- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа для 8 класса по теме «Природные бедствия»
1 вариант
Задание 1. Read an article about Antarctica. For questions 1-3, choose an answer (A, B, C or D) which you think fit best according to the text.
What is Antarctica?
Antarctica is a continent that is right at the southern tip of the planet. If you try to find it on a globe, you will see that it is at the bottom.
It takes up one-tenth of the Earth’s surface and is covered with a blanket of ice that can be 1500 thick metres. The South Pole is right in the middle of Antarctica.
Antarctica is the coldest continent, as well as the driest, the highest and the windest. Very few people live there all year round. Scientists stay there for short periods, living in specially built research stations.
Summer in Antarctica is between October and March. During this time there is non-stop daylight. In winter, April to September, the opposite happens and Antarctica is dropped into six months of constant darkness.
In Antarctica it is colder than you can possibly imagine, even in the summer! The South Pole is the coldest part of Antarctica. The average temperature for January, the middle of the summer, is minus 28 degrees Celsius ( - 28°C).
In winter, April to September, the average temperature at the South Pole can be as cold as – 89 °C. When it is that cold, a mug of boiling water thrown in the air would freeze before it hit the ice. Sometimes the scientists have to use fridges to keep their samples (образцы) warm.
Antarctica is the coldest place on the Earth. What other records does it hold?
driest and cloudiest
wettest and windiest
windiest and driest
cloudiest and highest
Why do most people who visit Antarctica choose not to go there between April and September?
because it is summer in Antarctica
because there is non-stop daylight during this time
because it is a period of constant darkness
because it is too dry and sunny
Why do the scientists have to use fridges to keep their samples (образцы) warm?
because it is too hot outside
because of wild animals
because of constant darkness
because it is too cold outside
Задание 2. Past Simple Tense
Назовите не менее трех обстоятельств времени, которые обычно употребляются в предложениях во времени PastSimple.
Какую колонку таблицы неправильных глаголов необходимо использовать, чтобы составить утвердительное предложение во времениPastSimple с неправильным глаголом?
Какое окончание в утвердительных предложениях прибавляется к правильным глаголам во времени PastSimple?
Задание 3.Present Simple Tense
При помощи какого/каких вспомогательных глаголов образуются вопросительные и отрицательные предложения в Present Simple?
Какое окончание имеет глагол в Present Simple при употреблении в третьем лице единственного числа?
Напишите не менее трех обстоятельств времени, которые обычно употребляются в предложениях во времени Present Simple
Задание 4. Future Simple Tense
При помощи какого/каких вспомогательных глаголов образуется время Future Simple?
Задание 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple
1. Mary (to be) at school yesterday.
2. Bob’s parents (to be) at work last Saturday.
3. Last year I (to be) in Paris.
4. Your cake (to be) delicious!
5 Tom (to play) football yesterday.
6 We (to buy) a car last year.
7. Pete (to give) me a book last week.
8. We (to visit) our relatives two months ago.
9. I (to cook) dinner yesterday.
10. We (go) to the library yesterday.
Задание 6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в PresentSimpleTense
1. Mary (to be) at school yesterday.
2. Bob’s parents (to be) at work last Saturday.
3. Last year I (to be) in Paris.
4. Your cake (to be) delicious!
5 Tom (to play) football yesterday.
6 We (to buy) a car last year.
7. Pete (to give) me a book last week.
8. We (to visit) our relatives two months ago.
9. I (to cook) dinner yesterday.
10. We (go) to the library yesterday.
Задание 7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в FutureSimpleTense
1. Mary (to be) at school yesterday.
2. Bob’s parents (to be) at work last Saturday.
3. Last year I (to be) in Paris.
4. Your cake (to be) delicious!
5 Tom (to play) football yesterday.
6 We (to buy) a car last year.
7. Pete (to give) me a book last week.
8. We (to visit) our relatives two months ago.
9. I (to cook) dinner yesterday.
10. We (go) to the library yesterday.
Задание 8. Переведи на русский
1)Aflood
2) A drought
3) A hurricane
4) A snowfall
5) volcano
6) A tornado
7) A storm
8) An earthquake
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472072-proverochnaja-rabota-dlja-8-klassa-po-teme-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.