Голос как инструмент: развиваем эмоциональную выразительность и коммуникацию на уроке

Голос.

«Тот, кто владеет своим голосом – владеет собой.

Тот, кто владеет собой – свободен.

Выбор свободного человека – безграничен.

Поэтому, открой свой голос, и позволь себе быть свободным!!!»

Голос — это звук, издаваемый человеком при разговоре, пении, крике, смехе, плаче. Голосообразование происходит путём выдыхания воздуха из легких через рот и нос, при этом голосовые складки вибрируют и создают звуковые волны в проходящем через них воздухе.

Какую же роль в нашей жизни играет голос? Голосом человек способен производить огромное множество самых разных звуков, часто довольно сложных. В голосе выражается эмоциональное состояние человека: рассерженность, удивление, радость и т. п.

Голос человека — сложный инструмент. И относится к своему голосу нужно очень бережно, увы, вспоминаем мы о нем только тогда когда теряем его. Голос важен для всех, для певца особенно. А для простых людей – не музыкантов - красота голоса также важна, потому что от того, благополучна ли ваша речь или нет, зависит отношение к вам. Приятный голос всегда притягивает, располагает к себе. Давайте разберем голос с позиции музыкальной, хотя этот подход, я думаю, и для обыкновенной жизни будет полезен. Голос различают по высоте и тембру.

Многие люди в немалой степени обязаны своим успехом голосу и тембр голоса важен для нас так же, как наша внешность, манеры и знания. Голос это тот инструмент, с помощью которого мы доносим свою мысль до других людей, и взаимопонимание между нами и другими людьми зависит от наших голосовых и речевых данных. Голос с хорошим тембром может привлечь к нам, убедить в своей правоте, мы можем усыпить, очаровать или оттолкнуть. Наш голос – это часть нас, поэтому нам следует полюбить его каким бы он ни был, наслаждаться им и уделять достаточно времени для развития голоса и совершенствования тембра голоса. Голос, в некоторых случаях, может как подчеркнуть наши достоинства так и наоборот, тогда как хорошо поставленный, уверенный голос с хорошим тембром является ценным средством оказания влияния. Каковы же признаки поставленного голоса? Это красивый тембр, это сила голоса, тут и особая способность долго выдерживать звуки. А это качество нарабатывается при помощи определенных упражнений с дыханием.

Чтобы звук хорошо был слышен в больших аудиториях, залах голос должен быть полетным. Что такое полетность? Это когда звук хорошо летит, когда он заполняет собой все уголки аудитории или зал. Полетность звука складывается из разных вещей: правильное дыхание, работа резонаторов, мастерское умение округлять и посылать звук.

Для того, чтобы голос сильно и красиво звучал, необходимо уметь пользоваться регистрами. Умение вовремя перейти в тот или иной регистр, понизить или повысить голос, уменьшить громкость или замедлить темп пения или речи – это и есть в общих чертах мастерское владение голосом. Как раннее я уже говорила, голос может возбудить чувства, может успокоить. Голос, в конце концов, может просто влюбить в себя.

При постановке голоса педагог обычно преследует много частных задач, которые впоследствии, при их суммировании, обязательно приведут к желаемому результату.

Упражнения даются, например, на умения посылать звук, среди задач, и избавление от неадекватной мимики во время речи, от закрепощенности гортани, от неверной артикуляции. Главное, в постановке голоса это дыхание, и на него нужно обратить большое внимание.

Что касается дыхания, то его нужно постоянно тренировать, делая дыхательные упражнения. Важно понимать, как координируют диафрагма, грудная полость, легкие и рот.

Для правильного дыхания, для хорошего владения голосом нужна хорошая тренировка мышц, участвующих в дыхании. Только при умелом использовании грудного, диафрагменного и реберного дыхания можно найти в пении и в речи опору, избавившись от поверхностного дыхания, которое и служит порою слишком тихого, не полетного, не окрашенного тембрально голоса.

О голосе можно говорить бесконечно. Тут и пение с детьми, выравнивание речи, и вокальные упражнения, и ораторское искусство. Но начните, хотя бы с бережного отношения к своему голосу.

Автор статьи: Савина Лилия Владимировна: г.Комсомольск – на- амуре; МОУ ДОД ГДТДиМ; театр – студия: «Бенефис», педагог по сценической речи и вокалу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46742-golos