- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проделки Бабы-Яги или Дед Мороз в Африке
для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.
Задачи:
Способствовать эмоциональному восприятию детей.
Развивать устную речь, музыкальный слух, ритм, воображение, эмоциональную отзывчивость.
Формировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу.
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА
«Проделки Бабы-Яги или Дед Мороз в Африке»
Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.
Задачи:
Способствовать эмоциональному восприятию детей.
Развивать устную речь, музыкальный слух, ритм, воображение, эмоциональную отзывчивость.
Формировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу.
Ведущая.
Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех.
Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!
Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,
Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!
Пусть звонко музыка играет
Спешите к нам в нарядный зал,
Сюда, ребята, начинаем
Наш Новогодний карнавал
Дети под музыку входят в зал, танцуют вокруг елки.(или могут исполнять любой хоровод)
( дети остаются стоять вокруг елки)
Дети.
- Сегодня праздник Новогодний,
Но не простой , а карнавал.
И возле ёлочки сегодня
Устроим мы весёлый бал
- Волшебный праздник настаёт
Его мы ждали долго
Снежинки крУжатся- летят
Попасть на ёлку к нам хотят.
- Весёлый, шумный Новый год!
Здесь песни, пляски, хоровод.
Герои сказок к нам придут
И все, конечно, чуда ждут!
-И в гости дед Мороз спешит
Он взрослых и ребят смешит
Весёлый, добрый, озорной
С мешком подарков за спиной.
Хоровод (на усмотрение педагога)
Дети стоят вокруг елки.
Дети:
Что за чудо наша елка!
Разбегаются глаза.
Мишурой блестят иголки,
Вот так елочка-краса!
Вся серебрится, пышна и стройна,
Только огнями не светит она!
Ведущий: Чтобы елка встрепенулась,
Поглядела веселей,
Всем ребятам улыбнулась,
Огоньки зажжем на ней!
Дружно вместе скажем с вами:
Елочка, зажгись огнями!
Дети: Елочка, зажгись огнями!(Елка не загорается)
Ведущий :Очень тихо говорите,
Ну-ка, гости, помогите!
Скажем громко, с полной силой:
Стань же, елочка, красивой!
Все: Стань же, елочка, красивой!(Елка не загорается)
Ведущий : Все же тихо, все же слабо.
Нам всем вместе крикнуть надо:
“Раз, два, три! Чудо-елочка, гори!”
Все:“Раз, два, три! Чудо-елочка, гори!” (Огни на елке зажигаются, все хлопают в ладоши)
Дети: Стала ты еще красивей,
Стала ты еще чудесней!
В этот долгожданный праздник
Елочку согреем песней.
Хоровод
Ведущий: А сейчас скорей садитесь.
В этот добрый Новый год
Чувствую, что кто-то
К нам уже идет. (Дети садятся на стульчики)
Ведущий:Возле елочки сегодня
Происходят чудеса,
Вы прислушайтесь, ребята:
Чья-то песенка слышна!
Баба-Яга: Ну что, веселитесь? Праздник отмечаете? А меня не пригласили? Ладно-ладно!!!
Вед: Приглашает её на праздник.
Баба-Яга: Ну нет, теперь я с вами веселиться не хочу!
Я наколдую,
Я все испорчу,
Праздник вовсе не придет,
Ну, кто захочет,
Ну, кто захочет,
Без Деда Мороза Новый год! Ой, вы посмотрите на них, уселись, празднуют! Деда Мороза ждете? Ой, не могу! (Смеется) Ну, ждите, ждите!
Ведущий :Простите, а вы кто такая?
Баба-Яга: Повторяю для непонятливых –
Я – великая и могучая волшебница !
Я не хочу играть, петь и танцевать!
И вообще, заколдовала Деда Мороза!
Не хочу я никаких ваших праздников,
И хороводов – не хо-чу!
Ведущая :Да где это видано, чтобы самого Деда Мороза кто – то заколдовал? Вы и на волшебницу – то не похожи! (пренебрежительно)
Баба-Яга :Не похожа?! Да я! Я!...
