- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа для 5 класса по теме «Мы должны помогать окружающим»
349
0
Past Simple Tense (Простое прошедшее время)
Назовите не менее трех указателей времени, которые обычно употребляются в предложениях во времени Past Simple.
Какую колонку таблицы неправильных глаголов необходимо использовать, чтобы составить утвердительное предложение во времени Past Simple с неправильным глаголом?
Какое окончание в утвердительных предложениях прибавляется к правильным глаголам во времени Past Simple?
Present Perfect Tense (Настоящее совершенное время)
Назовите вспомогательные глаголы, при помощи которых образуются предложения во времени Present Perfect.
Какое окончание прибавляется к правильным глаголам во времени Present Perfect?
Напишите не менее трех указателей времени, которые обычно употребляются в предложениях во времени Present Perfect.
В какую колонку таблицы неправильных глаголов необходимо посмотреть, для того чтобы правильно составить предложение во времени Present Perfect?
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.
1. Mary (to be) at school yesterday.
2. Bob’s parents (to be) at work last Saturday.
3. Last year I (to be) in Paris.
4. Your cake (to be) delicious!
5 Tom (to play) football yesterday.
6 We (to buy) a car last year.
7. Pete (to give) me a book last week.
8. We (to visit) our relatives two months ago.
9. I (to cook) dinner yesterday.
10. We (go) to the library yesterday.
Раскройте скобки, употребляя глаголы в PresentPerfect
Tom (to play) football yesterday.
2. We (to buy) a car last year.
3. Pete (to give) me a book for last week.
4 We (to visit) our relatives two months ago.
5 I (to cook) dinner already
6. John (to do) this exercise.
7. They (to leave) Astana.
8. He (to see) this film.
9. We (to buy) a car.
10. I (to eat) my breakfast yet
Переведипредложениянарусский
1. Pete was at school yesterday.
2. Mary bought a car last year.
3. Inna has cooked dinner already
4. I have played football since 7 years.
5. We were in Paris at last week.
6 Ann visited our relatives two months ago.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472069-proverochnaja-rabota-dlja-5-klassa-po-teme-my
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Предшкольная подготовка»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.