- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект физкультурного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Ловкий мяч»
1. Укреплять мышцы плечевого пояса;
2. Закреплять метания на дальность и в цель, улучшать точность двигательных действий;
3. Формировать интерес к физическим упражнениям и подвижным играм с мячом.
Оборудование: волейбольные и массажные мячи, «островки» по количеству детей, набивные мячи (1 кг) на пару, подвешенный обруч большого диаметра, баскетбольное кольцо, мостик-бум, гимнастическая скамейка, тоннель, 4 обруча среднего диаметра.
План-конспект физкультурного занятия для детей среднего дошкольного возраста
«Ловкий мяч»
Инструктор физкультуры: Третьякова И.Л.
Место проведения: физкультурный зал.
Дата проведения: 21.10.2021
Форма проведения: учебно-тренировочная.
Задачи:
Укреплять мышцы плечевого пояса;
Закреплять метания на дальность и в цель, улучшать точность двигательных действий;
Формировать интерес к физическим упражнениям и подвижным играм с мячом.
Оборудование: волейбольные и массажные мячи, «островки» по количеству детей, набивные мячи (1 кг) на пару, подвешенный обруч большого диаметра, баскетбольное кольцо, мостик-бум, гимнастическая скамейка, тоннель, 4 обруча среднего диаметра.
Содержание | Дозировка | Организационно – методические указания |
Вводная часть (5 мин) | ||
1. Ходьба в колонне по одному с препятствиями: | 1,5 мин | По периметру зала расположены «островки» на расстоянии 1-1,2 м |
‑на пятках между «островками»; | Руки за головой | |
‑с высоким подниманием колен, перешагивая через «островки»; | Со взмахом рук через стороны кверху | |
‑ боком приставным шагом, перешагивая через островки | Руки на поясе | |
2. Бег в колонне по одному с препятствиями: | 1 мин | Соблюдать расстояние |
‑ «змейкой» между островками; | Не задевать островки | |
‑ перешагивая через островки; | Поочередно правой и левой ногой | |
‑«змейкой» между островками, сгибая голень назад | Активно работать руками | |
3.Динамические дыхательные упражнения: | ||
И.п. – стойка на «островке». 1-2 – руки вверх, вдох носом; 5-6 – и.п., выдох ртом | 3-4 раза | Посмотреть вверх |
И.п. – то же. 1-2 – поворот головы направо, вдох носом; 5-6 – поворот головы налево, выдох ртом | 2-3 раза | Медленно, плавно |
Произвольное построение для выполнения комплекса ОРУ | ||
Основная часть (16 мин) | ||
1.Комплекс ОРУ с мячом (приложение) | 4 мин | Стараться не ронять мяч |
2. Полоса препятствий с мячом: | 3 мин | Препятствия расположены по периметру площадки |
‑ ходьба по мостику-буму на носках, мяч за головой; | Удерживать равновесие | |
‑пролезание в упоре на коленях через тоннель, прокатывая мяч перед собой; | Не касаться тоннеля спиной | |
‑ ходьба в наклоне по гимнастической скамейке, прокатывая мяч вперед; | Обеспечить страховку | |
‑ бросок мяча в баскетбольное кольцо; | Расстояние 1,5-2 м, любым способом | |
‑прыжки на двух ногах из обруча в обруч с отбиванием мяча о пол и ловлей; | Сначала прыгнуть в обруч, затем отбить мяч о пол и поймать | |
‑ бросок мяча, в вертикально подвешенный обруч | Высота – 1,5-2 м от пола | |
3. Упражнения с набивными мячами в парах: | 4 мин | Расстояние между парами 2,5 – 3 м |
И.п. – сед ноги врозь. ‑ прокатывать мяч двумя руками | 6-8 раз | Плавным толчком |
И.п. – сед согнув ноги скрестно, мяч на груди. ‑ бросать мяч двумя руками от груди | 5-6 раз | При броске руки полностью разогнуть |
И.п. – лежа на животе, мяч вверху. ‑ прокатывать мяч двумя руками | 4-5 раз | Плечи и голову приподнять |
И.п. – стойка ноги врозь в наклоне лицом друг к другу, мяч внизу. ‑ прокатывать мяч двумя руками | 5-6 раз | Стараться прокатить мяч у пары между ног |
4.Эстафета «Три мяча» Участвуют две команды, построение детей – в колонну за стартовой линией, первые игроки держат в руках три мяча. Напротив, каждой команды лежит обруч (6-8 м от стартовой линии). По сигналу первые игроки бегут к своему обручу, кладут в него мячи, бегут обратно, передают эстафету следующему игроку и становятся в конец колонны. Следующие участники бегут к обручу, забирают мячи, бегут обратно, передают мячи очередному игроку и т.д. | 2-3 раза | Если мячи выкатились из обруча – нужно их положить обратно. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету. Количество и размер мячей можно варьировать в зависимости от подготовленности детей |
Заключительная часть (4 мин) | ||
1.Самомассаж массажными мячиками. Дети садятся на пол и массируют мячом руки, ноги и туловище | 1 мин | |
2.Рефлексия. Дети вспоминают, с какими видами мячей они работали на занятии, делятся впечатлениями, отвечают на вопросы педагога | 3 мин | Напомнить детям все виды мячей, с которыми они работали на занятии: волейбольные, массажные, набивные. Показать другие виды мячей: футбольные, теннисные, баскетбольные, фитболы |
Приложение к конспекту «Ловкий мяч»
Комплекс общеразвивающих упражнений с мячом
№ | Содержание | Дозировка | Организационно – методические указания |
1 | И.п. – о.с., мяч на груди. 1 - надавить на мяч ладонями; 2-3 -удерживать напряжение; 4 – и.п. | 3-4 раза | Кисть поднята кверху Увеличивать силу надавливания Расслабиться |
2 | И.п. – узкая стойка, мяч сзади внизу. 1-3 – пружинящие наклоны вперед с отведением мяча назад; 4 – и.п. | 5-6 раз | Ноги и руки прямые, по возможной амплитуде |
3 | И.п. – сед ноги врозь, мяч внизу. 1-3 – наклониться, прокатить мяч от правой ноги к левой; 4 – и.п. 5-8 – то же в др. сторону | 4-5 раз | Ноги в коленях не сгибать |
4 | И.п. – стойка на коленях, мяч вверху. 1 – сесть на пятки, отбить мяч о пол; 2 – поймать мяч, и.п. | 5-6 раз | Стараться не уронить мяч |
5 | И.п. – лежа на животе, руки вверху, мяч на полу у правой руки. 1-2 – поднять голову и плечи, прокатить мяч от правой руки к левой; 3-4 – и.п. | 4-5 раз | Прогнуться, ноги не поднимать |
6 | И.п. – упор на коленях, мяч между стоп. 1 – прогнуть спину, поднять голени; 2 – и.п. | 5-6 раз | Стараться не выпустить мяч |
7 | И.п. – стойка, руки на поясе, мяч на полу. Подпрыгивать с ноги на ногу вокруг мяча | 2 серии по 8-10 раз | Менять направление, чередовать с ходьбой |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468880-plan-konspekt-fizkulturnogo-zanjatija-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.