- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания по немецкому языку
Тест
Выбери правильный ответ и отметь его.
1. Das ist Peter.
a)ЭтоПетер.
б) Это Петер и Антон.
в) Петер веселый.
2. die Familie
а) мама
б) семья
в) сестра
3. Это мама.
а) Das ist die Mutter.
б) Das ist Maries Mutter.
в) Das ist der Vater.
4. ГдеживётСвен?
а) Wer ist das?
б) Wie ist er?
в) Wo wohnt Sven?
5. sechs
а) 4
б) 7
в) 6
6.Das ist mein Bruder.
а) Это твой брат.
б) Это мой брат.
в) Это мой дядя.
Тест
Выбери правильный ответ и отметь его.
1. Das ist Peter.
a)ЭтоПетер.
б) Это Петер и Антон.
в) Петер веселый.
2. die Familie
а) мама
б) семья
в) сестра
3. Это мама.
а) Das ist die Mutter.
б) Das ist Maries Mutter.
в) Das ist der Vater.
4. ГдеживётСвен?
а) Wer ist das?
б) Wie ist er?
в) Wo wohnt Sven?
5. sechs
а) 4
б) 7
в) 6
6.Das ist mein Bruder.
а) Это твой брат.
б) Это мой брат.
в) Это мой дядя.
Тест
Выбери правильный ответ и отметь его.
1. Das ist Peter.
a)ЭтоПетер.
б) Это Петер и Антон.
в) Петер веселый.
2. die Familie
а) мама
б) семья
в) сестра
3. Это мама.
а) Das ist die Mutter.
б) Das ist Maries Mutter.
в) Das ist der Vater.
4. ГдеживётСвен?
а) Wer ist das?
б) Wie ist er?
в) Wo wohnt Sven?
5. sechs
а) 4
б) 7
в) 6
6.Das ist mein Bruder.
а) Это твой брат.
б) Это мой брат.
в) Это мой дядя.
Итоговая контрольная работа
Перепишитекст
Ich heiße Monika. Ich bin 9 Jahre alt. Ich komme aus Berlin. Meine Familie ist nicht groß. Das sind mein Opa, mein Vater, meine Mutter, mein Bruder und ich. Mein Opa ist alt. Er heißt Peter Krause. Mein Vater heißt Otto Krause. Er ist lustig. Meine Mutter heißt Ilse. Sie ist gut. MeinBruderHansistklein.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Выпиши предложения, которые не соответствуют содержанию текста
1. Monika ist 19 Jahre alt. 2. Monika kommt aus Berlin. 3. Monikas Familie ist nicht groß. 4. Monikas Vater heißt Peter. 5. Monikas Mutter ist gut. 6. Hans ist nicht klein.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Переведи предложения,
1.Ichtanzegern.2. Meine Großmutter arbeitet nicht. 3. Lacht er? 4. WirspielenamComputer. 5. Siesingtviel.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговый тест
Выбери правильный вариант ответа и подчеркни его.
1.Wie heisst …?
a) du b) wir
2. Ich … Otto.
a) heisst b) heisse
3. …Tag, Herr Krause!
a) Gut b) Guten
4. …das Uli ?
a) Ist b) Sind
5. Sind … Otto und Klaus ?
a) die b) das
6. …ist das?
a) Woher b) Wer
7. Das sind Rene … Lene.
a) und b) oder
8.Wie … bist du?
a) jung b) alt
9. Ich … lustig.
a) bin b) bist
10. Woher … du ?
a) kommst b) kommen
11. Ich bin … Jahre alt.
a) achte b) acht
12.Monika … 5 Jahre alt
a) seid b) ist
13. Er kommt … Bremen.
a) aus b) nach
14. Karabas ist …
a) lustig b) böse
15. Malvina ist ...
a) fleißig b) faul
16. … ist traurig.
a) Buratino b) Pierrot
17. Post ist …!
a) das b) da
18. Hier ist eine …
a) Brief b) Postkarte
19. … Familie ist groß.
