- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы школьного методического объединения учителей начальных классов
Цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов
Задачи:
1. Совершенствование профессиональных теоретических и практических знаний учителей начальных классов
2. Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамках ФГОС НОО путем внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий, через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
3. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС.
4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.
5.Обмен опытом работы для достижения качественных изменений образовательного процесса.
Методическая проблема: «Профессиональная компетентность педагога- ресурс реализации обновленного содержания образования»
Прогнозируемый результат деятельности:
1. Повышение профессиональной компетентности учителя в условиях реализации ФГОС;
2. Обновление информационно-методического обеспечения повышения уровня профессиональной компетентности;
3. Овладение измерительным инструментарием по осмыслению собственного уровня профессиональной компетентности;
4. Участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях различных уровней педагогов и учащихся начальных классов;
5. Презентация передового педагогического опыта по реализации ФГОС;
6. Рост качества знаний обучающихся;
Согласовано:
Заместитель директора по УВР _______
_____________ -_________________\
Приказ №____ от___________
План
работы школьного методического объединения
учителей начальных классов _________________.
_________________________________________.
Тема ШМО учителей начальных классов:«Профессиональная компетентность учителя начальных классов».
Цель:создание условий для повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов
Задачи:
1. Совершенствование профессиональных теоретических и практических знаний учителей начальных классов
2. Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамках ФГОС НОО путем внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий, через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
3. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС.
4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.
5.Обмен опытом работы для достижения качественных изменений образовательного процесса.
Методическая проблема: «Профессиональная компетентность педагога- ресурс реализации обновленного содержания образования»
Прогнозируемый результат деятельности:
Повышение профессиональной компетентности учителя в условиях реализации ФГОС;
Обновление информационно-методического обеспечения повышения уровня профессиональной компетентности;
Овладение измерительным инструментарием по осмыслению собственного уровня профессиональной компетентности;
Участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях различных уровней педагогов и учащихся начальных классов;
Презентация передового педагогического опыта по реализации ФГОС;
Рост качества знаний обучающихся;
В соответствии с поставленными задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:
Основные направления:
Аналитическая деятельность;
Информационная деятельность;
Организационно – методическая деятельность;
Консультационная деятельность.
Аналитическая деятельность | |||
1. | Мониторинг обеспечения учебниками и учебно-методической литературы | сентябрь | Библиотекарь учителя начальной школы. |
2. | Изучение и анализ результатов деятельности МО, определение направлений их совершенствования | сентябрь | рук. ШМО |
3. | Обновление базы данных о педагогах начальных классов | Сентябрь- октярь | рук. ШМО |
4. | Совместный анализ итогов контрольных работ за курс начальной школы | май | Завуч по УВР рук. учителя 4-х классов |
6. | Освоение новых здоровьесберегающих технологий | В течение года | Учителя нач. классов |
7. | Диагностика профессиональных потребностей педагогов в методической помощи | В течение года | рук. ШМО учителя начальной школы, взаимопомощь. |
Информационная деятельность
1. | Пополнение банка данных о новинках учебно-методической литературы, посещение семинаров, практикумов, вебинаров. | В течение года | Библиотекарь школы руководитель ШМО учителя начальной школы. |
2. | Проведение методических оперативок | В течение года | Завуч по УВР, рук. ШМО |
3. | Изучение концепции стандартов нового поколения в начальных классах. | В течение года | рук. ШМО |
4. | Изучение нормативно-правовой базы | В течение года | рук. ШМО |
План работы
МО учителей начальных классов на _____________________ учебный год
(Организационно – методическая деятельность)
Методические резервы:
1. Внедрение поисковых и проблемных методов обучения, использование парной, групповой, индивидуальной форм организации познавательной деятельности учащихся.
2. Продумывание роли, места, времени и цели проведения самостоятельной работы учащихся на каждом уроке.
3. Систематическое использование:
- развивающих и творческих заданий;
- специальных приёмов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся;
- технических средств обучения, первоисточников, индивидуальных карточек и другого раздаточного материала.
Тематика заседаний ШМО
учителей начальных классов
ЗАСЕДАНИЕ 1 (август)
Тема: Организационно – методическое совещание
1. Анализ работы ШМО учителей начальных классов за __________ учебный год. Утверждение плана работы ШМО на _________ учебный год.
2. Рассмотрение и утверждение календарно-тематического планирования по предметам на ________ год
3. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.
