- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «День рождения Хабаровского края»
Тематическое мероприятие,
посвященное Дню рождения Хабаровского края
«Хабаровский край – дом мой родной!»
Цель: привитие любви к Хабаровскому краю; расширение кругозора воспитанников; развитие чувства патриотизма
Ребята, 20 октября торжественный день в судьбе нашего края – день рождения!
И в октябре есть праздник года –
Твой день рожденья, милый край!
Какая б ни была погода –
У нас на сердце будет май!
Суровый край, где кедры, сосны
Милее пальм нам во сто крат…
Хоть здесь цветут скромнее весны,
Но край наш сказочно богат!
Всего дороже нам на свете
Хабаровчане – земляки!
Земной любовью вы согреты
И силой духа велики!
- А что принято дарить на день рождения?
Вот сегодня мы и подарим нашему краю-имениннику подарки – знания о нашем крае, поиграем, как и положено на дне рождения..
Хабаровский край — дом мой родной. Степан
Хабаровский край, горжусь я тобой!
Хабаровский край — здесь много чудес:
Сопки высокие, сказочный лес.
В Хабаровском крае Амур протекает...
Лучше он всех и я это знаю!
А сейчас я хотела бы проверить, как хорошо вы знаете свой родной край. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать. Будьте внимательны!
- Как называется наш край?
- Что является символом нашего края? (флаг)
- Какие цвета присутствуют на флаге?(голубой, зеленый, белый)
- Что они обозначают?
Голубой (лазурь), символ красоты, мягкости, величия. В данном случае символизирует и обширные водные ресурсы края
Зелёный (зелень), цвет надежды, радости, изобилия. Символизирует также и уникальную флору, и фауну края, «бескрайнее море тайги»
Белый (серебра), символ чистоты, добра, невинности (скромности). В палитре флага он отражает безоблачное, мирное небо, чистоту помыслов жителей.
Игра «Собери флаг Хабаровского края»
У вас на столах лежит разрезанная картинка флага Хабаровского края. Из этих «кусочков» нужно собрать флаг нашего края. Кто первый справится с этим заданием тот и победит.
Герб
У нашего края. как и у любого другого, есть свой герб. Давайте рассмотрим его внимательно.
- Кто изображен на белом фоне? (Медведь)
Правильно, в центре изображена мощная фигура сидящего на задних лапах черного цвета белогрудого медведя, который передними лапами бережно удерживает герб Хабаровска - краевого центра Хабаровского края.
Раскрытая пасть, острые клыки, красные глаза, подчеркивают мощь зверя, его способность быть надежным стражем и хранителем Дальневосточной земли. Медведь бережно держит в лапах герб Хабаровска, говоря тем самым, что охраняет город и вместе с ним Дальний Восток.
- Кто мне еще раз назовет столицу Хабаровского края? (Ответы детей)
Правильно, Хабаровск – главный город нашего края.
Игра «Собери герб Хабаровского края»
У вас на столах лежит разрезанная картинка герба Хабаровского края. Из этих «кусочков» нужно собрать герб нашего края. Кто первый справится с этим заданием тот и победит.
Карта
Наш край самый большой по территории на Дальнем Востоке.
Территория нашего края (если посмотреть на карту) закрашена в разные цвета. Какие? (голубой, зеленый, коричневый)
коричневый цвет.
- Кто-нибудь значит, что это обозначает коричневый цвет? (предположения детей)
Это обозначает, что на территории Хабаровского края очень много гор, но есть и равнины, обозначены зеленым цветом.
Зеленый цвет на карте обозначает еще то, что на этой территории растут леса.
- Какой цвет еще присутствует на карте нашего края? (синий)
- Что обозначают голубые и сини извилистые «ниточки»? (предположения детей) Это реки нашего края.
- Как называется самая большая река нашего края? (Амур)
Амур не только самая большая река нашего края, но самая большая река всего Дальнего Востока. В древности реку Амур называли «черная река», «река Черного Дракона», «большая полноводная река». Вот сколько названий у нашей реки. К большой реке примыкают реки поменьше.
