- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по немецкому языку в 7 классе: Лицо города
7 класс.
Проверочная работа по теме «Лицо города – визитная карточка страны»
Учитель немецкого языка
МКОУ Лянинская СОШ
Галактионова Л.А.
1. Findet die Übersetzungen.
1. красивейшиескверыa) Denkmӓler der russischen Baukunst
2. кремль со старыми стенами b) alteKlӧster
и башнями
3. церкви с золотыми куполами c) berühmteKathedralen
4.исторические здания d)weltbekannnteDenkmӓler
5.знаменитыесоборы e) berühmtePalӓste
6.старыемонастыриf) der Kreml mit alten Mauern und Türmen
7. всемирно известные памятники g)historischeGebӓude
8.памятникирусскойархитектуры h)wunderschӧneGrünanlagen
9.знаменитыедворцы i) Kirchen mit goldenen Kuppeln
2. Übersetzen auf Russisch.
1.Man nennt diese Stadt eine Stadt der Museen.
. 2.In der Dresdener Gemaldegalerie bewundert man die Gemalde weltderuhmter Maler.
3,Besonders gern besucht man in Berlin die Gegend um das Branderburger Tor.
3.. Übersetzen auf Russisch
1) wurde…gegründet
2) die Mauer
3) geheimnisvoll
4) die Kathedrale
5) der Brunnen
6) man nennt...
7) der Palast
8) historische Gebäude
9) die Gemäldegalerie
10) berühmte Kathedralen
11) die Baukunst
12) berühmte Paläste
13) wunderschöne Grünanlagen
4. Setzt die Werben in richtigen Form ein.
1. In Berlin … (besichtigen) man viele historische Denkmӓler.
2. Man … (nennen) Leipzig die Stadt des Buches und die Stadt der Musik.
3. In Dresden … (besuchen) man den Zwinger oft.
5. Schreibt die Sӓtze.
1. wurde, Moskau, im, gegründet, 12. Jahrhundert
2. baut, man, viel, der Stadt,In
7 класс.ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «Лицо города – визитная карточка страны»
КЛЮЧИ
I. (9б.)
1. h
2. f
3. i
4. g
5. c
6. b
7. d
8. a
9. e
II.(4б.)
1. nennen – nannte – genannt
2. besichtigen –besichtigte – besichtigt
3. kennen – kannte – gekannt
4. gehen – ging – gegangen
III. (4б.)
1. Das ist einschӧnerPalast.
2. Das ist eine alte Kirche.
3. Das ist ein weltbekanntes Haus.
4. Das sind weltberühmte Sehenswürdigkeiten.
IV.(3б.)
1. besichtigt
2. nennt
3. besucht
V. (2б.)
1. Moskau wurde im12. Jahrhundert gegründet.
2. In der Stadt baut man viel.
Максимальный балл –26
Шкала оценок:
«5» –26-25 б.
«4» – 24-21 б.
«3» – 20-13 б.
«2» – 12 и меньше баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472488-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Этические основы социальной работы»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.