- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эффективность средств национальной физической культуры в физическом и нравственном воспитании подрастающего поколения
Тезис доклада «Эффективность средств национальной физической культуры в физическом и нравственном воспитании подрастающего поколения»
Традиции национальных видов спорта изучались многими выдающимися учеными России и Республики Саха (Якутия). В частности изучением данного вопроса занимались В.И.Прокопенко, А.А.Шадрина, Т.Н.Шидлвский, Н.К.Шамаев, В.П.Кочнев и другие. В своей работе «Проблемы и пути развития национальных видов спорта народов Севера» В.И.Прокопенко пишет, что национальные виды спорта национальных северных народов способствовали воспитанию физически крепкого подрастающего поколения, формировали у него положительные нравственные качества, воспитывали характер и совершенствовали профессиональное мастерство промысловика, оленевода и охотника.
Актуальность проблемы: как определили ученые, в настоящее время существуют пять факторов, так называемого «риска жизни» человека:
Гиподинамия
Неправильный образ питания
Психо-эмоциональные стрессы
Алкоголизм и наркомания
Курение.
Единственным решением по устранению всех пяти факторов является занятие спортом, физкультурой. По утверждению Н.К.Шамаева для того чтобы повысить значение физкультуры, массовость спорта необходимо развивать национальные виды спорта, игры и развлечения. Национальные виды спорта способствуют воспитанию физически крепкого подрастающего поколения, формируют у него положительные нравственные качества, воспитывают характер и совершенствуют профессиональное мастерство.
Соревнования по национальным видам спорта на призы Охлопкова Е.С. – это комплексное спортивно-массовое мероприятие. Проводится ежегодно на базе Хамагаттинской СОШ с 1998г. Основная цель и задача: развитие и пропаганда национальных видов спорта, пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения, гражданское и патриотическое воспитание учащихся, дальнейшее совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы с детьми во внеурочное время.
Предмет исследования: участники соревнований по национальным видам спорта на призы Е.С.Охлопкова.
Объект исследования: средства национальной физической культуры, т.е. национальных виды спорта.
Цель: определить уровень эффективности национальных видов спорта в физическом и нравственном воспитании школьников.
В результате проведенного исследования мы пришли к выводам:
1.Несмотря на разны условия проведения уроков физической культуры, результат физической подготовленности выше среднего, благодаря внедрению в учебный процесс систематических внеурочных мероприятий;
2. Средства национальной физической подготовки способствуют разностороннему физическому воспитанию, что позволяет занимать призовые места не только в данных соревнованиях, но и в других.
3. Благодаря данным соревнованиям растет число участников, занимающихся спортом и желающих заниматься спортом.
Исходя из изложенных фактов по педагогическому исследованию, мы приводим следующие практические рекомендации:
Использовать традиционные средства физического воспитания в процессе уроков физкультуры
Применять элементы национальных видов спорта для развития скоростно-силовых качеств учащихся в процессе уроков физкультуры
При использовании комплексной программы по физической культуре, большее внимание уделять силовой подготовке.
Что касается проведения соревнований, необходимо со временем создать условия для участия всех детей, начиная с 5-го класса. Тогда может быть сделан мониторинг физического развития по годам всех участников соревнований.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471519-jeffektivnost-sredstv-nacionalnoj-fizicheskoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы профориентации»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.