Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.11.2021

Конспект внеурочного занятия по теме «Внутреннее убранство дома»

Рубанова Татьяна Валентиновна
учитель начальных классов
Конспект внеурочного занятия по краеведению «Внутреннее убранство дома» для начальной школы. Материал разработан в рамках региональной программы «Я — курянин» и представляет собой занятие-панораму в формате виртуальной экскурсии. Обучающиеся знакомятся с традиционным русским бытом, устройством и внутренним убранством русской избы. В ходе занятия раскрываются особенности крестьянского жилища, назначение каждого предмета и уголка дома. Формат виртуальной экскурсии позволяет наглядно погрузить детей в атмосферу старины, развить познавательный интерес к истории родного края и народной культуре. Подходит для педагогов начальных классов и организаторов внеурочной деятельности по краеведению.

Содержимое разработки

Форма проведения: занятие-панорама, виртуальная экскурсия

Тема занятия: Внутреннее убранство дома.

Цель: Формирование представлений о жизни и быте русского народа, о его традициях.

Задачи: Познакомить детей с избой и русским бытом людей. Развивать умения работать сообща, внимательно слушать педагога, включаться в диалог. Прививать интерес к русской культуре, истории своего народа.

Планируемые результаты: сформировать новые знания о внутреннем и декоративном убранстве избы.

Формы организации деятельности обучающихся: работа в группах, творческая работа

Оборудование: ПК, проектор, презентация, детские рисунки с изображением избы, карточки для выполнения творческой работы.

Воспитательный эффект, воспитательный результат: дать возможность детям погрузиться в русский быт, ощутив свою сопричастность к русским традициям.

Ход занятия:

  1. Эмоциональный настрой на занятие. Слайд 2

ДОМ

- Что или кого вы представляете, когда слышите это слово?

-Дом - это воплощение своего родного безопасного пространства. Это и строение для жилья, и семья со всеми домочадцами, а для наших предков ещё и изба со всем хозяйством.

II. Повторение изученного.

Выставка рисунков на доске.

- Что означает слово «изба»? (Истьба. Истопка, отапливаемое помещение.)

III. Знакомство с внутренним убранством избы.

  1. Виртуальная экскурсия в русскую избу.

Слайд 3

-Приглашаю вас отправиться на экскурсию в русскую избу.

- Открываем дверь.

Входя в избу, волей-неволей каждый должен поклониться хозяевам,
а то и шишку на лбу можно набить: дверь в избу низкая.
А порог наоборот, высокий, чтоб меньше дуло. Порогу придавали особое значение: он считался рубежом между миром внутренним и внешним.

Слайд 4 •Красный угол.
- Переступали его с молитвой и крестным знамением, потому что первым, на что обращал внимание человек, входящий в комнату, был красный угол.

- Вспомните значение слова Красный (красивый, главный).

Красный значит красивый, главный. В красном углу находились иконы, украшенные сухими целебными травами, по праздникам белоснежными полотенцами с вышивкой и кружевами. Красный угол олицетворял зарю. В этой части избы происходили важные события в жизни семьи, самых дорогих гостей усаживали в красном углу, на красную лавку за стол

Слайд 5

Здесь стоял стол. Стол – это « божья ладонь», дарующая хлеб насущный, вести себя плохо за столом . было грехом.

  • Печной угол-

- Обычно справа от входа, по диагонали от красного угла располагалась печь.

Слайд 6

Работа в тетради. Стр. 73

Самостоятельное Чтение статьи. Рассматривание иллюстрации.

Слайд 7 - Для каких целей использовалась печь?

Слайд 8 Основные элементы печи.

Слайды 9. 10 Домашняя утварь.

  • Знакомство с женской и мужской частями дома.

Слайды 11, 12, 13, 14

- Много времени в печном углу проводила хозяйка дома.

Поэтому неподалёку от печки находилась женский угол, со всем необходимым для основных женских занятий.

