Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» на тему: «Подари улыбку»

Конспект

организованной образовательной деятельности

по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие»

на тему: «Подари улыбку»

для детей старшей группы

Составлен воспитателем:

первой квалификационной категории

Беловой Ольгой Викторовной

г. о. Коломна, г. Озеры, 2021 г.

1. Вид деятельности: игровая, изобразительная, двигательная, коммуникативная.

2. Форма организации детей: фронтальная

3. Интеграция:Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие, речевое развитие , физическое развитие.

4. Программные цели и задачи

Воспитательные:Продолжать воспитывать заботливое отношение к малышам, желание помочь им.

Образовательные:учить детей разным способам и формам выражения доброты к друг другу.

Развивающие:Развивать чувство композиции (красиво располагать кусочки пластилина, наклеить глаза, рот – улыбку)

1. Материалы:Желтый картон, шаблон (круг), пластилин (разного цвета) на каждого ребенка, влажные салфетки, стеки на каждого ребенка, доска для лепки.

2. Ход работы:

Организационный этап:

Ребята, сегодня не обычный день, а какой, вы узнаете отгадав загадку.

На лице она цветёт,

От радости растёт.

Правильно ребята, это улыбка и сегодня Всемирный день улыбок. Начиная с 1999г. Весь мир стал отмечать «всемирный день улыбок». Люди его отмечают каждую первую пятницу октября.

Я предлагаю вам подарить улыбку друг другу. Для этого назовите имя своего соседа и скажите, я дарю тебе свою улыбку.

Основной этап:

Улыбнись (Анастасия Миняйло)

Улыбнись, если дождь за окном не кончается,
Улыбнись, если что-то не получается.
Улыбнись, если счастье за тучами спряталось,
Улыбнись, если даже душа поцарапалась.

Улыбнись — и увидишь — тогда все изменится,
Улыбнись — дождь пройдет, и земля в снег оденется.
Улыбнись — и печаль стороною пройдет,
Улыбнись — и тогда душа заживет.

Сегодня «Всемирный день улыбок», поэтому я предлагаю поделиться улыбками с нашими соседями малышами. И для этого мы с вами сделаем смайлики (показываю картинки смайликов).

Давайте приготовим наши пальчики для работы.

Наши пальчики дружили (пальца левой руки "обнимают" пальцы правой руки),

А потом вдруг загрустили (пальцы обеих рук сжаты в кулачок),

Захотели пальцы вдруг посчитаться кто их друг? (указательный палец правой руки считает пальчики левой руки)

Оказалось все друзья (пальца левой руки «обнимают» пальцы правой руки),

Больше ссориться нельзя (указательный пальчик правой руки отрицает),

А кто будет обижаться (указательный палец правой руки качается вперед - назад)

Будет он один играться (указательные пальцы обеих рук подняты вверх).

ЕленаАвторская пальчиковая гимнастика Дружба.

А теперь давайте создадим наши смайлики. Для этого вам нужно по шаблону обвести нашу основу и вырезать ее. Затем с помощью пластилина создать смайлик.

Вы хорошо потрудились. Давайте с вами разомнемся и повеселимся.

зарядку «Весёлые мартышки»:

Мы веселые мартышки.

Мы играем громко слишком:

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем.

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Язычки покажем!

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик - на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру "три",

Все с гримасами - замри!

Раз, два, три!

Заключительный этап:

Посмотрите, какие у вас получились смайлики. Все они разные и очень красивые. Сегодня на прогулке мы с вами подарим из младшим детям.

Скажите, вам не жалко будет дарить ваши смайлики? Почему?

Д: Не жалко, мы хотим подарить улыбку детям. Дарить радость другим приятно.

В заключении мы поиграем с вами в игру - кричалку. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья!».

«С улыбкой кто не расстается,

Кто и шутит, и смеется?»

(Это я, это я, это все мои друзья)

«Кто с улыбкою поет,

Кто с ней весело живет?»

(Это я, это я, это все мои друзья)

Кто с улыбкою родится –

С каждым хочет поделиться?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468358-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate