- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер – класс совместно с родителями группы «Звёздочки» по изготовлению фликеров «Будь заметней в темноте»
Изготовление фликера своими руками. Популяризация использования светоотражающих элементов детьми дошкольного возраста, снижение травматизма среди пешеходов.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22 Колпинского района Санкт-Петербурга
Мастер – класс совместно с родителями группы «Звёздочки»
по изготовлению фликеров
«Будь заметней в темноте»
Воспитатели:
Будникова Ирина Борисовна
Степанова Надежда Геннадьевна
Мастер – класс: «Будь заметней в темноте» по изготовлению фликеров.
Подготовили воспитатели второй мл. гр. «Звёздочки»:
Будникова И.Б.
Степанова Н.Г
Актуальность:
Большое количество пешеходов, особенно детей, погибает на дорогах в результате ДТП в темное время суток.
Цель: Изготовление фликера своими руками. Популяризация использования светоотражающих элементов детьми дошкольного возраста, снижение травматизма среди пешеходов.
Задачи:
Организовать совместную деятельность родителей и детей по профилактике дорожно-транспортного травматизма.
Формировать представления о видах СВ – отражателей;
Закрепить имеющие знания детей о правилах дорожного движения;
Повысить интерес родителей к проблеме использования детьми СВ -элементов.
Создать условия для общения детей и родителей.
Практически обучить родителей изготовить СВ – фликеров для одежды;
Воспитывать аккуратность и осторожность при работе.
Повышать интерес родителей к проблеме использования детьми СВ - элементов.
Материалы и инструменты:
Картон
Шаблон звёздочки
Светоотражающая лена серого цвета
Клей-момент
Ножницы
Карандаши
Дырокол
Лента атласная тонкая
Уважаемые родители, мы приглашаем Вас сегодня принять участие на нашем видео мастер –классе «Будь заметней в темноте» по изготовлению фликеров, целью которого является снижение травматизма среди пешеходов.
Одним из факторов увеличения количества ДТП с участием детей явилась невидимость юных пешеходов на проезжей части, особенно в утренние и вечерние часы. Улучшение видимости пешеходов, особенно в условиях недостаточной освещённости, может быть достигнуто с помощью специальных светоотражающих элементов на одежде, их принято называть фликерами.
Фликер – это элемент в одежде (наклейка, брелок, значок, подвеска, вставка, браслет), который обладает высокими светоотражающим свойствами при попадании на него света. Этот светоотражающий элемент необходим для повышения безопасности пешеходов на дорогах в темное время суток или в условиях плохой видимости.
Фликер на одежде ребенка – это реальный способ обезопасить ребенка от травмы в темное время суток на проезжей части дороги. Четыре фликера на одежде пешехода – самый оптимальный вариант.
Уважаемые родители, сейчас мы с вами своими руками сделаем фликер, который может украсить куртку, футболку, свитер, кофту, сумочку или рюкзак. Наш фликер представляет собой значок в виде подвески из светоотражающей ленты.
Практическая работа родителей с детьми. (Изготовление значка-фликера).
Этапы работы:
1. Перед Вами лежат необходимые материалы и инструменты для работы.
2. Берем готовый шаблон звёздочки из картона
3. Из светоотражающей ленты вырезаем по шаблону звёздочку.
4. Аккуратно вырезаем фигуру.
5. Звёздочку из светоотражающей ленты накладываем на основу, предварительно нанести на обратную сторону клей и прижать салфеткой.
6. Делаем дырочку с помощью дырокола и вдеваем ленту.
Предлагаем вам физминутку.
Дорога - не тропинка,
Дорога - не канава.
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Ты налево повернись,
Друг другу улыбнись,
Топни правою ногой:
Раз – два – три,
Покачай головой,
Раз – два – три.
Руки вверх ты подними
И похлопай:
Раз – да – три!
Фликер готов! Он порадует Вашего ребёнка, одежда с ним станет ярче и интереснее. А главное, фликер обеспечит безопасность передвижения ребёнка по проезжей части в тёмное время суток.
Вот и подошел к концу наш мастер-класс!
Обратная связь: просим Вас прислать видео и фото, изготовления фликеров, совместно с детьми.
