Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.10.2021

Классный час «Здравствуй, школа»

Смирнова Елена Михайловна
учитель начальных классов
Данная методическая разработка представлена для учеников 4-ых классов.

Цель: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:
• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний;
• способствовать сплоченности ученического коллектива;
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
• сформировать положительный настрой на общение;
• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

Содержимое разработки

МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики»

Международный конкурс профессионального мастерства для педагогов «Классный час как форма воспитательной работы классного руководителя»

Сценарий праздника

«Здравствуй, школа!»

классный час для обучающихся 4 класса

Подготовила и провела:

Смирнова Е.М. учитель начальных классов

Новокузнецк, 2021 г.

Цель: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

  • создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний;

  • способствовать сплоченности ученического коллектива;

  • воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

  • сформировать положительный настрой на общение;

  • воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

СЦЕНАРИЙ

Слайд №1

Учитель:

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь по дороге

Много школьников идёт –

Значит, наступила осень,

Начался … (дети заканчивают «учебный год»)

Слайд №2

– 1 сентября все школьники, студенты, преподаватели отмечают День знаний. Официально этот праздник появился в государственном календаре в 1984 году, однако 1 Сентября на протяжении многих лет было особенным днем и не только для школьников. Что же предшествовало появлению учебного праздника и почему именно 1 сентября начинается новый учебный год?

Слайд №3

– История 1-го сентября как особого дня уходит своими корнями в глубокую древность, а именно – в 4-й век нашей эры. В 325 году Константин Великий, римский император, сделавший христианство господствующей религией, созвал первый Вселенский собор, на котором, помимо прочего, было решено начинать новый год с 1 сентября.

Слайд №4

На Руси же праздновали Новый год в марте-апреле, и продолжалось это довольно долго. Только в конце 15 века православная Русь начала отмечать начало нового года 1-ого сентября. Первым годом, начавшимся на Руси с 1 сентября, был 1492-й. И случилось это по указу Иоанна III. – Почему же учебный год начинается 1-ого сентября? Все первые школы были при церквях, поэтому и обучение в них начиналось с церковного нового года – с 1 сентября. Вот такое простое объяснение.

Слайд №5

– Продолжалось сентябрьское «новогодие» на Руси совсем недолго: уже в 1699 году Петр Первый издал указ о переносе Нового года на 1 января, чтобы не отличаться от Европы. Так получилось, что 1699 год длился всего 4 месяца – с 1 сентября по 1 января, когда начался новый 1700 год. Но учеба-то уже началась в сентябре – не заставишь же учеников учиться без перерыва больше года. В общем, традицию начинать учебный год по старинке 1 сентября оставили нетронутой. Вот почему именно 1 сентября дети идут в школу – потому что раньше этот день был первым днем не только учебного, но и календарного года!

Слайд №6

И ученики нашей школы не исключение. Давайте вспомним некоторые факты из нашей жизни.

1) Назовите год основания нашей школы?

2) Назовите ФИО нашего директора.

3) Сколько этажей у нашей школы?

4) Сколько гардеробных комнат на 1 этаже в начальной школе?

5) Сколько входов задействовано в начальной школе?

6) Сколько классов в начальной школе?

7) Назовите ФИО нашего завуча.

Слайд №7

Давайте вспомним, в каком классе мы учимся. Несколько фактов из жизни нашего класса?

1) В каком году мы пошли в 1 класс? (2018)

2) Сколько всего учеников в нашем классе? (28) мальчиков? (15), девочек? (13)

3) Назовите ФИО вашего классного руководителя.

4) На каком этаже мы учимся в этом году?

Слайд №8

В 1984 году Верховный Совет СССР учредил новый праздник – День
Знаний.
Датой же праздника стал самый любимый день всех первоклашек – Первое сентября!

Слайд №9

А вот японские школьники учатся даже на каникулах.

Жители страны восходящего солнца считаются одной из самых трудолюбивых наций. Образовательный процесс для подрастающего поколения начинается еще в детском саду, чтобы, переступив школьный порог, они были готовы к изучению основных дисциплин, особенно национального языка. Чаще всего к 6-7 летнему возрасту они уже обладают минимальными знаниями по математике и знакомы с двумя азбуками: «катакана» и «хирагана».

