- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематические рекомендации родителям по коррекционной работе в старшей группе по зрению
Распространение педагогических знаний среди родителей.
Оказание практической помощи в воспитании детей, вовлечение родителей в педагогическую деятельность, способствовать повышению уровня грамотности в области воспитания.
ОКТЯБРЬ
«Рекомендации для родителей»
1 неделя: тема «Осенние цветы»
Понаблюдать за осенними изменениями в природе(трава, деревья, ветер) Чтение стихов, рассказов об осени. Загадывание загадок. Изготовление гербария осенних цветов, листьев.
2 неделя: «Растения. Деревья»
Погулять с ребёнком по парку, отмечая признаки осени. Рассмотреть иллюстрации об осени; нарисовать осеннее дерево. Выучить стихотворение об осени.
3 неделя: тема «Урожай»
Привлечь детей к посильному труду на даче, в огороде. Приготовить вместе с ребёнком салат из овощей; сделать интересную поделку из овощей для детского сада.
4 неделя «Дикие животные»
Рассмотреть иллюстрации о диких животных, рассказать об их повадках, жилье, пользе и вреде. Загадывание загадок о животных.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 99
г. Миасс Челябинской области
Тематические рекомендации родителям по коррекционной работе в старшей группе Осень /октябрь/
Воспитатели Панкова И.В.
г. Миасс 2021г.
Цель:Содействовать единству целей и задач в работе детского сада и семьи по вопросам воспитания.
Распространение педагогических знаний среди родителей.
Оказание практической помощи в воспитании детей, вовлечение родителей в педагогическую деятельность, способствовать повышению уровня грамотности в области воспитания.
ОКТЯБРЬ
«Рекомендации для родителей»
1 неделя: тема «Осенние цветы»
Понаблюдать за осенними изменениями в природе(трава, деревья, ветер) Чтение стихов, рассказов об осени. Загадывание загадок. Изготовление гербария осенних цветов, листьев.
2 неделя: «Растения. Деревья»
Погулять с ребёнком по парку, отмечая признаки осени. Рассмотреть иллюстрации об осени; нарисовать осеннее дерево. Выучить стихотворение об осени.
3 неделя: тема «Урожай»
Привлечь детей к посильному труду на даче, в огороде. Приготовить вместе с ребёнком салат из овощей; сделать интересную поделку из овощей для детского сада.
4 неделя «Дикие животные»
Рассмотреть иллюстрации о диких животных, рассказать об их повадках, жилье, пользе и вреде. Загадывание загадок о животных.
ОСЕНЬ
НОЯБРЬ
«РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
1 неделя: тема «Я – моё тело».Развивать интерес к здоровому образу жизни. Приучать следить за чистотой тела, аккуратностью прически, опрятностью одежды, чистотой обуви.
2 неделя: тема «Я – мой город».Поговорить с ребёнком о своём городе, домашнем адресе.Оформить фото для детского сада на тему «Мы гуляем по городу». Изготовить макет здания нашего города.
3 неделя: тема «Я – моя семья».Закреплять сведения о себе: называть своё имя, фамилию и возраст. Называть имя мамы, папы, своих братьев и сестёр. Совместное рассматривание семейного альбома. Побеседовать с ребёнком о своей работе. Беседа с ребёнком на тему «Лучшая семья – моя». Совместные прогулки с ребёнком в парк, кино.
4 неделя: неделя «Я – мой детский сад». С ребенком определить безопасный путь к детскому саду; Закрепить правила пешехода; Нарисовать рисунок на тему: «Что мне нравится в детском саду».
ОСЕНЬ
ДЕКАБРЬ
«РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
1 неделя: тема «Зима. Деревья».
Выучить с ребёнком стихотворение о зиме. Закрепить признаки о зиме. Прогулка по зимнему парку; рассмотреть деревья. Дид. игра: «Узнай по описанию».
2 неделя: «Зимующие птицы». Привлекать ребёнка к кормлению птиц; наблюдать за их поведением, внешним видом. Сделать для птиц кормушку и повесить за окном. Учить ребёнка отгадывать загадки о птицах.
