- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект корригирующая гимнастика
Цель: Формирование здорового образа жизни, обеспечивать плавный переход от сна к бодрствованию, создание положительного настроя.
Задачи:
1) Формирование бережного отношения к своему здоровью
2) Создать плавный переход от сна к бодрствованию
3) Поддерживание эмоционального настроя
Конспект корригирующей гимнастики
Группа: Старшая
Цель:Формирование здорового образа жизни, обеспечивать плавный переход от сна к бодрствованию, создание положительного настроя.
Задачи:
1)Формирование бережного отношения к своему здоровью
2)Создать плавный переход от сна к бодрствованию
3) Поддерживание эмоционального настроя
Методы и приемы: Словесный, наглядный
Место проведения: Групповая комната
Форма организации:Фронтальная
Материально – техническое обеспечение: Дорожка здоровья.
Ход корригирующей гимнастики:
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Планируемые результаты |
1. | Тихо – тихо колокольчик позвени, Всех мальчишек и девчонок разбуди. 1.Разбудим наши глазки 2.Разбудим наши ручки 3.Разбудим наши ножки 4.Нарисуем солнышко | 1.И.п. лёжа на спине: лечь прямо руки вдоль туловища – широко открыть глаза И затем сильно зажмурить 5 – 6 раз. 2.И.п. лёжа на спине: руки перед собой – сжали в кулачки и разжали руки 3. И.п. сидя: руки на пояс – согнули 1 ногу в колене, согнули другую, опустили 1 ногу, затем другую 4.И.п. сидя: руки над головой поднимаем руки вверх, в стороны – рисуем солнышко. Руки опускаем | Создать плавный переход от сна к бодрствованию |
2. | 1. Представьте себе, что вы маленькие медвежата, и решили потанцевать. 2.А давайте с вами покачаемся на качелях | 1. И.п. положить руки на пояс, выполнять полуприседания 2. И.п.: сидя на корточках. Пружиня в коленях и щиколотках, покачиваться на счет ведущего. | Поддерживать эмоциональный настрой у детей на протяжении всей гимнастики |
3. | Пройти как «Великаны» Пройти как «Гномики» | И.п руки вверх, идем на носочках. И.п руки на пояс, идем на пятках | Закрепить гимнастику с помощью дорожки здоровья |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471835-konspekt-korrigirujuschaja-gimnastika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.