4. Обзор новинок методической литературы.( библиотекарь)
ЗАСЕДАНИЕ 2 ( сентябрь-октябрь)
Тема: Инструктивно – методическое совещание
1. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.
2. Единые требования к оформлению и ведению классных журналов.
3. Проведение стартовых работ по русскому языку и математике в 1-4 классах.
Анализ результатов проведённых работ.
4. Обсуждение графика выступлений учителей по методической теме на заседаниях МО и участия учителей и учащихся начальных классов в конкурсах и олимпиадах различного уровня.
5. Проверка ведения тетрадей учащихся 2-4 классов. Соблюдение требований орфографического режима.
ЗАСЕДАНИЕ 3 (ноябрь)
Тема: Семинар - практикум
«Повышение эффективности образовательного и воспитательного процессов, развитие учебной и творческой мотивации учащихся при использовании современных педагогических и информационных технологий»
1. Сообщение «Особенности формирования универсальных учебных действий первоклассников»(ФИО)
2. Использование информационных технологий как средство повышения познавательного интереса младших школьников к учебной деятельности. (ФИО)
3. Здоровьесберегающие технологии в обучении младших школьников. (ФИО)
ЗАСЕДАНИЕ 4 (январь)
Тема: «Универсальные учебные действия — фундамент успешности ребенка».
1.Формирование универсальных учебных действий и система оценки достижения планируемых результатов в обучении младших школьников. (ФИО)
2. Системно - деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов. (ФИО)
3. Развитие логического мышления и творческого потенциала ученика на уроке. (ФИО.)
ЗАСЕДАНИЕ 5 (май)
Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».
1. Внеурочная деятельность - основа развития познавательных и творческих способностей младших школьников (Обмен опытом)
2. Организация административного контроля младших школьников. Проведение годовых контрольных срезов и комплексных работ.
4. | Провести день открытых дверей для родителей будущих первоклассников | апрель | Учитель 4-х классов |
5. | Творческий отчет учителей по темам самообразования | май | учителя начальных классов |
6. | Принять участие в конкурсах разного уровня. | В течение года | рук. ШМО учителя начальных классов |
7. | Принять участие в районных семинарах | В течение года | учителя начальных классов |
Организационные формы работы: 1. Заседания методического объединения. 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности. 3. Взаимопосещение уроков педагогами. 4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах. 5. Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров. Консультационная деятельность | |||
1. | По вопросам аттестации учителей начальных классов | В течение года | Завуч по УВР, рук. ШМО |
2. | По выбору темы самообразования | Сентябрь | рук. ШМО |
3. | Молодого специалиста по текущим, возникающим вопросам. | В течение года | Завуч по УВР, рук. ШМО , учителя начальной школы- взаимопомлщь. |
4 | По текущим вопросам | В течение года | Завуч по УВР, рук. ШМО , учителя начальной школы- взаимопомлщь. |
Воспитательная работа
в образовательном процессе с обучающимися.
№ | Организация олимпиад | Дата | Ответственные |
1. | Организовать олимпиады по предметам (математика, русский, окружающий мир) | Март (каникулы) | Учителя начальных классов |
2. | Принять участие во Всероссийской олимпиаде по русскому языку «Русский медвежонок -20--» | Ноябрь | Учителя начальных классов |
3. | Принять участие во Всероссийской олимпиаде по математике «Кенгуру-20---» | Март | Учителя начальных классов |
4. | Принять участие во Всероссийской олимпиаде «Классики» | Октябрь - Апрель | Учителя начальных классов |
5 | Выполнять задания по всем предметам на платформе Учи.ру, принимать участие в олимпиадах данной платформы. | В течении года | Учителя начальных классов |
6 | Принять участие в межмуниципальном конкурсе на знание верхнеунженского говора, на основе которого написаны литературные произведения Е.В.Честнякова | Сентябрь | Учителя начальных классов |
7 | Принять участие в межмуниципальная викторина на знание творчества Е.В.Честнякова | Сентябрь | Учителя начальных классов |
Принять участие в муниципальном и региональном конкурсах «Вифлеемская звезда» | Октябрь - декабрь | Учителя начальных классов | |
и другие. |
Неделя начальной школы с 8 по 12 февраля
1. | Открытие Недели начальных классов День искусства |
|
2. | День математики |
|
3. | День литературы. |
|
4. | День окружающего мира |
|
5. | День русского языка |
|
Сведения о педагогических кадрах.
(отдельная форма)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467969-plan-raboty-shkolnogo-metodicheskogo-obedinen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.