- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Қосмекенділердің көптүрлілігі.Құйрықты (тритон,саламандра) және құйрықсыз (көлбақа,құрбақа,шұбар бақа) қосмекенділер.Қосмекенділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.Қосмекенділерді қорғау
Күні: 25.02.2014ж
Класс : 7 «а»
Тақырыбы: §53 Қосмекенділердің көптүрлілігі.Құйрықты (тритон,саламандра)және құйрықсыз (көлбақа,құрбақа,шұбар бақа) қосмекенділер.Қосмекенділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.Қосмекенділерді қорғау.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға алғаш құрлыққа шыққан омырқалы
жануарлар жөнінде түсінік беру.Қосмекенділердің
түрлерімен таныстыру, балықтарға ұқсастығын,
айырмашылығын дене мүшелерінің күрделене дамуын
көрсету.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлауын дамыту, өз
бетінше жұмыс жасау қабілетін арттыру.
Тәрбиелік : Биология пәнін оқыта отырып табиғатты сүюге,
аялауға,қамқор болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас
Оқыту әдісі Түсіндірмелі, сұрақ жауап
Көрнекілігі : слайд кеспе қағаз
Сабақтың барысы
I кезең Ұйымдастыру
А) Амандасу
Б) Түгелдеу
II кезеңҮй тапсырмасын сұрау
1 Семантикалық кесте
Карточка
№ 1 Класс неліктен қосмекенділер деп аталады?
№ 2 Қосмекенділердің сыртқы құрылысы?
№ 3 Қосмекенділер қалай көбейіп дамиды?
№ 4 Қосмекенділердің қаңқасы?
IIIкезең Жаңа сабақ
Тақырыбы: Қосмекенділердің көптүрлілігі.Құйрықты (тритон,саламандра)және құйрықсыз (көлбақа,құрбақа,шұбар бақа) қосмекенділер.Қосмекенділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.Қосмекенділерді қорғау.
Қосмекенділер өмірін суда бастайды,кейіннен құрлыққа шығып,сонда мекен етеді.Қосмекенділер-жерде мекен ететін алғашқы омыртқалы жануарлар.Қосмекенділер құрылысына,тіршілік әрекеттеріне байланысты 3 отрядқа бөлінеді.Олар; аяқсыз.құйрықты,құйрықсыз қосмекенділер.
Аяқсыз қосмекенділердің170-тей түрі Африкада,Америкада,Үндістанда,Цейлон жерінде тіршілік етеді.Солардың бірі сыртқы бейнесі құртқа және жыланға ұқсас болғандықтан,сақиналы құртпошым деп аталады.Бұлар аяқтары жойылғандықтан,аяқсыз қосмекенділер деп аталады.Олар-жер астында ің қазып тіршілік етуге бейімделген қосмекенділердің қарапайым тобы.Терісінде бездері өте мол.Аяқсыз қосмекенділерде көз де,дабыл жарғағы да болмайды.Бұлардың басқа қосмекенділерден ерекшелігі-іштей ұрықтанады,20-30 жұмыртқа салады.Қорегі-топырақ омыртқасыздары және олардың дернәсілдері.Ең ірі құртша- Колумбияда мекендейді.
Құйрықты қосмекенділер400-дей түрі бар.Оған тритондар мен саламандралар жатады.Дене пішіні созылыңқы әрі құйрығы айқын байқалады.Құйрықтылар отрядына жататын қосмекендінің бірі-жетісулық бақатіс.Оны жергілікті тұрғындар «аяқты балық» деп те атайды.Дене тұрқы 20-25 см.Оның жартысы құйрығының үлесіне сәйкес келеді.Құйрығының үстінде жал тәрізді тері қатпары болады.Басы-жалпақ,тұмсығы-доғал.Алдыңғы аяқтарында-төрт,артқы аяқтарында 5 саусағы болады.Түнде белсенді тіршілік етеді.Сырттай ұрықтанады.Дернәсіл кезеңінде қыстап шығып,келесі жылы ересек түріне айналады.Қазақстанда мекендейтін бақатіс өте сирек кездеседі.Ол Жетісудағы Жоңғар Алатауы мен оған шекаралас Қытайдың биік таулы өзендерінде кездеседі.Жетісулық бақатіс шағын аймақта таралғандықтан,Қазақстанның Қызыл кітабына 2010 жылы тіркелген.Құйрықты қосмекенділер дыбыс шығара алмайды және көбіне қоңыржай климатта өмір сүреді.Олардың аяқтары жемтігін аулауға немесе жерде жорғалап жүруге икемді.
Саламандраның денесі кесірткеге ұқсайды.Тіршілігі сумен онша байланысты емес.Солтүстік Америкада тіршілік ететін саламандрада өкпе болмайды.Олар терісі және ауыз қуысының сілекей қабаты арқылы тыныс алады. Қорегі –масалардың дернәсілдері,майда шаянтәрізділер,құрттар,насекомдар.Солтүстік Американы мекендейтін амфиумдар тұқымдасы-ең ірі қосмекенділердің бірі.Кейбіреулерінің денесінің ұзындығы бір метрге жетеді. Желбезектер және өкпесі арқылы тыныс алады.Қорегі-моллюскалар,құрттар,насекомдар,сирек балықтар.Сирендердің артқы аяқтары болмайды,алдыңғы аяқтары нашар дамыған.Денелері жыланбалыққа ұқсайды.Сырттай ұрықтанады.
Құйрықсыз қосмекенділер.Бұлардың 4000-дай түрі бар.Олардың ересектерінде құйрық болмайды.Артқы аяқтары алдыңғы аяқтарынан ұзын әрі жақсы дамыған.Секендеп қозғалады.Артқы саусақтарының арасындағы терілі жарғақтар жүзуге көмектеседі.Өзімізге таныс көл бақа,тоған бақасы,құрбақалар осы отрядқа жатады.Құрбақалар тұқымдасынан жасыл құрбақа,кәдімгі құрбақа даната құрбақасы Қазақстанда мекендейді.Жасыл құрбақа кенінең таралған.Құрбақалардың түсі қоңырқай,тері бұдырлары айқын байқалады.Олар құрғақ далалы,кейде шөлейтті жерлерде де кездеседі.Көбіне ертеңгілік,кешкілік уақыттарда,түнде белсенді тіршілік етеді.Зиянды бунақденелілермен қоректеніп,ауыл шаруашылығына көп пайдасын келтіреді.Даната құрбақасы Қазақстанның Қызыл кітабына 2010 жылы тіркелген.Ол Зайсан,Балқаш,Алакөл өнірінде таралған,бірақ саны барлық жерде аз.
Жаңа сабаққа қатысты оқушыларға берілген шығармашылық жұмыстар.
IV кезең Жаңа сабақты бекіту
1 Биологиялық диктант
№ 1 Алдыңғы аяқтарында-….,артқы аяқтарында……саусағы болады.Түнде белсенді ........ етеді.Сырттай ............ Дернәсілі кезеңінде қыстап .......,келесі жылы ............ айналады.Бақалар тұқымдасының өкілдері ........... .......... кеңінен таралған.Қазақстанда бұл тұқымдастың ...... түрі мекендейді.
2
Қорытынды
-Қосмекенділерді қорғау шаралары қандай?
-Қосмекенділердің қандай маңызы бар?
Үйге тапсырма §53
Бағалау
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47259-osmekendilerdi-kptrliligijryty-tritons
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.