- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по литературе в 7 классе «Г. Р. Державин. Слово о писателе и его произведения»
Урок усвоения новых знаний
Тема:Г. Р. Державин. Слово о писателе и его произведения (7 класс).
Цели:
Предметные:дать возможность назвать тему урока; ознакомить учащихся с основными событиями жизненного и творческого пути; совершенствовать навыки выразительного чтения; совершенствовать навыки устной речи.
Ход урока:
1.Организационный момент
- Здравствуйте ребята! Я рада вас видеть сегодня. Надеюсь, что работа у нас с вами пройдет успешно, вам будет интересно, и вы узнаете много нового. Я желаю вам удачи!
2. Мотивация учебной деятельности
Взгляните на доску. Разгадаем кроссворд.
в | о | д | а | |||||||||||||||||||||||||
т | е | а | т | р | ||||||||||||||||||||||||
к | а | р | е | т | а | |||||||||||||||||||||||
ж | е | л | а | н | и | е | ||||||||||||||||||||||
с | о | б | а | к | а | |||||||||||||||||||||||
в | и | л | к | а | ||||||||||||||||||||||||
л | и | т | е | р | а | т | у | р | а | |||||||||||||||||||
л | и | н | е | й | к | а | ||||||||||||||||||||||
Вопросы:
Прозрачная, бесцветная жидкость.
Место для зрелищ.
Закрытая пассажирская повозка.
То, что мы загадываем на праздниках.
Домашнее животное.
Столовый прибор.
Вид искусства, совокупность письменных текстов. Школьный предмет.
Простейший измерительный инструмент.
- Какое слово у нас получилось? (Державин) Кто это? (Русский писатель, 18 века)
3. Постановка цели и задач урока
-Ребята, что вы знаете о Г. Р. Державине? Предположите, о чем речь пойдет сегодня на уроке? Назовите тему урока, исходя из сказанного вами. (Г. Р. Державин) Записываем тему урока. Сформулируйте цель. (Познакомимся с писателем и с его творчеством)
4. Первичное усвоение новых знаний.
- Опираясь на материал слайда, прочитайте. (Справочный материал, посвященный Г. Р. Державину, просмотр видеофайла) Запись в тетрадь.
-Ребята, какие задачи нам уже удалось достичь? (Мы познакомились с Г. Р. Державиным) Какую следующую для себя поставите задачу? (Продолжим знакомство с творчеством Г. Р. Державина)
5. Первичная проверка понимания
-Откроем учебник. Сейчас мы начнем выразительно читать приведенные в учебнике произведения Державина. После прочтения будут предложены вопросы ученикам, на которые они должны будут ответить.
Вопросы:
Какие стороны державинского мастерства отразились в «Признании»?
Над чем заставляют задуматься стихотворение «Река времен в своем стремленьи…» и четверостишие «На птичку»?
Против чего боролся Державин в жизни и в поэзии?
Какие слова и словосочетания в произведениях Державина вы бы отнесли к устаревшим? Какие – к разговорным, какие - к просторечным?
-Ребята, что мы сейчас делали? Для чего? (Анализировали и читали произведения Державина)
6. Рефлексия
-Итак, ребята, что нового вы узнали сегодня? Было ли вам интересно?
-Сегодня все очень хорошо поработали. Особенно постарались… Оценки за урок …Всем спасибо, до свидания!
7. Домашнее задание
-Выучить наизусть «На птичку…» Г. Р. Державина.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471743-konspekt-uroka-po-literature-v-7-klasse-g-r-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.