Прялка, люлька, почти в каждой избе имелся ткацкий станок – кросно, на нем женщины ткали.

Для новорожденных подвешивали к потолку избы нарядную люльку. Люльку укрепляли на гибком шесте к матице.

-Чтение стихотворения о мужской половине дома

  • Закрепление изученного

Слайды 15,16, 17

  • Творческая работа в группах.

Стр. 80

- Воссоздайте интерьер русской избы. Нарисуйте недостающие детали. Не забудьте о правилах, по которым устраивали свой быт наши предки.

  • Презентация творческих работ.

  • Итог.

  • Слайд 18

- Простая крестьянская изба, а сколько мудрости и смысла в себе она вобрала! Интерьер избы – это столь же высокое искусство, как и все, что создавал талантливый русский народ.

- Что вам больше всего запомнилось на занятии? Что вам показалось наиболее интересным?

- О чём из того, что мы сегодня говорили вы хотели бы узнать более подробно?

Используемые источники:

  1. Беловинский Л. В. «Изба и хоромы: из истории русской повседневности». Профиздат, 2002;

  2. https://fishki.net/1317509-vnutrennee-ubranstvo-russkoj-izby.html

  3. https://tvorcheskie-proekty.ru/node/3183

Дополнительный материал к занятию.

В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля также отмечается, что слово «дом» рассматривалось в традиционной народной культуре как воплощение своего, родного, безопасного пространства, а привязанность к нему считалась добродетелью. Слово «дом» в русском языке означает не только «строение для житья» или «избу со всем хозяйством», но и «семейство, семью, хозяев с домочадцами».

В Курском крае во второй половине XIX – начале ХХ в. типичным жилищем для крестьян являлась изба. Изба была ориентирована на юго-восток, в три окна на улицу и одно-два – во двор. Подобная ориентация связана не только с практическими соображениями – лучшей освещенности дома, но и с мифологическими представлениями. Считалось, что ориентация на юго-восток является «красной стороной», обращением к Богу.

Избы курских крестьян были деревянные, покрывали их соломой, пригнетая «притугами (жердями, полагаемыми на крыше); основания их обносятся завалиною. Наиболее распространенным типом избы был сруб из круглых, очищенных от коры, но неотесанных бревен. Избы бедняков были из самого дешевого и плохого леса, для тепла снаружи обмазывали их глиной и белили. Пол обычно был земляной, его промазывали красной глиной, смешанной с навозом.

       Там, где население было побогаче избы строили на два отделения, «разделенные сенями, из которых налево и направо двери: одни ведут в освещенную двумя красными и одним или двумя волоковыми окнами светлицу – комнату более чистую, иногда разделенную тонкою досчатою стеною, образующую другой небольшой покой, называемый комнаткою; другая дверь из сеней ведет собственно в избу, где приготовляется кушанье и живет семья крестьянина».

Рассмотрим внутреннее убранство крестьянского жилища Курской губернии. Центральное место в избе занимала большая глинобитная печь. «Печь нам мать родная», - говорили крестьяне. Она обычно помещалась в одном из углов избы и играла главную роль во внутреннем пространстве крестьянского жилища. Печь служила и для отопления, и для приготовления пищи, и для сушки одежды, продуктов, с ней был связан весь быт крестьянина от рождения до смерти353. В деревнях Курской губернии, как и в других южнорусских селениях, нередко мылись и лечились в печах. С русской печью было связано много поверий и обрядов.

