Играем дома

С детьми с 3 - 4 лет очень полезно играть в «речевые» игры. Это обогащает словарный запас ребенка и расширяет его кругозор. Большую роль следует отводить играм в ходе которых дети приобретают навыки словоизменения и словообразования. Учитывая большую занятость взрослых домашними делами, лучше играть, не отрываясь от дел. Например, на кухне:

Поиск слов на кухне

- Какие слова плавают в супе? А в каше? Какие лежат в шкафу? На плите? И т.д.
Пример: В супе плавает слово – вкусный, горячий, еще мясной с овощами (можно перечислить овощи).

Угостимся

- Находим вкусные (горькие, кислые) слова и угощаем ими друг друга.
Пример: конфета, печенье, халва, каша, блины, сдоба и т.д.

Какой сок из чего

- Из апельсинов сок какой? из моркови, а из лука?
Пример: мама задает вопрос, а ребенок отвечает, потом обязательно наоборот.
Можно задавать и смешные варианты – какой сок из тапочек, табуретки и т.д.

Формы предметов

- Какая по форме тарелка? А что еще круглое?
Найдем все круглое, квадратное, треугольное. Затем можно усложнить – все цилиндры, все пирамиды. Пример: устроить соревнование кто больше найдет предметов определенной формы.

Какой предмет на ощупь?

- Зеркало гладкое, холодное, а еще какое? Люстра красивая, яркая, а еще какая?
Пример: можно предметы трогать, а можно просто описывать. Хорошо задумать свой предмет и по описаниям отгадывать.

Назови предметы

- Все, которых два; все у которых 4 ножки; все электрические; все, которые на столе.

Пример: Как вариант можно дать ребенку посмотреть несколько секунд, что лежит на столе, потом накрыть стол и попросить назвать эти предметы. Сколько назовет ребенок? А сколько вы?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471386-igraem-doma