- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в 1 младшей группе «В гости к бабушке»
ЦЕЛЬ: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация тактильной чувствительности, развитие общей и пальчиковой моторики.
Развлечение в первой младшей группе
«В гости к бабушке»
Воспитатель: Конькова Л.И.
ЦЕЛЬ: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация тактильной чувствительности, развитие общей моторики.
Взрослые садятся напротив своих детей.
Дай ладошечку, моя крошечка, я поглажу тебя по ладошечке.
Родитель гладит ребенка по ладошке
На ладошечку, моя крошечка, ты погладь меня по ладошечке.
Ребенок гладит родителя по ладошке
ВОСПИТАТЕЛЬ: Посмотрите-ка, ребята, не успели мы с вами поздороваться, а к нам уже автобус приехал. Он нас зовет в гости к бабушке. Занимайте места, сейчас автобус отправится в путь. (Родитель с ребенком в паре встают друг за другом, едем по извилистой дорожке между кубов)Вот мы и приехали, а дальше надо идти пешком.
Мы по мостику пройдем, в речку мы не упадем.
По дорожке побежали, к дому бабушки попали.
Ходьба по скамейке и по узенькой дорожке.
Вот мы и пришли, но дверь почему-то на замке, надо нам замочек открыть.
Пальчиковая игра «Замок»
На двери висит замок, кто его открыть бы смог?
Потянули, покрутили, постучали и открыли.
Из домика выходит БАБУШКА:
Здравствуйте, ребятушки! Я так рада, что вы ко мне пришли. Вы мне поможете овощи собрать? На огород мы наш пойдем, урожай весь соберем.
Игра «Соберем овощи в корзинки»
На ковре рассыпаны овощи, их нужно собрать и рассортировать в корзины: картофель, морковь, лук, свекла, чеснок.
Пальчиковая игра «Мы капусту солим, солим»
Мы капусту режем, режем, мы морковку трем, трем
Мы капусту солим, солим, мы капусту жмем, жмем.
БАБУШКА: Спасибо вам, ребятки за помощь!
ВОСПИТАТЕЛЬ: А чтобы у бабушки стало красиво, давайте ей в клумбу посадим цветочки. Цветы будут разные: красные – маки, синие – колокольчики, желтые – одуванчики, у цветочков будут зеленые стебельки.
Игра «Составь цветок»
Дети составляют цветы по образцу из разноцветных кругов, родители помогают им.
Бабушка хвалит детей, благодарит за прекрасную клумбу.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Давай, бабушка, мы тебе поможем дрова на зиму заготовить.
Мы сейчас бревно распилим, пилим, пилим, пилим, пилим,
Раз, два, раз, два, будут на зиму дрова.
БАБУШКА: Спасибо, ребята, вы мне так помогли, теперь я вас чаем напою.
Вы трудились, помогали, и немножечко устали,
К самовару подойдем, в чашечки чайку нальем,
Вы подуйте на чаек, дам вам всем я пирожок.
Пирожок капустный, очень, очень вкусный.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Спасибо тебе, бабушка за чай, за угощение, а нам пора возвращаться в детский сад. До свидания. Садитесь, ребята, в автобус, поедем обратно в детский сад.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468651-razvlechenie-v-1-mladshej-gruppe-v-gosti-k-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.