Вот смотрите, шляпа, обыкновенная!!! Я из нее сейчас «волшебную» сделаю и мысли ваши прочитаю.
Ведущая: Да ну,скажите тоже! Волшебных шляп не бывает!
Баба-Яга: Какие проблемы? (Потирает руки, засучивает рукава, штанины подтягивает …)
(Свет гаснет, Баба-Яга колдует)
Баба-Яга: Чорики-морики,
Елка, крутись!
Обычная шляпа в волшебную превратись!
Проводится аттракцион со шляпой.
Ведущий(с подозрением): Все-таки мне не верится, что ты заколдовала самого Деда Мороза
Баба-Яга: Не верите – как хотите! Ждите своего Мороза, а мне не хочется на вашем празднике оставаться!(Задрав нос, уходит)
Ведущий: Ребята, не волнуйтесь, я думаю, что Дед Мороз просто где-то задержался.
Звучит танцевальная музыка “Ямайка ”, муз и сл. Т. Вали, аудиокассета “Детский хит-парад”
Входит Дед Мороз в шортах, футболке, солнцезащитных очках, в белом парике, бороде, (шапке). Несет надувной круг, чемодан, ест банан, с пляжным полотенцем, билетом на самолет.
Ведущая (в шоке) : Здравствуй, дедушка Мороз! А где твой волшебный посох? А мешок с подарками? А без валенок тебе не холодно? (поникши) – Мы тебя заждались, ведь Новый год на пороге…
Дед Мороз (вальяжно) : Ничего не знаю про Новый год!
Не хочу никаких подарков, не хочу праздников.
Мне вот билет в Африку подарили.
Наконец-то отдохну по-человечески. (закрывает глаза, мечтает)
Ах, Африка! Это так романтично –
Солнце, море, фрукты, восточные красавицы…
Звучит восточная музыка
Ведущая: Что же делать, как нам быть?
Как же зло нам победить?
Ребята, давайте попробуем
Вернуть память Деду Морозу!
Стихотворение “Дед Мороз забывчивый”
Дети
Что с тобою Дед Мороз?
Одолел тебя склероз?
Перепутал части света,
Перепутал зиму с летом,
Позабыл, что ты – Мороз?
Встали дети утром рано
Смотрят в окна: во дворе
Апельсины и бананы
Созревают в декабре!
Бегемот блестит от пота,
Слон толкает бегемота:
Искупаться бы пора!
Невозможная жара!
Что случилось? Что такое?
У подъезда плещет море,
Можно броситься в волну,
А потом еще в одну.
Ух, как солнышко печет!
Только где же Новый год?
Снега нет, и елки нет,
(все)
Поскорей опомнись, Дед!
(Трясут его)
Дед Мороз: Не хочу я никакого снега и елки!(смотрит на часы)
Я в Африку опаздываю,
У меня самолет через 2 часа, а мне еще крем для загара нужно купить! (Убегает. Все атрибуты убрать)
(входит Баба-Яга)
Баба-Яга:Ну что, убедились, что я –
Настоящая волшебница, я все могу!
А чтобы мое колдовство потеряло силу,
Я должна три раза подряд сказать “хочу”.
Только этого вы от меня не дождетесь!
Ведущая : Ну и не надо! Без тебя будем веселиться! (дети встают вокруг елки )
Песня-танец «Что нам нравится зимой»
(Баба-Яга останавливает музыку)
Баба-Яга: Эй! Эй! Стойте! Как это вы танцуете? Я тоже так хочу научиться!
Ведущая: Ага! Вот ты и сказала первый раз “хочу”!
Так и быть, танцуй вместе с нами.
Дети танцуют вместе с бабой-ягой
(Дети садятся на места)
Ведущий: Баба-Яга, а ты конфетку хочешь?
Баба-Яга: Не хочу!
Ведущий: Баба-Яга, а ты шоколадку хочешь?
