Дорожная карта. наставничество

№

п/п

Мероприятие

Сроки реализации

Ответственный

Продукт, ожидаемый результат

1.

Подготовительный этап

 сентябрь

Зам. директора по УВР, руководители МО, наставники 

 1. Изучение Распоряжения Министерства просвещения Российской Федерации № Р-145 от 25 декабря 2019 г. «Об утверждении методологии (целевой) модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».

2. Ознакомление с шаблонами документов для реализации целевой модели.

3. Проведение педагогического совета.

4. Формирование базы наставляемых.

 2

 Работа наставника и молодого специалиста.

 Сентябрь-октябрь

 Зам. директора по УВР, наставники

 1 « Расскажи о себе» (определение круга вопросов, интересов, проблем в работе)

2. Правила оформления школьной документации, классных журналов (порядок выставления оценок по итогам четверти; цифровые отчеты по итогам четверти.

3. Помощь в составлении календарно-тематического планирования. Составление графика посещений уроков молодого специалиста.

4.Ознакомление с теоретическим материалом. https://opk1.ru/wp-content/uploads/2021/02/metodicheskie-rekomendaczii-dlya-razrabotki-programm-nastavnichestva-v-ramkah-realizaczii-czelevoj-modeli-nastavnichestva.pdf ; https://hr-portal.ru/article/nastavnichestvo-kak-element-sistemy-razvitiya-personala-v-kompanii ; https://iro86.ru/images/documents/1/Наставничество-стратегия_непрерывного_развития.pdf

3

Работа наставника и молодого специалиста.

Групповая

Октябрь-ноябрь

Наставники

1. Методы и организационные формы обучения. Рациональное применение методов обучения. https://yandex.ru/video/preview/?filmId=560020336950190457&from=tabbar&parent-reqid=16

2. Работа с родителями (содержание, формы и методы работы) . https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17885998521404508774&text=работа+с+родителями+в+школе+

Выбор приоритетной методической темы для самообразования

4

1. Анализ урока. Виды анализа.

Индивидуализация и дифференциация в обучении: различия, формы, методы.

Ноябрь

Наставники

Практикум. Ознакомление с методиками признанных педагогов https://mel.fm/ucheba/uchitelya/8361294-good_lesson

Работа наставника и молодого специалиста.

5

Практикум

Работа наставника и молодого специалиста.

Декабрь

Наставники

Круглый стол

Работа наставника и молодого специалиста.

6

1. Посещение уроков опытных учителей с целью наблюдения и по­следующим анализом.

Подготовка к участию в соревнованиях оформление заявки и необходимых документов.

В течении года

Наставники

Наблюдение, анализ

Работа наставника и молодого специалиста

7

1. Проектная работа на уроках и во внеурочное время.

2. Посещение уроков опытных учителей с целью наблюдения по предложенной схеме с по­следующим анализом. Наблюдение за коммуника­тивным поведением учителя.

3. Знакомство с новыми педагогическими технологиями

В течении года

Наставники

Работа в составе творческой группы

Самостоятельно, заседания МО

8

Посещение уроков, внеклассных занятий молодого специалиста Посещение учителем открытых уроков других учителей

В течение учебного года по графику

Зам. директора по УВР

Взаимопосещение. Ознакомление с методиками признанных педагогов. https://infourok.ru/masterklass-sekreti-podgotovki-i-provedeniya-interesnogo-uroka-2368144.html

Работа наставника и молодого специалиста.

9

1.Организация самостоятель­ной работы на уроке.

2. «Портфолио» учителя 

Февраль

Наставники

Практическое занятие

10

Формы и методы организации внеурочной деятельности, досуга учащихся

Март

Наставники

Групповая

Работа наставника и молодого специалиста.

11

Выступление на заседании МО о состоянии работы по теме самообразова­ния.

Апрель

Наставники

Консультация

Работа наставника и молодого специалиста.

12

Подведение итогов работы за год. Анализ качества успеваемости учащихся. Отчёт о результатах  работы по теме самообразования

Май

Руководители школьных МО

Круглый стол

Заседание методических объединений