Печь использовалась также в качестве спального места, закрепленного в крестьянской традиции за стариками и детьми, в качестве бани; с ней преимущественно была связана народная медицина356. «Она грела и кормила, и лечила его»

Shape1Shape2Shape3

Чуть позже камелька появилось освещение лучиной, вставленной в светцы. Лучиной называли тонкую щепку из березы, сосны, осины, дуба, ясеня, клена. Для получения тонкой (менее 1 см) длинной (до 70 см) щепы полено распаривали в печи над чугуном с кипящей водой и надкалывали с одного конца топором. Надколотое полено затем раздирали на лучины руками. Вставляли лучины в светцы. Простейшим светцом был стержень из кованого железа с развилкой на одном конце и острием на другом. Этим острием светец втыкали в щель между бревнами избы. В развилку вставляли лучину. А для падающих угольков под светец подставляли корыто или другой сосуд с водой. Такие древние светцы, относящиеся к X веку, были найдены при раскопках в Старой Ладоге. Позже появились светцы, в которых горело несколько лучин одновременно. Они оставались в крестьянском быту вплоть до начала XX века.

Освещались избы главным образом зимой. Весной и летом освещение почти не практиковалось. Зажигали огонь лишь во время ужина (за исключением кустарей, которым свет нужен был для работы). «Начиная с Благовещения (25 марта старого стиля) и до Ильина дня (20 июля старого стиля) местами и до Успения (15 августа старого стиля) избы не освещались, так как по старинному поверью «после Благовещения грех зажигать огонь», – пишет исследователь восточнославянской культуры Д.К. Зеленин.

 Возле печи проходила большая часть повседневной жизни крестьянки. Она стряпала, готовила для многочисленной семьи. Поэтому в бабьем куту было сосредоточено основное количество столовой посуды, большей частью деревянной: «ставец (блюдо без закраины), миска (блюдо с плоскими краями), плоская тарелка, на которой режется мясное, несколько ложек, половник и солонка; один или два ножа с деревянными рукоятками», а также кухонная посуда: «несколько горшков различной величины, один или два чугуна, калгушка (выдолбленное из чурбана блюдо, в котором расталкивается сало для щей), одна или две сковороды; около печи в углу стоят рогачи (ухваты), чапля (сковородник)». Сковородки были чугунные и глиняные.
Кухонный инвентарь был прост, изготовлялся он большей частью в домашнем хозяйстве («самоделковые») или приобретался на рынке у местных кустарей. Самоделковыми были корец (ковш), солотовка с толкушей (для толчения лука и сала для борща), дежа (кадка, в которой заквашивалось тесто – квашня) с веселкою, сито, решето, квасничка (кадка с квасом), корец для муки, маслобойка.

       Для выпечки хлеба употреблялись деревянные лопаты, деревянные или плетеные из лыка плошки. Пищу готовили в печи, в чугунных котлах, глиняных плошках «на весь день». Воду впрок держали в кадках, деревянных ведрах, ушатах, глиняных кувшинах, бочонках. Молочные продукты, масло хранили в глиняных кринках, корчажках, «глечиках».  Для сбивания сливочного масла использовали пахталки. Пиво и квас хранили как в больших глиняных корчагах, так и в дубовых бочках. Пили квас и воду железными или деревянными ковшами – «корцами», деревянными чашками». Для хранения сыпучих и мучных продуктов, а также для овощей широко использовались разнообразные плетеные емкости – корзины, лукошки, короба, наполы (деревянные кадки), которые стояли в сенях или клети; мед, соленые овощи, грибы – в кадушках. Глиняные миски (тарелки) на каждого человека семьи были только в состоятельных крестьянских семьях, но выставлялись они только в праздники, дни семейных торжеств, приема гостей.

С помощью кочерги хозяйка выгребала золу из печи, ухватом цепляла горшки и ставила их в печь, а затем вынимала из нее. В ступе толкла зерно, очищая его от шелухи, а потом на ручной мельнице перемалывала муку. Помело и лопату хозяйка использовала при выпечке хлеба: помелом подметала пол печи, а лопатой сажала на него каравай. Посуда стояла на полках, прикрепленных к стене и в деревянном шкафчике.

Карточки для творческой работы.

1.

2.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470965-konspekt-vneurochnogo-zanjatija-po-teme-vnutr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки