- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Употребление распространнех слов Plenty, much или many…
Также есть варианты “a lot of” и “lots of”. Чтобы не спутать вариант правильного употребления слов и не попасть в самые распространенные словесные ловушки - прочитайте полезную статью и будет Вам счастье!
Plenty, much или many…
В английском существует несколько способов сказать о том, что чего-то много. Русское слово «много» может переводится как “plenty, much” или “many”.
Также есть варианты “a lot of” и “lots of”. Давайте разберемся, в чем разница между этими словами и научимся использовать их правильно.
Much и many
Ключевая разница заключается в том, что “much” употребляется с неисчисляемыми существительными (sugar, tea, water, wood):
There’s not much sugar in the sugar-bowl. Don’t forget to buy it.
В сахарнице не много сахара. Не забудь купить его.
“Many” — с исчисляемыми (people, cups, children, trees).
There were many children at Disneyland.
ВДиснейлендебыломногодетей.
Будьте осторожны! В английском существуют неисчисляемые существительные, которые легко спутать с исчисляемыми.
Если вы не уверены в «исчисляемости» слова — не поленитесь заглянуть в словарь.
Очень полезно, изучая новое слово, смотреть не только его перевод, но и дополнительную информацию: формы слова, исчисляемое ли оно, примеры употребления.
Есть также слова-исключения, которые являются неисчисляемыми. Я называю их словами-ловушки, поскольку их легко спутать с исчисляемыми.
Сюда входят такие слова:
advice (совет), money (деньги), news (новость), travel (путешествие), furniture (мебель).
Lots of и A lot of…
Использование этих слов не зависит от того, исчисляемое существительное или нет.
«Lots of water/a lot of water», «lots of paper work/a lot of paper work», «lots of pens/ a lot of pens».
Стоит обратить внимание, что «lots of»употребляется только в неформальном английском.
Также, давайте рассмотрим разницу в использовании этих выражений в предложении:
A lot of students visit their parents on Christmas holidays.
Многие студенты навещают родителей во время рождественских каникул.
Lots of snow falls during a storm.
Много снега выпадает во время шторма.
В первом случае глагол относится непосредственно к существительному, поэтому ставится в форму множественного числа. Обратите внимание, в примере нет окончания — s.
Если со словосочетанием «Lots of»используется неисчисляемое существительное, тогда пишем глагол в форму единственного числа третьего лица.
Разницамежду much/many и lots of/a lot of…
Основное отличие в употреблении заключается в том, что «much» и «many» мы говорим, когда спрашиваем о количестве чего-то:
How many people were in the meeting?
Какмноголюдейбылонавстрече?
How lots people was in the meeting?
Такженезабывайтеобустойчивыхсловосочетаниях:
1. too many / too much — слишкоммного;
2. as much as / as many as- такмногокак…;
3. so many / so much- такмного.
Следует иметь ввиду, что «much» и «many» звучат формально.
«Lots of» и «a lot of» используются в неформальной обстановке.
О том, что «lots of» еще более неформально, чем «a lot of» я уже обозначила выше.
Кстати, в неформальном английском допустимы такие выражения как “a lot more”, “a lot fewer”, и “a lot less”.
Когда говорить plenty of…
Как и два предыдущих словосочетания, «plenty of» используется как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными. Разница лишь в том, что оно означает «очень много», огромное количество чего-то.
Мы разобрали все варианты: «plenty», «much» или «many».
Чтобы лучше запомнить, попробуйте придумать себе фразы, которые будут вам помогать, если вы где-то запутаетесь.
Например, мои фразы — many people и much sugar.
Люди — исчисляемое существительное, значит, с остальными исчисляемыми существительными тоже нужно использовать «many». Такие же само рассуждаю по поводу «much sugar». Такие же фразы-ассоциации можно придумать к каждому пункту выше. Это очень помогает.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470533-upotreblenie-rasprostranneh-slov-plenty-much-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.