Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.11.2021

Лингвистический брейн-ринг

Елена Викторовна Котягова
учитель русского языка и литературы
Методическая разработка для проведения мероприятия в предметной неле русского языка.Используются различные методы и приёмы проведения , влияющие на развитие у обучающихся интереса к изучению русского языка.

Содержимое разработки

Проект внеклассного мероприятия в рамках проведения Недели языкознания

Раздел: внеклассная работа по предмету «Русский язык»

Тип: интеллектуальная игра

Класс: 10 - 11

Дата: 23.01.2018 Учитель: Котягова Е. В.

Тема

Лингвистический брейн-ринг (старшеклассники )

Цель

Выявление уровня эрудированности обучающихся

Задачи

Образовательная: расширение знаний по предмету «Русский язык» в контексте его исторического развития.

Развивающая: развитие аналитических умений, логического мышления, развитие речевой компетенции обучающихся.

Воспитательные: воспитывать интерес к изучению русского языка, бережное отношение к нему.

УУД

Личностные

Способность к саморазвитию

Регулятивные

Умение организовать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей

Коммуникативные

Использование правил общения, способность осуществлять коммуникативную деятельность в групповой работе

Познавательные

Построение коллективного процесса отбора, систематизации и использования знаний

Планируемые

результаты

Расширение кругозора обучающихся

Межпредметные связи

Литература, искусство

Средства

Презентация

Мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран)

Раздаточный материал

Грамоты/призы участникам

Формы работы

Командная игра

Технология

Игровая, ТРКМ (технология развития критического мышления)

Лингвистический брейн-ринг

Уважаемые зрители и участники, мы приветствуем вас на игре «Лингвистический брейн-ринг», которая завершает предметную Неделю языкознания в нашей школе.

Сегодня в интеллектуальном поединке встретятся три команды знатоков.

Приветствуем команду 11 а класса и её капитана ____________________________________

Встречаем команд у 10 а класса и капитана

____ Встречаем команд у 10 б класса и капитана

Судить состязание сегодня будет жюри, в составе…… поприветствуем!

______________________________

Само название «Брейн-ринг» говорит о том, что команды соревнуются не только в знаниях, но и в умении сплочённо работать и быстрее соперников дать правильный ответ.

Правила игры таковы:

За каждый правильный ответ команда может получить 1 балл. Право ответа получает команда, первая поднявшая руку после обсуждения вопроса.

Пусть победит сильнейший!

1 тур. Разминка

  1. Подберите русский аналог английской пословице ( раздаточный материал)

английские

русские

1

После обеда приходится платить.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

2

Не всяк тот охотник, кто в рог трубит.

Не всё то золото, что блестит.

3

Не все хлеба из одной печи.

Одна мучка, да разные ручки.

4

Внешность обманчива.

Не всё золото, что блестит.

5

По яблоку в день – и обойдёшься без врача.

Лук от семи недуг.

6

Лучше яйцо сегодня, чем курица – завтра.

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

7

Дурак думает, что стоит ему захотеть,

и колокол зазвонит

Дуракам закон не писан,

если писан - то не читан, если читан - то не понят,

если понят - то не так.

2 Что означают выражения? Когда мы их употребляем?

а) шиворот-навыворот;

б) спустя рукава;

в) точить лясы.

(Шиворот-навыворот означает "совсем наоборот, наизнанку". Раньше это выражение связывалось с позорным наказанием. Преступника или пойманного вора одевали в вывороченную одежду. Шиворот на выворот означало "одежда, вывороченная наизнанку в наказание".

Спустя рукава означает "трудиться неохотно, небрежно". Раньше старинная русская одежда была с длинными, спускавшимися до земли рукавами. Поэтому во время работы приходилось подбирать их, засучивать. Отсюда и пошло выражение "работать спустя рукава, т. е. неохотно, небрежно".

Точить лясы - "весело и почти без пользы проводить время, вести шумную беседу". Раньше из осиновых плах резчики дерева (балясники) выделывали различные фигурные балясины или деревянные украшения для перил, балконных поручней, оконных рам. Работа эта нетрудная. Обтачивая дерево, балясники вели разговор или пели. Постепенно промысел балясников исчез, но память о них осталась в живой речи.)

3 презентация 6 слайдовслайд по 2 вопроса команде

2 тур

Перед вами листы, на которых написаны известные пословицы научным языком. Попробуйте узнать эти пословицы. Время пошло.

3 тур Зачитать Прослушать, ответить на вопрос

  1. Языкознание – наука древняя, начало её положено примерно две с половиной тысячи лет назад в Греции и Индии. В Древней Руси науку о языке называли ГРАММАТИКОЙ. Переведите с греческого слово gramma. (буква)

  1. В Древней Руси мерой цены служили золотые(серебряные) бруски. Если вещь стоила меньше, чем стоил брусок, то от него рубили такую часть, которая была нужна, Как называлась одна такая отрубленная часть? (рубль)

  2. Письменность на Руси появилась в X веке н.э., слова первоначально не отделялись друг от друга. Потом стали разделяться пробелами, появились знаки препинания, которые ставились бессистемно, т.е. не имели правил. Впервые правила русской пунктуации были сформулированы XVI в. в «Грамматике словенской», написанной Лаврентием Зизанием в главе «Правила употребления .?.»