a) Mein b) Meine
20. Meine … ist nett.
a) Schwester b) Bruder
21. Mein Bruder … Max.
a) heißen b) heißt
22. Das sind … Peter und Irene.
a) nicht b) nein
23.Ich … Briefe.
a) suche b) schreibe
24.Ich … Deutsch.
a) lernt b) lerne
25. Arbeitest … am Computer gern?
a) er b) du
Kontrollarbeit
Задание 1
Найди лишнее слово, запиши его ниже.
das Klassenzimmer, die Tür, die Sonne, der Lehrertisch
der Fasching, der Maskenball, das Fest, die Spielecke
das Stofftier, die Jacke, das Hemd, die Mütze
Напиши лишнее слово здесь:
1_____________________________________
2_____________________________________
3_____________________________________
Задание 2
Переведи данные в скобках слова на немецкий язык и запиши их.
Sascha (хочет)__________ als Kasperle zum Maskenball gehen. Die Maske und den (шляпа)_____________ bastelt er selbst. Aber er hat noch keine (брюки)__________, kein (рубаша)___________ und keine (куртка)____________.
Задание 3
Допиши предложение (выбери из вариантов а), b) и с) верный)
In der Kleiderkiste gibt es ________________.
а) ein Hut b) einen Hut c) eine Hut
Der Junge malt__________________________.
а) ein Bild b) eine Bild c) einen Bild
In der Kleiderkiste __________viele Masken.
а) ist b) sind c) sein
Sven geht zum Maskenball__________Kasperle.
а) als b) wie c) zu
Ich _________in dem Park gehen.
а) wolle b) willst c) will
Задание 4
Напиши слова правильно. Выбери и впиши в каждое слово правильную букву или буквосочетание.
s или sch ______ule – ____tuhl
ei или ie Kl _____d - sp__ en
tt или t Ze__el - Mü __ze
eh или e H____md - L____rerin
ck или k Schran______ - E______e
Задание 5
Соотнеси утверждения с текстом.
Прочитай текст и предложения после текста. Если предложение соответствует содержанию текста, рядом поставь + . Если высказывание не соответствует содержанию текста, поставь знак - .
InderPause
Es ist eine Pause. Die Kinder sagen: “Pausen sind prima!” Was machen die Kinder in der Pause. Monika und Katja tanzen. Karl spielt Ball. Das Spiel macht ihm Spaβ. Kurt schreibt die Aufgabe. Zwei Schüler spielen Tennis. Alle sind lustig.
Die Kinder haben eine Stunde.
Pausen sind schön.
Die Kinder sitzen in der Pause.
Katja und Monika tanzen.
Karl spielt FuBball.
Zwei Schülerinnen spielen Tennis.
Die Schüler sind lustig.
Дополнительные задания.
1.Переведисловa
die Federtasche- das Brot- die Schürze-
pflücken- das Fensterbrett- das Stoftier-
in der Sonne liegen- das Fach- niemand-
das Pferd- das Werken- die Kunst-
die Kuh- die Sachkunde- krank-
2.Cоставь предложения. Соединяй линией подходящие слова.
Ich haben in Mathe gesprochen.
Du haben in Deutsch genaht und gestrickt.
Sven hat in Werken gesungen.
Wir habe in Textilarbeit gezählt und gerechnet.
Sie hast in Musik gebastelt.
3. Запиши число цифрой.
fünf - zwanzig -
zwölf - vierzehn -
neuen - achtundzwanzig -
zehn - sechszehn -
4.Вставь пропущенные буквы.
Wir hab . n einen neuen St . nden . lan.
Im St . nden . lan st . hen K . nst, R . lig . . n, D . . tsch, Sa . . ku . de und S . ort.
Me . n Lieblingsfa . . ist Te . tilarb . . t.
W . r nähen und ba . . eln Gesch . nke.
Auch D . . tsch habe ich g . rn.
Wir schr . . ben und l . sen, sagen R . . me und spre . . en v . . l .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467472-testovye-zadanija-po-nemeckomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.