- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Психолого-педагогические особенности сопровождения учащихся начальных классов
197
0
Практическое задание
Назовитепсихолого-педагогические особенности сопровождения учащихся начальных классов.
Психолого-педагогическое сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого ребенка в школьной среде.
Особенностьюпсихолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе является обеспечение нормального развития ребенка (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте).
2. Какие технологии психолого-педагогического сопровождения Вы используете в своей работе? Заполните таблицу:
№ | Название технологии | Цель использования данной технологии | Результат использования |
1 | Здоровьесберегающая | Формирование навыков здорового образа жизни. | Повышение мотивации обучающихся к ЗОЖ. |
2 | Информационно-коммуникационная | Сделать процесс обучения более интересным, что способствуют успешному усвоению изученного материала | Повышение мотивации учащихся и эффективное усвоение учебного материала, формирование целостной системы знаний. |
3 | Проектная технология | Создание благоприятного психологического климата на уроке, стимулирование познавательной деятельности, формирование навыков презентации и самопрезентации. | Применение полученных знаний в практической деятельности, прочное усвоение учебного материала. |
4 | Игровая | Воспитание самостоятельности, формирование нравственных, эстетических и мировоззренческих позиций, воспитание сотрудничества, коллективизма, общительности. | Повышение интереса учащихся к изучению предмета, повышение результативности учебной деятельности. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471120-psihologo-pedagogicheskie-osobennosti-soprovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.