В крае есть и озера, их не много. (Синдинское. Петропавловское, Болонь и многие другие)
Озера нашего края очень богаты рыбой. Кроме этого, озера – еще и крупные хранилища пресной воды, дающие воду всему живому. Берега озер имеют прекрасный вид и служат местом отдыха для людей.
Чудеса Хабаровского края
Сегодня я вам хочу рассказать о чудесах нашего края.
Чтобы узнать какие чудеса есть у нас в Хабаровском крае,я загадаю вам загадки.
1. В воде прорастает
Священный цветок,
Слегка лишь коснулся
Упал лепесток… (Лотос)
Посмотрите, на картинку, кто-нибудь узнает этот цветок? (Предположения детей)
Этот цветок называется лотос. Этот уникальный цветок растет на нескольких озерах юга Хабаровского края и цветет несколько дней. Чтобы увидеть цветение лотоса, туристы забираются в глухомань и идут по колено в воде. Даже если по дороге они простынут – не беда: тот, кто видел цветение лотоса, будет счастлив и удачлив целый год. И, кстати, лотос – одно из древнейших растений планеты: он цвел еще 100 миллионов лет назад.
Семена лотоса необыкновенно живучи: были случаи, когда проростали семена, хранившиеся в музее несколько сотен лет.
Но сам цветок очень нежный и недолговечный: если его сорвать, он завянет через пару часов. Даже если держать в воде. Любоваться лотосом можно только на озере, по колено в воде….
Опыт«Распускание цветов лотоса»
2. Он огромный и усатый,
И (к тому же) полосатый.
Если встретишь, не до игр!
Потому что это -… (Тигр)
Это самый крупный хищник семейства кошачьих. Он был на грани вымирания еще в конце 19 века: ежегодно охотники убивали по 100 тигров – не сколько из-за красивого меха, сколько из-за мистических свойств. Которые приписывала тигриному мясу и даже костям китайская медицина. Полосатого хищника спасло то, что был введен закон, который запрещал охоту на тигров. Тигры живут не только в Хабаровском крае. Но именно у нас живет самый известный в мире тигр Лютый – именно ему впервые в истории поставили золотой зуб. После того золотые зубы стали ставить тиграм по всему миру. Недавно ему поменяли золотой зуб на титановый. Более современный и крепки.
3. Летом бродит без дороги
Между сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза пряча нос. (Медведь)
Гималайский медведь или белогрудый медведь имеет несколько названий. Его называют чёрным азиатским медведем, белогрудым медведем, лунным медведем. Последнее название связано с белой полосой на груди, которая имеет форму месяца. Это один из немногих представителей семейства медвежьих, который обитает на территории Хабаровского края, чем мы можем по праву гордиться. Гималайский медведь внесен на страницы красной книги в 1983г.
Белогрудый медведь-символ Хабаровского края, страж и хранитель нашей истории. Он изображен на гербе Хабаровска – столице нашего края.
Люди, любящие свою Родину, всегда прославляли её. Это художники, музыканты, писатели и поэты. Поэты в стихах рассказывают о красоте, богатстве, людях, о природе. Давайте и мы послушаем стихи о нашей малой Родине – Хабаровском крае.
1. Край мой любимый, с туманными далями,
С шумной тайгой, с болотными рисками.
Сколько бы разных земель не видали мы-
Нет тебя лучше, красивей и ласковей.
2. Край родной с березовою проседью, Лена
С родниковой чистою водой,
С золотой чарующею осенью
И с веселой песенной весной.
3. Край ты мой - любимая сторонушка!
Каждой клеткой я к тебе тянусь,
Ты - мое единственное солнышко,
Ты - моя единственная Русь
- Ребята, скажите, можно назвать наш край уникальным и неповторимым? Почему вы так думаете?
Хабаровский край это часть нашей великой страны. В наследство от своих предков вы получили великую страну, прекрасную и богатую, и ваша задача – передать её потомкам ещё более богатой и прекрасной. Это делать вам – юным гражданам России.
Если вы любите свою страну, уважительно относитесь к истории и культуре своего народа. Помните, в каких бы других городах вы ни бывали, как бы ни восхищались их красотой, душой вы постоянно дома, на своей малой родине.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470142-scenarij-den-rozhdenija-habarovskogo-kraja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Современные методы и технологии обучения обществознанию»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.