Олимпиада по русскому языку 11 класс

Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников

по русскому языку

Класс: 11

Составила: учитель высшей категории

МБОУ Отреченской СШ

Демина Алена Леонидовна

2021 г.

Задания

Задание 1.

Определите, какие фонетические явления встречаются в данных словах:

футбол, надписать, снизить.

Задание 2.

В.И.Даль считал, что почти всегда можно найти русское слово, равнозначное иностранному. Какими русскими словами Вы предлагаете заменить следующие слова:

абстрактный, моральный, оригинальный, регламент, пресс .

Задание 3.

Словочитабельный употребляется в русском языке примерно с первой

трети ХХ в. По аналогии с этим словом образованы и употребляются в разговорной речи слова

смотрибельный, слушабельный, носибельный и даже нюхабельный и съедабельный. Что

объединяет значения этих прилагательных? Можете ли вы предположить, каков источник появления

в русском языке такого словообразовательного типа?

Задание 4.

Каковы, кроме обозначаемого действия, языковые различия между этими

словами?

СБЕГАТЬ. Бегом спускаться откуда-либо вниз.

СБЕГАТЬ. Разг. Быстро пойти, побежать куда-либо с какой-либо целью и вернуться обратно.

Задание 5.         

В некоторых русских поговорках упоминаютсястаринные меры веса или длины. Назовите 3 поговорки. Каков смысл каждой из них?

Задание 6.         

Можно ли бродящую собаку назвать бродячей? О каком языковом различии говорит данный вопрос?

Задание 7. Расставьте знаки препинания в следующем предложении.

Полковой командир в ту самую минуту как услыхал стрельбу и крик сзади понял что случилось что-нибудь ужасное с его полком и мысль что он примерный много лет служивший офицер мог быть виновен перед начальством в оплошности или нераспорядительности так поразила его что в ту же минуту забыв и непокорного полковника-кавалериста и свою генеральскую важность он ухватившись за луку седла и шпоря лошадь поскакал к полку под градом пуль осыпавших но счастливо миновавших его. (Л.Н.Толстой)

Задание 8. Выберите правильные словосочетания из предложенного списка.

заглавная роль
косный мозг
крёстный ход
маневровый тепловоз
туристское агентство
запасный выход
обидчивый человек
элитарные войска
драматургический театр
жилищный вопрос

Задание 9. По ключевым словам биографии определите, о ком из известных лингвистов идёт речь.

1) ___________________ родился 10 ноября 1801 года в небольшом посёлке Луганский завод (сейчас – Луганск); псевдоним – «Казак Луганский»; служил на флоте; серьёзно изучал медицину; в 1832 году были изданы его «Русские сказки. Пяток первый»; составил учебники «Зоология», «Ботаника»; в 1838 году он стал почётным членом Петербургской академии наук. Самые известные работы: «Толковый словарь», «Пословицы русского народа». 2) ____________________ (1902 – 1 мая 1982, Москва) – советский лингвист, основоположник хронологической школы, один из основателей московской фонологической школы, член-корреспондент АН СССР (1958), профессор МГУ (1937). Основные труды посвящены исторической и описательной русской диалектологии (автор книги «Русское литературное произношение»), истории русского языка, исторической и описательной фонетике, фонологической теории, русской орфоэпии и орфографии. 3) ____________________ (1873, Москва – 17 апреля 1942, Ташкент) – русский и советский лингвист, один из организаторов реформы русской орфографии, член-корреспондент АН СССР (1939). Известен главным образом как редактор и соавтор одного из основных толковых словарей русского языка в 4 томах.

Задание 10.Опираясь на анализ грамматических форм и семантических ассоциаций, переведите на современный русский язык высказывания и дайте им толкование:

А) Аще обрящеши кротость, одолееши мудрость.

Б) Уничижение паче гордости.

Задание 11.Назовите 2-3 известных вам мертвых языка. Объясните, почему они так

называются. Какой из мертвых языков является близким родственником

русского? Где и сейчас можно его услышать?

Задание 12.Творческая работа.

Прокомментируйте в 5-10 предложениях высказывание академика Д.С.Лихачева, обосновав свою точку зрения. «Язык в еще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе».

Ключи

Задание 1.

В слове футбол происходит озвончение согласных (фу[д]бол), надписать – оглушение согласных (на[т]писать), снизить – смягчение согласного ([с`]низить). Всего- 3 балла.

Задание 2.

Абстрактный – отвлеченный, умозрительный.

Моральный – нравственный, духовный.

Оригинальный – подлинный, истинный, особенный, самобытный.

Регламент – установление, порядок.

Пресс – гнет. Всего- 5 баллов.

Задание 3.

Слово читабельный имеет значение «такой, который читается легко, без затруднений или охотно».

