Мастер класс для педагогов «Что такое ЛЭПБУК, зачем он нужен и с чего начать?»

Мастер-класс для педагогов
«Технология лэпбук и её практическое применение в педагогической деятельности».
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской инициативы на основе использования лэпбука.
Задачи:
1. Проанализировать форму работы «ЛЭПБУК» с точки зрения педагогической ценности (на решение каких педагогических задач направлена).
2. Повысить уровень мастерства педагогов.
3. Познакомить педагогов с этапами изготовления лэпбука и последовательностью работы с ним на примере игр и игровых заданий.
Оборудование: выставка лэпбуков; мультимедийное оборудование, презентация,которая демонстрирует процесс изготовления лэпбука на разных стадиях.
План проведения мастер-класса.
1. Вступительное слово педагога: представление лэпбука как средства обучения в дополнительном образовании.
2. Представление мульмедийной презентации «Этапы работы по изготовлению лэпбука».
3. Рефлексия
эпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «книга на коленях» (lap –колени, book- книга).
Лэпбук – сравнительно новое средство обучения. Впервые создавать лэпбуки начали американцы.
Лэпбук (lapbook, или как его еще называют тематическая папка или книжка-раскладушка), - это самодельная интерактивная тетрадь с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которой помещены материалы по какой-то определенной теме.
Это отличный способ выполнить исследовательскую работу (провести наблюдения или опыты и зарисовать), в процессе которой учащийся закрепит и систематизирует изученный материал, а рассматривание тетради в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели. Кроме того - хорошая форма, позволяющая привлечь родительское сообщество к совместному сотрудничеству детей и взрослых и включению вторых в образовательный процесс.

Ход мастер-класса.
Важным аспектом современного Российского образования является «научить учиться самому». Перед педагогом стоит задача научить учащиегося ставить перед собой цели и задачи, находить способы их решения, а главное находить нужную информацию для решения поставленного вопроса среди огромного множества источников информации. Всем нам известно, что лучше запоминается то, что нам интересно, что было эмоционально окрашено. Как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти учащегося, чтобы он мог научиться пользоваться теми знаниями, которые получил на занятиях по определенной теме, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои горизонты по данному вопросу.

Одним из способов достижения этой цели образования на данном этапе развития общества я нахожу использование на занятиях методику создания лэпбука.
В начале, давайте разберемся, что же означает понятие «лэпбук»: Лэпбук — это портфолио или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой