- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовая контрольная работа по физической культуре. 2 класс
Годовая контрольная работа по физическому воспитанию разбита на базовый и повышенный уровень. Данная контрольная работа направлена на проверку теоретических и практических знаний.
ГОДОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по физкультуре
учени____ 2 ___ класса
(Наименование образовательного учреждения)
______________________________________________
20_____-20______ учебный год
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Зачем нужно заниматься физкультурой?
А) Чтобы стать сильным и здоровым
Б) Чтобы быстро бегать
2. В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?
А) Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий
Б) Стройный, сильный, ловкий, статный
3. На уроках физкультуры нужно иметь:
а) джинсы; б) спортивную форму;
в) сапоги; г) халат.
4. Выбери полезные для здоровья продукты:
А) Яблоко, лук, чеснок, лимонад Б) Лук, яблоко, чеснок, морковь
5. На рисунках подпишите, где колонна, а где шеренга.
______________ ______________
6. На занятиях по физкультуре следует:
а) заниматься в школьной форме;
б) заниматься без учителя;
в) заниматься в спортивной форме с учителем;
г) заниматься самостоятельно в раздевалке.
ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
7. Бег на короткие дистанции – это:
а) 200 и 400 метров; в) 800 и 1000 метров;
б) 30 и 60 метров; г) 1500 и 2000 метров
8. Какие способы закаливания водой ты знаешь?
А) питьё холодной воды в) обливание горячей водой
Б) брожение по лужам г)обливание холодной водой
9.Соедини линиями:
Глаза орган слуха
Уши орган обоняния
Нос орган зрения
10. Какие причины возникновения травм во время занятий физическими упражнениями вы знаете?
а) недостаточная двигательная активность,
б) недисциплинированность,
в) соблюдение техники безопасности,
г) неисправность спортивного инвентаря
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467135-godovaja-kontrolnaja-rabota-po-fizicheskoj-ku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.