- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пооперационная карта по аппликации для детей старшего дошкольного возраста «ПИНГВИН»
497
0
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования
«Центр детского (юношеского) технического творчества»
Пооперационная карта по аппликации
для детей старшего дошкольного возраста
«ПИНГВИН»
Автор:
Казакова Ольга Владимировна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Кыштым
2021
Образовательная область: Творчество
Раздел: Аппликация.
Тема: «Пингвин»
Цель: Развитие художественно – творческих способностей и практических умений детей через изготовление аппликации.
Задачи:
-Формировать умение у детей вырезать из бумаги сложенной вдвое, округлые формы, составлять целое из отдельных частей, располагать предмет на листе бумаги;
-Совершенствовать у детей умение пользоваться ножницами, клеем, салфеткой;
-Развивать глазомер, мелкую моторику рук;
-Воспитывать аккуратность в работе.
Оборудование: лист бумаги формат А4, клей-карандаш, ножницы, салфетка, клеёнка, фломастеры.
Материалы:
Заготовки из цветной бумаги: черный прямоугольник 6Х9,5 см.
черный квадрат 4Х4 см.
белый прямоугольник 5Х4 см.
белый квадрат 4Х4 см.
оранжевая полоска 1,5Х5 см.
План работы:
1. Рассматривание и пояснение пооперационной карты;
2. Вырезание деталей;
3. Компоновка деталей на листе;
4. Наклеивание деталей на лист;
5. Художественное оформление работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470450-pooperacionnaja-karta-po-applikacii-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.