- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Гимнастика для глаз»

Зрение -одно из пяти чувств, с помощью которых человек познаёт, воспринимает и исследует окружающий его мир.

Зрительная гимнастика -это помощник в борьбе за хорошее зрение. Тренировка глаз для улучшения зрения – это комплекс мероприятий, направленный на повышение остроты взора. Зарядка помогает лучше видеть, своевременно предупреждает развитие близорукости, астигматизма или дальнозоркости.
Гимнастику необходимо проводить 1-2 раза в день. При длительной нагрузке на органы
зрения, необходимо давать глазам отдохнуть каждый час.
Польза гимнастика заключается в следующем: расслабляет, снимает усталость, улучшает зрение, стимулирует работу слезных каналов, препятствует снижению зрения.
При проведении зрительной гимнастика необходимо:
Снять очки.
Сидеть (стоять прямо), не напрягаться, расслабить плечи.
Следить за дыханием оно должно быть глубоким и ровным.
Сосредоточить все внимание на газах.
После выполнения упражнения. Хорошо потянуться, зевнуть и часто поморгать.


Упражнения направлены на снятие напряжения с глазных мышц, на их тренировку, а также на повышение аккомодации, улучшение кровообращения в тканях глаз. Каждое из них следует повторять по нескольку раз.
«СВЕТОФОР»
Поочередно закрываем то левый, то правый глаз.
«ЧАСЫ»
Смотрим газами влево, затем вправо.
«БАБОЧКА»
Моргаем глазами, как бабочка машет крыльями, легко и быстро.
«ЖМУРКИ»
Крепко зажмуриваем глаза на 5-8 секунд, а потом широко открываем.
«КРУГ»
Представить небольшой круг и обводить его сначала по часовой стрелке, затем против часовой стрелки.
«РИСОВАНИЕ НОСОМ»
Запомнит слово или букву, затем закрыть глаза. Представить, что нос стал длинным как у Буратино и достает до буквы. Нужно носом написать эту букву. Открыть глаза и посмотреть на букву.
«РАСКРАСКА»
Закрыть глаза и представить перед собой большой, белый мольберт. Необходимо мысленно раскрасить мольберт поочередно любым цветом: желтым, красным, зеленым, синим и т.д. Но закончить рисунок обязательно, самым любимым цветом. 
Советы для сохранения зрения
Не читать в слабоосвещенном помещении, особенно мелкий шрифт.
Не смотреть ТВ передачи, особенно цветные длительное время и на близком расстоянии.
При длительном рассматривании предметов на близком расстоянии время от времени меняйте фокус зрения – посмотрите в окно или на отдаленную точку.




Выполнил:
ученик 8Б класса
Ибрагимов Руслан
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472950-buklet-gimnastika-dlja-glaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.