Классный час для 1 класса: Моя семья — самое дорогое

Классный час в 1Г классе на тему:

«Моя семья»

Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте ребята, поприветствуйте друг друга и наших гостей. Улыбнитесь, поделитесь своим хорошем настроением, настройтесь на продуктивную работу.

Отгадайте ребус

Тему сегодняшнего классного часа вы узнаете, если разгадаете ребус – 7Я (запись на доске, постановка проблемной ситуации).

- Какое слово у вас получилось? (Семья).

- О чём же мы с вами будем сегодня говорить? (Будем говорить о семье, о том, из кого состоит семья, расскажем о своих семьях, о семейных традициях.)

- Ребята, почему же в слове семья именно число 7? На это вопрос нам поможет ответить стихотворение, которое нам прочитает Ксения.

Стихотворении о семье.
Семья – словечко странное, 
Хотя не иностранное. 
– Как слово получилось, 
Не ясно нам совсем. 
Ну, «Я» – мы понимаем, 
А почему их семь? 
Не надо думать и гадать, 
А надо просто сосчитать: 
Два дедушки, 
Две бабушки, 
Плюс папа, мама, я. 
Сложили? Получается семь человек, 
Семь «Я»! 

-Давайте вспомним где мы ещё встречали это число? Например - 7 цветов радуги, (7 дней недели, 7 чудес света, 7 гномов в в сказке про Белоснежку, 7 козлят, в пословице 7-ро 1-го не ждут, 7 раз отмерь, 1 раз отрежь и т.д.). Издавна цифра 7 считается многозначительной и особо счастливой, магической, волшебной. Считалось, что в каждой семье должно быть 7 человек.

Беседа с детьми о семейных ценностях.

- Ребята, скажите, как вы понимаете слово семья? Что первое приходит в на ум, когда вы слышите это слово?

В толковом словаре Ожегова говорится, что семья – это группа живущих вместе близких родственников.

  Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. 

- Скажите, ребята, какая семья называется дружной? (Дети называют признаки дружной семьи).

Прочитайте на доске слова и выберите, те, которые подходят для дружной семьи.

На доске:

Понимание, Любовь, Зависть, Уважение, Доверие, Доброта, Грубость, Забота, Обиды, Помощь, Злость, Дружба.

- Посмотрите, какая у нас замечательная ромашка получилась.

- Пусть этот получившийся цветок – символ семьи, любви и верности, принесет вашим семьям лишь только хорошее.

- Скажите эти качества ценны для нас в семье? (Да.)

- Значит, эти качества можно назвать семейными ценностями? (Да.)

- Издавна люди слагали пословицы и поговорки о семье, о семейных ценностях. Сейчас проверим знаете ли вы пословицы. У вас на партах лежат слова. Их нужно соединить так, чтобы получилась пословица. Работаем в парах, вместе.

Дерево держится корнями, а человек семьёй.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Семья в куче, не страшна и туча.

Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке).

- Семьи все разные. А чем они отличаются? Расскажите о своей семье.

Как мы услышали из рассказов ребят, у каждой семьи свои привычки, свой уклад, обычаи, атмосферой, традиции.

-Так же существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи.

– Есть ли в нашем классе дети, которых назвали в честь дедушки, бабушки, мамы, папы?

- Существует традиция собирать и хранить семейные фотографии и старинные вещи, оставшиеся от предков.

– Ребята, поднимите руки, у кого дома есть такая традиция?

 Отмечать семейные праздники – тоже традиция.

– Какие праздники отмечают в вашей семье?

– Ребята, поднимите руки, у кого дома есть такая традиция?

Беседа о классном коллективе.

- А наш классный коллектив можно назвать семьей? Почему?

- А какие традиции существуют в нашей школьной семье? (Отмечать Дни рождения, праздники всем классом, участвовать во всех школьных мероприятиях всем классом)

- Составим наше семейное древо 1 Г класса.

- Ребята, кого не хватает на нашем школьном семейном древе? (Учителя.)

- Я приклею свою фотографию на ствол дерева.

Итог урока.

1. В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

2. Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать,

3. Семья – это то, что с тобою всегда,

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

- Ребята, не забывайте помогать своим родителям, всегда слушайтесь их, учитесь хорошо и не огорчайте. Тогда все будут счастливы.

Рефлексия

- Наш классный час подошёл к концу. У вас на партах лежат смайлики. Нарисуйте на нем улыбку, если классный час вам понравился, если вам было всё понятно, интересно. А если вам было не понятно не интересно и скучно, нарисуйте грустное лицо. Поднимите смайлики вверх.

На этом классный час закончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469807-klassnyj-chas-moja-semja