Как вы думаете, какой пунктуационный знак появился первым? (точка)

  1. Первым русским ИСТОРИОГРАФОМ является писатель Николай Михайлович Карамзин. Он первым в русской литературе применил пунктуационный знак «МОЛЧАНКА», который появился в русском языке в XVIII веке. Как это знак называется теперь? (Тире)

  1. Русский алфавит состоит из тридцати трёх букв. Одна из них совершенно незаслуженно всё более и более выходит из употребления. Её история началась в 1783 году. (18) 29 ноября 1783 года состоялось одно из первых заседаний недавно созданной Академии Российской словесности с участием её директора – княгини Екатерины Дашковой, а также Фонвизина и Державина. Обсуждался проект полного толкового Славяно-российского словаря, знаменитого впоследствии «Словаря Академии Российской». Екатерина Романовна предложила заменить обозначение двух звуков одной новой буквой. Доводы Дашковой показались убедительными, и вскоре её предложение было утверждено общим собранием академии.

Известной буква стала благодаря Карамзину.

В 1797 году Николай Михайлович решил использовать её при подготовке в печать одного из своих стихотворений. Назовите эту букву. (Ё)

  1. Знаки препинания могут многое рассказать. Говорят, французский писатель Виктор Гюго в день выхода в свет новой книги «Отверженные», желая узнать, как идёт распродажа, послал издателю записку, в которой стоял один вопросительный знак «?». Ответ издателя был остроумным и кратким. Что написал издатель в ответ? (!)

  1. Перед вами зрительный ряд: звезда, астроном, астра. Между этими рисунками есть что-то общее. Один из пунктуационных знаков называется «АСТЕРИСК». Что он обозначает?

(aster (греч.) – звезда.Астериск – похожий на звёздочку знак сноски.)

  1. Владимир Иванович Даль создал знаменитый четырёхтомный «Толковый словарь живого великорусского языка», в котором более 200 тысяч слов. В его сборник «Пословицы и поговорки русского народа» включено 30 тысяч народных выражений. Вот пример пословицы из этого сборника: «Муж любит жену богатую, а тёщу ТОРОВАТУЮ». Что означает слово «ТОРОВАТЫЙ»? (Щедрый, великодушный)

Проверка домашнего задания представитель каждой команды читает подготовленные заранее шарады, кроссворды на тему русского языка, соперники должны разгадать, кто первый ответил, тому балл.

  1. Орфографическая дуэль(раздаточный материал – приложение №2)

Как-то компания литераторов отправилась в пригородный ресторан. Писатель А.И. Куприн просмотрел меню и сказал:

- Шесть порций орфографических ошибок.

- Этого подать не можем,- ответил официант.

- Однако в меню большой выбор ошибок на все вкусы, - сказал Куприн и зачитал злополучное меню.

Исправьте, пожалуйста, ошибки.

5 Психологический тест ( на экран)

Перед вами рисунки начала XX века. Кого вы на них видите?

Психологи утверждают, что отношение человека к самому себе влияет на выбор образа: при позитивном настрое люди чаще воспринимают в первые секунды молодой образ.

Картины двоевизоры, троевизоры



Почтовая открытка. "Моя жена и моя теща". Начало ХХ века. Россия.

Дж. Ботвиник. "Мой муж и мой тесть". Первая половина ХХ века. США.


Рассмотрите рисунок американского художника Г.Фишера. Попробуйте определить, кто на нём изображён и как называется картина.

«"Мама, папа и дочь". Женские волосы превратились в профиль мужчины, благодаря чему на портрете оказались три человека)

6 Конкурс капитанов презентация последний слайд ( на скорость, кто быстрее ответит)

Пока жюри подводит итоги конкурс болельщиков

Дополнит балл команде

Уважаемые игроки и болельщики, наша игра подходит к завершению. Слово для оглашения итогов предоставляется жюри.

Председатель жюри оглашает результаты,

Награждение команд и лучших игроков

Болельщикам

. Отгадайте загадки. Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает.

(Книга.) Стоит дом, кто в него войдёт, Тот ум приобретёт.

(Школа.)

Какая водица только для грамотного годится?

(Чернила, паста.)

В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. (Дневник.)

Чёрные, кривые, от рождения немые, Станут в ряд - сразу заговорят.

(Буквы.)

Подберите пословицы и поговорки, связанные с временами года или отдельными месяцами, или закончите пословицы и поговорки.

Весна красна цветами,... (а осень снопами).

