Рабочая программа внеурочной деятельности «Китенок» (4 кл.)

1.Предметные
результаты освоения учебного курса.

В ходе изучения курса в основном формируются и получают развитие предметные результаты, такие как:

• умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективного способы решения познавательных задач;

• умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения. результата,

• умение оценивать правильность выполнения учебное задачи, собственные возможности ее решения; умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

работать индивидуально и в группе.;

• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетенции).

В части развития предметных результатов наибольшее влияние изучение курса оказывает на формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами.

2. Содержание учебного курса

Почти каждый урок начинается с задания типа «Обсудим вместе». Учащимся предлагается ответить на вопросы, обращенные к их личному опыту, выдвинуть свои версии решения интересных проблем, поделиться с учителем и одноклассниками своим мнением.

Ряд заданий представлен в игровой форме. Учащимся предлагается рисовать, сочинять, фантазировать.

Задания типа «Творческая работа» предлагают учащимся стать авторами проектов, которые могут быть представлены на обсуждение класса, школы, района или города. На таких уроках ученики создают свои носители информации, секретный код и т. д.

В заданиях типа «Знакомимся с компьютером» представляется набор заданий компьютерного практикума (ориентирован на ОС Windows ХР), которые при наличии компьютерного класса могут выполняться на занятиях в школе. Дети имеют возможность выполнить простейшие задания на компьютере и дома, под присмотром родителей.

При отсутствии компьютеров тетради помогут осуществлять пропедевтическую подготовку детей к последующему их использованию. Не следует забывать о том, что компьютер не единственное информационное и телекоммуникационное средство. В школе и дома, как правило, имеются телефон, телевизор, магнитофон, радио, газеты и журналы, которые также являются предметами изучения в курсе информатики.

Рубрика «Мои итоги» учит школьников анализировать и выявлять свои результаты выражать настроение, формулировать способы работы, оценивать свое продвижение. Задания на рефлексивную самооценку представлены в пособии в разных формах: учащиеся формулируют итоги как словесно, так и с помощью рисунков, графиков.

Курс информатики играет в начальном образовании интегрирующую роль. Многие темы и вопросы курса тесно связаны с другими учебными предметами: русским языком (буквы, алфавит, суждения, сообщения, предложения и т. п.), математикой (число, знак, алгоритм, последовательность действий и др.), иностранным языком (команды для компьютера), обществознанием (информация об обществе, карты, исторические даты и др.), естествознанием (передача информации в живой природе), технологией (технические устройства, технологические операции) и др.

Программа курса включает в себя такие темы как:

Носители информации

Рабочее место за компьютером

Творческая работа

Компьютер и его составляющие

Монитор

Знак (число, буква, символ, пиктограмма)

Рабочий стол компьютера

Информация и знаковые сообщения

Панель задач, переключение алфавитов, установка даты и времени

Преобразование информации (кодирование)

Главное меню. Кнопка Пуск. Проводник. Завершение работы

Языки. Естественные и искусственные языки

Окна (Windows). Действия с окнами

Творческая работа

Признаки объекта, информационные объекты

Основные клавиши клавиатуры

Действия с информацией

Шрифты, сохранение работы на компьютере

Поиск информации, алфавит, оглавление

Поиск файла и его редактирование

Хранение информации

Формуляр, каталог. Сохранение файла на диске

Итоговое занятие

3.Тематическое планирование курса

Календарно-тематическое планирование

4класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469599-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-