Ступени общеобразовательного процесса

Процесс получения общего школьного образования в Японии традиционно делится на три ступени и занимает в общей сложности 12 лет:

1. Сё: Гакко:, или начальная школа.

В начальную школу приходят дети 6 или 7-летнего возраста. Она охватывает 6 классов. На протяжении этого времени дети изучают общие дисциплины гуманитарного цикла, арифметику, природоведение, творческие предметы и развивают свои физические данные. Большое внимание на этом этапе уделяется изучению языков: современного, средневекового и древнего японского (Ко: ко:), а также английского, считающегося международным. Требования к уровню знаний по этим предметам высоки, но при этом нагрузка на самостоятельное обучение минимальная.

В начальной школе Японии не предусмотрены ни домашние задания, ни проведение серьезных итоговых или контрольных работ, аттестаций, экзаменов. Количество уроков в день редко превышает 4, каждый из которых занимает 45 минут.

2. Тю: Гакко:, или средняя школа.

Она занимает три года и охватывает с 7 по 9 классы.

3.Ко: то: Гакко:, или старшая школа.

Старшая школа в Японии – это 10, 11 и 12 классы. Они являются необязательными для школьников, но при этом порядка 94% учащихся продолжают обучение. Кроме того, в отличии от предыдущих лет обучение в старшей школе платное, и программа еще больше усиливается. Поэтому задерживаться в школе до 20:00 для старшеклассников скорее правило, нежели исключение. Они очень много личного времени уделяют самообразованию, подготовке к экзаменам и проверочным работам.

Школы Японии: 6 интересных фактов

  • В стране восходящего солнца весьма популярно раздельное обучение. Наряду с общими школами функционируют школы отдельно для мальчиков и девочек.

  • Учебный год в японских школах делится на три семестра. Первый начинается в апреле, а заканчивается в июле. Второй длится с сентября месяца по декабрь, а третий – с января и до последних чисел марта.

  • Начинается учебный год в апреле месяце, несмотря на то, что в большинстве стран мира первым месяцем учебного года является сентябрь.

  • В школах используется две системы оценивания: 100-бальная и буквенная (от А до F).

  • Старшеклассницам строго запрещено красится, носить короткие юбки и распускать волосы.

  • В школах Японии действуют профессиональные музыкальные классы, где детей учат игре на современных инструментах: бас-гитаре, барабанах, синтезаторах. Некоторые учебные заведения могут даже похвастаться звукозаписывающими студиями.

Слайд №10

США

Слайд №11

Германия

Слайд №12

Австралия

Слайд №13

Продолжительность летних каникул в разных странах.

Слайд №14-16

Клятва четвероклассников.

Слайд №17-18

Отгадайте ребусы

Слайд №19

Безопасность

Напомнить правила поведения в школе, во дворе, на дороге, с незнакомыми людьми и предметами.

Слайд №20-28

Конкурс Сказкотерапия.

Слайд №29-36

Чем опасен сотовый телефон?

Слайд №37

Террористический акт в Бесла́не — захват заложников в школе № 1 города Беслана, совершённый террористами утром 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года. В течение двух с половиной дней террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в тяжелейших условиях, отказывая людям даже в удовлетворении минимальных естественных потребностей. Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта погибли 314человек из числа заложников, из них 186 детей. Всего, включая спасателей, погибло 333 человека, и не менее 783 получили ранения разной степени тяжести.

Слайд №37

Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467670-klassnyj-chas-zdravstvuj-shkola

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Позитивное мероприятие. Конспект+презен тация. Всегда нужно что-то новое, современное. Спасибо!
Спасибо, Елена Михайловна! Очень полезная разработка, нацеленная на начало плодотворной работы.
Сегодня очень важно найти, поддержать и развить личность, заложить в нем механизм самореализации, саморазвития, самозащиты, самовоспитания, помочь человеку жить в мире людей.
Психологическая комфортность необходима не только для развития ребенка и усвоения им знаний. От этого зависит физическое состояние детей, адаптация к конкретным условиям, к конкретной образовательной и социальной среде. Создание атмосферы доброжелательно сти позволяет успешно начать учебный год и развить интерес к учению, формировать положительную мотивацию к учебной деятельности

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации