Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.11.2021
Презентация «Нартовский эпос» к урокам осетинской литературы
Нартовский эпос - жемчужина осетинского народа и его культуры. В эпосе отражается история, быт, традиции и культура осетин. Нартовский эпос передавался из уст в уста, издавна славились народные сказители, которые были собирателями легенд. Это братья ШанаевыГацыр и Дзатемыр, Дзугутов Бибо, Сланов Гаха и др. Позже эпос стали собирать Асламырза Кайтмазов, Цоцко Амбалов, художник Туганов Махарбек.
Науное осследование вели Васо Абаев, известный иранист, Всеволод Миллер, Жорж Дюмезиль.
основные циклы эпоса:
1. Нарты равзæрд. Уæрхæг æмæ йæ фырттæ, Æхсар æмæ Æхсæртæг.
2. Уырызмæг æмæ Сатана.
3. Сослан.
4. Батрадз.
5. Сырдон.
6. Ацæмæз.
Материал можно использовать как самостоятельный демонстрационный материал при изучении Нартовского эпоса, так и на уроках осетинской литературы, при изучении произведений из жизни нартов.
Науное осследование вели Васо Абаев, известный иранист, Всеволод Миллер, Жорж Дюмезиль.
основные циклы эпоса:
1. Нарты равзæрд. Уæрхæг æмæ йæ фырттæ, Æхсар æмæ Æхсæртæг.
2. Уырызмæг æмæ Сатана.
3. Сослан.
4. Батрадз.
5. Сырдон.
6. Ацæмæз.
Материал можно использовать как самостоятельный демонстрационный материал при изучении Нартовского эпоса, так и на уроках осетинской литературы, при изучении произведений из жизни нартов.
Оценить
742
0
742
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Викторина «Своя игра» по истории и культуре Коми-Пермяцкого округаПрезентация классного часа «Малая Родина-частица души»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Предшкольная подготовка»
Курсы переподготовки
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.