3 неделя: тема «Домашние животные».Чтение и рассматривание иллюстраций о домашних животных. Придумать загадку о дом. животном и нарисовать отгадку. Приготовить разные блюда для детского питания с использованием яиц, молока, творога, сметаны и рассказать о пользе этих продуктов.
4 неделя тема «Новый год – сказка»Привлечь ребёнка в подготовке к Новогодним праздникам. Выучить стихи к празднику. Нарисовать новогодние бусы для елочки.
ЗИМА
ЯНВАРЬ
«РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
1 неделя: тема « Зимние забавы». Расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного поведения в играх- забавах. Посетить зимние городки. Катание на санках, лыжах, коньках.
2 неделя: тема «Транспорт»
Прогулки по городу. В ходе прогулок родители показывают пример по соблюдению правил дорожного движения. И правила поведения в общественном транспорте. Наблюдение за транспортом. Чтение книг, рассматривание иллюстраций о транспорте (наземный, водный, воздушный). Закрепить назначение транспорта (грузовой, пассажирский)
3 неделя: тема «Одежда ; обувь»
Прогулки по городу: обратить внимание на магазины «Одежда», «Обувь». Уточнить, почему бывает одежда домашней, сезонной, детской, женской, мужской. Прививать аккуратность и бережность к своим вещам.
ЗИМА
ФЕВРАЛЬ
«РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
1 неделя: тема «Инструменты»
Уточнить представление о принадлежности инструментов людям определённых профессий. Учить осваивать некоторые практические действия с инструментами (девочки: иголка, нитки; мальчики: молоток, гвозди).
2 неделя: « Бытовая техника»
Ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме. Как они облегчают труд в семье. Беседы на темы «Опасные предметы», «Безопасность ребёнка дома».
3 неделя: тема «Профессии»
Познакомить детей с местом своей работы и профессией, с её важностью. Закрепить представление детей о том, что люди разных профессий работают в соответствующих учреждениях:
( д\с; школа, почта, ателье, завод, …).
1 неделя: тема « Мебель» Изготовить вместе с детьми из любого бросового материала (бумага, коробки, …) кукольную мебель. Игра «Найди секретик »: - сделать схему расположения мебели в доме, отметить где секретик «сюрприз» и предложить найти его.
ЗИМА
М А Р Т
«РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
1 неделя тема «Мамин праздник» Поддержать желание детей сделать приятное для мамы. Убрать свои игрушки, приготовить подарок вместе с папой.
2 неделя: тема «Посуда»
Создать альбом «Вот как я помогаю маме» (мою посуду, накрываю на стол…)
3 неделя: тема «Пришла весна»
Организовать прогулку в весенний парк. Наблюдать за сезонными изменениями в природе. Принести домой веточку и поставить в воду. Понаблюдать где быстрее появятся листочки. Нарисовать рисунок «Пришла весна».
4 неделя: тема «Игрушки»
Вместе с ребёнком изготовить любую игрушку, отремонтировать сломанную, постирать грязную. Создать условия для изобразительно-творческой деятельности.
ВЕСНА
А П Р Е Л Ь
«РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
1 неделя: тема «Ребёнку - о нём самом»
Прочитать с ребёнком дома Чуковского К.И. «Мойдодыр» учить называть процесс ухода за своим телом, побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья. Закреплять сведения о себе: называть своё имя, фамилию и возраст.
2 неделя: тема «Домашние птицы»
Рассмотреть иллюстрации с изображением домашних птиц, рассказать об их повадках, и о пользе. Чтение сказок. Предложить нарисовать понравившуюся птицу.
3 неделя: тема «Насекомые»
Рассмотреть иллюстрации с изображением насекомых. Посмотреть мультфильм «Как муравей домой добирался». Придумать загадку про насекомого и нарисовать отгадку.
4 неделя: тема «Весенние цветы»
Понаблюдать за первоцветами (одуванчик) Рассмотреть их строение. Игра « Узнай по описании. Предложить ребёнку нарисовать или слепить цветок.
ВЕСНА
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473099-tematicheskie-rekomendacii-roditeljam-po-korr


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.