Баба-Яга: Не хочу!
Ведущий: Ну и ладно сиди себе! Ребята, у меня есть для вас загадки! Попробуйте их угадать! (дети отгадываютзагадки, в это время к ним присоединяется Баба-Яга)
Ведущая: Баба-Яга, ты же не хотела с нами веселиться?
Баба-Яга: А я теперь хочу!
Ведущая: Ага! Вот ты и второй раз сказала «Хочу!» (угадывают загадки вместе с бабой-ягой)
Ведущая: Предлагаю потанцевать веселый танец «Дам-дам-доли». Баба-Яга, ты к нам присоединишься?
Баба-Яга: Еще чего! ( во время танца ведущая замечает среди танцующих Бабу-Ягу)
Ведущая: Здорово у тебя получается! Ты же танцевать отказалась, не захотела.
Баба-Яга: А теперь хочу!
Ведущий: Ага! Вот ты и сказала “Хочу” три раза! А это значит, что твое колдовство больше не действует.
(Звучит музыка “Ямайка”, входит Дед Мороз в своем настоящем наряде с билетом)
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Не пойму, как я оказался в самолете, который собирался улететь в Африку? Там ведь жарко, я бы растаял?!
Дети: Дед Мороз! Это Баба-Яга тебя заколдовала!
Дед Мороз (Бабе-Яге)
А ну-ка, иди сюда, красавица! Вот тебе билет, отправляйся-ка ты в Африку вместо меня! Крибле – крабле – бумс! (Стучит посохом)
(На фоне световых и звуковых эффектов Баба-Яга кружится и исчезает с мешком из зала).
Дети садятся на стульчики.
Стихи по выбору педагога
Дети исполняют песню.
Дед Мороз: Хорошо вы песню пели, спасибо вам , ребята, за то что спасли вы меня. Как мне вас благодарить? Можно мне вас угостить? Всех хочу я удивить, и подарочки вручить!(Оглядывается по сторонам)А где мой мешок?
Ведущая: Красный? (Со снежинками?)
Дед Мороз: Да, да. В нем подарки были для всех.
Ведущая (робко) :А его Баба-Яга с собой в Африку захватила…
(Звучит музыка, появляется Баба-Яга, тащит за собой мешок, вытирает пот со лба)
Баба-Яга: Уф! Не хочу я в эту Африку! Там жара! Дедушка Мороз, не отправляй меня больше туда, я тебе и мешок с подарками привезла! Я теперь все хочу! (Развязывает мешок, там бананы) Ой! Я опять все испортила! Новогодний мешок с подарками в Африке остался!
Вед: Что же делать???
Дед Мороз: Будем подарки сами варить.
Д.М.: Чтоб подарки получить, нужно в чане их сварить.
(выносится большой чан, украшенный мишурой. В нем лежит подарок, и емкость для воды.)
Баба-Яга подает Дед Морозу предметы из его мешка, те которые он называет - по ходу того как он читает. Свет приглушить, горит только елка. Звучит волшебная музыка.
Д.М.: Положу я апельсины, а за ними мандарины.
И немного серпантина, и орешков золотых.
Пряники хрустящие, льдиночки звенящие.
Звезды новогодние, снежиночки холодные.
И вкуснейший шоколад, я отдать детишкам рад!
Все как будто положил,
Где ж подарки? (смотрит внутрь) Ой, забыл.
Нужно их полить водою,
Не простою ключевою.
Баба-Яга подает красивый кувшин с водой, Дед Мороз льет в спрятанную емкость в чане.
Эники, беники, пряники, веники,
Унди, фунди, чунды – гей,
Вари нам, горшок,
Подарки скорей!
Вот это настоящие подарки!
С Новым годом поздравляю!
Всем подарки я вручаю!
Раздача подарков героями.
Герои прощаются и уходят.
Вед: (заключительные слова.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472492-prodelki-baby-jagi-ili-ded-moroz-v-afrike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.