … (снежки).

Словно в белый пуховик
Нарядился … (снеговик).
На деревьях, посмотри – 
С красной грудкой… (снегири).

Словно в сказке, как во сне

Землю всю украсил…. (снег).

Ведущий:Вот сколькомного вы назвали «зимних слов», а зимы ещё нет.

- Может, её нужно позвать? Я сейчас попробую:

Ведущий:Зима, приди!

Нам снежок принеси!

- Что-то не хочет к нам зима приходить! Видно, с осенью спорят, кому у нас быть!

Ведущий:Давайте все вместе её позовём!

Зима, приди!

Нам снежок принеси!

(Под музыку вальса Е. Дога в зал входит Зима).

Зима: Здравствуйте, а вот и я-белоснежная Зима!

Говорят, меня вы звали? Говорят, меня вы ждали?

Приношу я много снега, приношу я много смеха,

Много сказочных затей, игр весёлых для детей!

Или 2 вариант:

Зима: Здравствуйте, ребята! Я слышала, вы меня звали, очень рада, что я желанная гостья у вас! А почему вы так меня любите?

Ведущий:Ребята, какие забавы вы ждёте от зимы?

Ответы детей: (играть в «снежки», лепить снеговика, кататься с горки, кататься на коньках, на санках, на лыжах, строить крепость).

Ведущий: Можно сказать, что и к нам пришла зима?

Клип песни «Зимушка хрустальная» (Слайд № 8)

Ведущий:К нам пришла зима, и сегодня:

Повод есть повеселиться,

Пошалить и порезвиться!

Зима:Отправляясь к вам, я взяла снежинки, но не простые, а с играми и заданиями. Давайте поиграем сейчас прямо здесь.

Ведущий: Зима начинается с падающего снега в виде снежинок. Посмотрите, какие они красивые! (Слайд № 9)

Интересные факты: снежинки имеют форму шестигранника. Их болеепятитысяч видов. В Японии есть единственный в мире музей снежинок.

Зима:Я хочу вам предложить полетать на снежинках. Хотите попробовать?

Эстафета «Полёт на снежинках» (Слайд № 10)

(Вызвать по 2 человека от каждой группы – 14 чел.)

Правила игры: раздаются по 2 плотные снежинки. На них, перекладывая под каждую ногу, дойти до стула, а обратно бежать, передать другому и т.д.)

Оборудование:2 плотные снежинки, 2 поворотные стойки.

Зима: Как игра называется,

Когда снежками все кидаются?

Дети: Снежки!

Зима: Правильно! А вы хотите поиграть в снежки?

Дети: Да!

Зима: Тогда давайте в них и поиграем!

Ведущий: Постой, Зима. А как детки будут играть в снежки?

Зима: Как? Ручками, как же еще!

Ведущий: Но ведь они у них замерзнут. И дети могут заболеть!

Зима: Ах, что-то я не подумала об этом.

Ведущий: Ребята, что нужно сделать, чтобы ручки не замерзли?

Дети отвечают: надеть варежки, перчатки.

Ведущий: Правильно!

Игра «Найди пару» (Для дошкольников)(Слайд № 11)

Детям даются по 1 варежке, а вторые варежки лежат на столе, но они перепутаны. Давайте, скорее, отыщем пару к своей варежке!

Ведущий:С варежками разобрались-можно и в снежки поиграть, но для этого их нужно сделать.

Эстафета «Попади в цель» (Слайд № 12)

Правила игры: От каждой группы выходят по 2 человека. Становятся в пару и держатся за руки. Каждому выдаётся по листу бумаги. По команде свободной рукой смять лист бумаги в снежок и бросить его в ведро. Побеждает та команда, в ведре которой окажется больше снежков.

Ведущий: Вы не замёрзли, ребята?

Зима вам предлагает немного согреться, потанцевать, только сидя.

Вы увидели на экране то, что бывает зимой. А вы ей скажите, что не бывает зимой.

Музыкальная игра для всех: «Что зимою не бывает» (Слайд № 13)

- Игра эта на внимание.

Зима: Что зимою не бывает-вы в ответ мнетопайте,
А когда наоборот-громко все похлопайте.

В снежки играете с друзьями?
Может, сходим за грибами?
На санках с гор катаетесь?
И в речке все купаетесь?
Лыжи будем доставать?
А кораблики пускать?
Вы хотите на каток?
А сорвать в лесу цветок?
Елку будем наряжать?
А малину собирать?
Зима - отличная пора?
Отвечайте громко… Да!)

Ведущий:знаешь, Зима, тебя дети очень любят и хотят еще порадовать-спеть частушки. (Слайд № 14)

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно!

Мы про Зимушку частушки.

Вам споем старательно!

Ах, зима, зима, зима,

Русская красавица!

Всех свела ты нас с ума.

Зимушка нам нравится!

Ах! Зима, зима, зима!

Много снега принесла,

А теперь зовет Мороз,

Чтоб щипать нам щеки, нос!

Летом зиму я люблю,
И её я очень жду.
А приходит как зима,
Ой, скорей бы уж тепла!

Раскрасавица зима

В гости ходит не одна!

За собой всегда ведёт

Лучший праздник Новый год!

Хороши у нас частушки.

О Зиме- красавице!

Громче хлопайте в ладоши,

Если они нравятся!

Зима:Да, мне очень понравилисьэти частушки. И для вас есть ещё одна игра. Отгадайте такую загадку:

Белая морковка зимой растёт. (Сосулька) (Слайд № 15)

Ведущий:посмотрите, какими могут быть зимой сосульки! Вот и Зима приготовила большие сосульки, только игрушечные.

Эстафета:«Передай сосульку»(Слайд № 16)(по 2 человека от группы)

(Бегом с сосулькой добежать до ориентира и обратно, передать сосульку следующему игроку и встать в конец колонны)

Ведущий: Понравилась вам Зима? Рады вы, что она зашла сегодня к вам в гости? Хоть она и холодная, но мы с нетерпением ждем её наступления.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше развлечение «Здравствуй, зимушка-зима!» Развлечение заканчивается, а зима только начинается. Вас ждут санки, лыжи, коньки, ледяные горки и много самых разных зимних забав.

Зима: Спасибо вам, мои друзья!

За вечер чудесный и яркий!

Старалась видно я не зря.

И вот мои подарки.

Наморозила я сосулек, только не простых, а сладких, от которых горло не болит. (Раздаёт угощение)

2 вариант:

Зима:Вы меня не забывайте,

И почаще вспоминайте.

Вот от меня комочки,

Сладкие снежочки. (Раздаёт угощение)

- Как хорошо с вами было, но пора мне в путь: не везде еще снег лежит, и мороз на окнах рисует. До новых встреч, ребята!

Ведущий: Мы с вами увидели красоту зимы. Представьте себе, а если бы у нас не было зимы, что бы мы делали?

(Клип «Ка бы не было зимы» Слайд № 17)

1. Заключительная часть.

Ведущий:У нас только первый зимний месяц-декабрь. Зима подарит нам ещё много замечательных дней и, конечно, весёлый праздник-Новый год!

К празднику вы уже готовитесь, но не забывает о вас и Дедушка Мороз! Он тоже готовит для вас подарки.

«Клип-песня «Новый год у ворот» (Слайд № 18)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467028-scenarij-kulturno-massovogo-meroprijatija-zdr