Исходя из этого значения приведенные в задании прилагательные, образованные от глаголов,

объединяет общая часть: «такой, который делается (смотрится, слушается, носится, нюхается,

съедается) легко, без затруднений или охотно» (5 баллов). Наиболее вероятно, что исходное слово

читабельный образовано с использованием иноязычного (английского) суффикса -able по аналогии

с английским readable, что породило словообразовательный тип в русском языке (5 баллов). Всего-10баллов.

Задание 4. 1) Глаголы СБЕГ'АТЬ и СБ'ЕГАТЬ отличаются ударением (2 балла).

2) 1-й глагол несовершенного вида, 2-й глагол — совершенного вида (2 балла).

3) 1-й глагол стилистически нейтральный, 2-й глагол — стилистически сниженный, на что указывает

помета разг. (разговорное) (3 балла).

4) Слова отличаются сочетаемостью: СБЕГ'АТЬ с чего?, откуда? (с горы), СБ'ЕГАТЬ куда? (в

магазин). Разница объясняется спецификой направленности: 1-й глагол называет

однонаправленное движение (сверху вниз), 2-й глагол — два противоположно направленных

движения (туда и обратно) (3 балла). Всего- 10баллов.

Задание 5.  1. Как аршин проглотил; видеть на три аршина в землю; от горшка два  вершка; семь верст до небес; коломенская верста; косая сажень; семи пядей во лбу; пуд соли съесть и др.

              2. Как аршин проглотил - держаться неестественно прямо.

                  Видеть на три аршина в землю - отличаться большой проницательностью.

                  От горшка два вершка - очень низкий, маленький (о человеке).

                  Семь верст до небес - очень много (наобещать, наговорить и т.д.)

                  Коломенская верста - человек очень высокого роста, верзила

                  Косая сажень (плечи) - в плечах - очень широкие; очень широкоплечий, могучего сложения.

                  Семи пядей во лбу - очень умный, мудрый, выдающийся.

                  Пуд соли съесть - прожить долгое время вместе, часто общаться. По 2 балла за каждую перечисленную и 2 балла за истолкование. Всего- 12 баллов.

       Задание 6.

Бродящая по двору собака может и не быть бродячей. Сопоставление данных слов демонстрирует разницу между причастиями и прилагательными. Слово бродящая обозначает признак действия: та, которая бродит. Значит, бродящая – причастие. А слово бродячая обозначает постоянный признак: бездомная. Следовательно, бродячая – прилагательное. Всего- 4 балла.

Задание 7.

Полковой командир в ту самую минуту, как услыхал стрельбу и крик сзади, понял, что случилось что-нибудь ужасное с его полком, и мысль, что он, примерный, много лет служивший офицер, мог быть виновен перед начальством в оплошности или нераспорядительности, так поразила его, что в ту же минуту, забыв и непокорного полковника-кавалериста, и свою генеральскую важность, он, ухватившись за луку седла и шпоря лошадь, поскакал к полку под градом пуль осыпавших, но счастливо миновавших его.

Количество знаков препинания – 16. Всего- 8 баллов( 0,5 за каждый знак).

Задание 8. Правильными являются словосочетания: заглавная роль, маневровый тепловоз, запасный выход, обидчивый человек, жилищный вопрос.

Неправильные словосочетания: косный мозг (правильно: костный мозг); крёстный ход (правильно: крестный ход); туристское агентство (правильно: туристическое агентство); элитарные войска (правильно: элитные войска, т. е. отборные); драматургический театр (правильно: драматический театр). Всего- 5 баллов( 1балл за каждое правильное с/ч).

Задание 9. 1) Владимир Иванович Даль 2) Рубен Иванович Аванесов 3) Дмитрий Николаевич Ушаков. Всего- 3 балла.

Задание 10. А) Аще обрящеши кротость, одолееши мудрость. - Если ( когда) обретёшь кротость, (то, тогда) одолеешь (постигнешь) мудрость.

аще – старославянизм, означает: «если», «ежели», «коли», «а когда»;

формы глаголов на – ши: обрящеши -обретёшь, одолееши – одолеешь.

Б) Уничижение паче гордости. - Излишнее (нарочитое) смирение хуже («еще») гордости.

Уничижение – излишнее (или нарочитое) смирение; паче – старосл., сравнительная степень от пакъ – «опять, обратно, ещё». Всего – 12 баллов (за перевод-3б., истолкование -3б.).

Задание 11.Мертвый язык – язык, не существующий в живом употреблении и

известный лишь по письменным источникам (иногда находящийся в

искусственном и регламентированном, чаще всего религиозном,

употреблении)-3б.

Самые известные мертвые языки – латинский, старославянский,

санскрит (язык Древней Индии), древнегреческий-3б.

Родственником русского языка является старославянский. На нем и

сейчас ведется церковная служба в русских православных храмах-3б. Всего – 9 баллов

Итого:

Всего- 81 балл

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469961-olimpiada-po-russkomu-jazyku-11-klass