Уважаемые родители! Позаботьтесь о своей безопасности и безопасности Ваших детей сами, помогите водителям вовремя заметить Вас на дороге, носите фликеры: они видны издалека в любую погоду.
И в заключении нашего мастер-класса дарим памятку по использованию фликера, и предлагаем заполнить анкету.
Результаты работ родителей совместно с деть
Анкета
Уважаемые родители! Просим Вас всерьёз задуматься о проблеме детского дорожно-транспортного травматизма и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми!
Знает ли ваш ребёнок элементарные правила дорожного движения?
∙ Да
∙ Нет
∙ Затрудняюсь ответить
Формируя безопасное поведение на дороге, вы действуете:
∙ Путём прямых запретов («нельзя», «стой» и т.д.)
∙ Пытаетесь подробно объяснить ситуацию
∙ Поступаете иначе ____________________________________
_____________________________________________________
Целесообразно ли проводить специально организованные занятия по изучению правил дорожного движения в детском саду?
∙ Да
∙ Нет
∙ Мне всё равно
Готовы ли вы принимать участие в обсуждении данной темы, проведении различных мероприятий совместно с детьми и педагогами?
∙ Да
∙ Нет. Почему?________________________________________
ПАМЯТКА О СВЕТООТРАЖАЮЩИХ ЭЛЕМЕНТАХ НА ОДЕЖДЕ
Составили воспитатели: Будникова И.Б.
Степанова Н.Г
Где взять фликеры?
В детских магазинах обращайте внимание на одежду со светоотражающими элементами, также сумки и прочие аксессуары для детей. Возможна такая одежда будет немного дороже, но безопасность ребенка важней. Можно приобести светоотражающую ленту в автомагазине и наклеить ее на санки или летом – на велосипед. Светоотражающие значки, брелоки, браслеты, ленту можно заказать также в Интернет-магазинах.
Покупайте фликеры только
белого или лимонного цветов.
Уважаемые родители!
Научите ребенка привычке соблюдать Правила дорожного движения. Побеспокойтесь о том, чтобы Ваш ребенок «засветился» на дороге. Примите меры к тому, чтобы на одежде у ребенка были светоотражающие элементы, делающие его очень заметным на дороге. Помните - в темной одежде маленького пешехода просто не видно водителю, а значит, есть опасность наезда.
Фликер — не просто блестящий значок, делающий пешехода заметным. Он формирует определенную психологию, призывающую человека быть осторожным.
Фликеры
Это изделия для детей и взрослых в виде нашивок, шевронов или подвесок для ношения в ночное время для снижения случаев наезда на пешеходов.
Как правильно носить фликер?
Представители ГИБДД и водители говорят, что фликеры максимально эффективны, если располагаются на уровне бедра, на поясе и пуговицах пальто. Однако куда важнее, чтобы они не были спрятаны в складках одежды и не перекрывались при движении.
Фликер (световозвращатель) на одежде - на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. На первый взгляд фликер выглядит как игрушка. Но его использование, по мнению экспертов по безопасности дорожного движения, снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!
Принцип действия его основан на том, что свет, попадая на ребристую поверхность из специального пластика, концентрируется и отражается в виде узкого пучка. Когда фары автомобиля «выхватывают» пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход будет замечен, увеличиваются во много раз.
Светоотражающие полоски - довольно эффективный способ защиты. Причем использовать можно не только полосы. Можно проявить фантазию и сделать из светоотражающей ленты элемент декора одежды, пришив ленты в виде орнамента, возможно, приклеить их при помощи утюга и клеевой основы.
Маленькая подвеска на шнурке или значок на булавке закрепляются на одежде, наклейки - на велосипеде, самокате, рюкзаке, сумке.
Фликер не боится ни влаги, ни мороза – носить его можно в любую погоду. Фликеров много не бывает: чем больше их на ребенке, тем лучше. Зачем так много? Потому что аварийно-опасными участками являются перекрестки, двухстороннее размещение световозвращателя делает вас и вашего ребенка заметным для водителей движущихся в ту и другую стороны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471333-master--klass-sovmestno-s-roditeljami-gruppy


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.