Весною час упустишь - ... {годом не наверстаешь).

Осень прикажет, a ... (весна своё скажет).

Декабрь год кончает, а ... (зиму начинает).

В зимний холод ... (всякий молод).

Ни в марте воды,... (ни в апреле травы).

Лето припасает, а ... (зима поедает).

Где в апреле река, ... (там в июле лужица).

О каких знаках препинания идет речь?

Когда слова гремели и блистали,

Я в моде был, я был на пьедестале!

Однако время новое настало

-Оно меня и свергло с пьедестала.

(Восклицательный знак.)

Что о себе сказать могу?

Согнула жизнь меня в дугу.

За свой характер я плачу

-За то, что много знать хочу.

(Вопросительный знак.)

Известно миру с давних пор,

Что знак и я немаловажный

И не окончен разговор...

И начинает думать каждый.

(Многоточие.)

Стихи С. Пивоварова

Он очень вежлив...

Не любит споров он и драк.

Он всем старается помочь,

Он в слове "мать" и в слове "дочь"

И в тихом лунном слове "ночь".

Чтоб никого не огорчить,

Он всё старается смягчить...

(Мягкий знак.) Стихи О. Высотской

Жюри ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1 (Разминка)

Пословицы и поговорки научным языком

  1. Бинарный характер высказываний индивидуума пенсионного возраста, утратившего социальную активность.

__________________________________________________________

  1. Проблемы транспортировки жидкостей с переменной структурой плотности в сосудах с ячеистым дном.

__________________________________________________________

  1. Нестандартные методы лечения сколиоза путем оказания ритуальных услуг. _____________________________________________________


  2. Влияние сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых. __________________________________________________


  3. Закономерности соотношения длины ороговевшего эпидермиса с количеством серого вещества в черепной коробке.

_______________________________________________________________________

  1. Разновидность юридического акта, превалирующего над валютными средствами. __________________________________________________

  1. Антитезисные свойства умственно-неполноценных субъектов в контексте выполнения государственных нормативных актов.

______________________________________________________________________

Ответы:

Пословицы и поговорки научным языком

1.Бинарный характер высказываний индивидуума пенсионного возраста, утратившего социальную активность. (Бабушка надвое сказала)

2. Проблемы транспортировки жидкостей с переменной структурой плотности в сосудах с ячеистым дном. (Носить воду в решете)

3.Нестандартные методы лечения сколиоза путем оказания ритуальных услуг. (горбатого могила исправит)

4.Влияние сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых. (цыплят по осени считают)

5.Закономерности соотношения длины ороговевшего эпидермиса с количеством серого вещества в черепной коробке. (волос долог, да ум короток)

6.Разновидность юридического акта, превалирующего над валютными средствами. (уговор дороже денег)

7.Антитезисные свойства умственно-неполноценных субъектов в контексте выполнения государственных нормативных актов. (дуракам закон не писан)

Приложение 2 4 Орфографическая дуэль

ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ

Меню ресторана начала 20 века

Закуски

1.Венигрет

2.Белые грибы маринованые

3.Паштет из цыплят

Супы

1.Бульён со здобными пирожками с капустой

2.Французкий суп из морепродуктов, подаётся с пирожком из двух видов рыб

3.Уха Царская с осетриной и растегаями

Горячее

1.Куриная котлета покиевски, подаётся с тушёнными в сливках грибами.

2.Жульен из белых грибов, запеченный под сыром

3.Ряпчики жаренные

4.Бивштекс со свежим картофелем

Десерт

Мороженное клюквенное

Жюри ОТВЕТ

Меню ресторана начала 20 века

Закуски

1.Винегрет

2.Белые грибы маринованные

3.Паштет из цыплят

Супы

1.Бульон со сдобными пирожками с капустой

2.Французский суп из морепродуктов, подаётся с пирожком из двух видов рыб

3.Уха Царская с осетриной и расстегаями

Горячее

1.Куриная котлета по-киевски, подаётся с тушёнными в сливках грибами.

2.Жюльен из белых грибов, запеченный под сыром

3.Рябчики жареные

4.Бифштекс со свежим картофелем

Десерт

Мороженое клюквенное

Жюри Разминка презентация

1) 4 гласных буквы

2) буква О

3) оса

4) очи – глаза, уста – губы, чело – лицо, перст – палец, ланиты – щёки, брадобрей – парикмахер

  1. стул ( нет крыльев)

6) палатка из веток – шалаш, повар на корабле – кок, огнестрельное оружие – наган, прибыль – доход, радиолокационная установка - радар

Конкурс капитанов

1 семья

2 сорока

3 Ь

4 вымыты

  1. буква М

  2. 6 жираф

  3. Жизнь

  4. Час

  5. Бор

  6. Акула ( пиранья)

  7. Чугун

  8. верблюд

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469145-lingvisticheskij-brejn-ring

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки