В статье представлена идея по созданию конкурентоспособной культурно-деятельностной среды

Панькин Андрей Викторович,

директор МБОУ ДО ДДиЮ № 2

Спицына Надежда Михайловна,

заместитель директора по УВР МБОУ ДО ДДиЮ № 2,

Брянцева Юлия Владимировна,

заместитель директора по УВР,

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2.

«Создание конкурентоспособной культурно-деятельностной среды МБОУ ДО ДДиЮ № 2 в современных условиях»

Краткая аннотация работы: в статье представлена идея по созданию конкурентоспособной культурно-деятельностной среды МБОУ ДО ДДиЮ № 2 в условиях обновления содержания деятельности учреждения в соответствии перспективами развития на современном этапе.

Организация эффективной деятельности учреждения дополнительного образования формируется под влиянием социального заказа обучающихся и их родителей. В современных условиях перед учреждением дополнительного образования определяются приоритетные цели и задачи, направленные на:

-создание конкурентоспособной культурно-деятельностной среды для проявления инициативы, гармоничного развития и успешности каждого ребёнка.

-обновление спектра дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в соответствии с социальными запросами участников образовательных отношений;

-освоение новых современных педагогических практик, апробации новых форм и технологий для профессионального роста и саморазвития педагогов;

-создание открытого образовательного пространства для презентации продуктов деятельности и достижений творческих и проектно-ориентированных инициатив всех участников образовательных отношений;

-совершенствование механизмов взаимодействия с социальными партнёрами через включение родительской общественности, экспертов, УДО, ОУ, НКО в совместные практики и проекты.

В соответствии с изменением и появлением ряда новых нормативно-правовых документов:

• Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

• Паспорта национального проекта «Образование» (утв. Президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 03.09.2018 г. № 10);

• Распоряжения Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

• Постановления Правительства РФ «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» от 26 декабря 2017 г. № 1642;

• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи» (утв. главным государственным санитарным врачом РФ 28 сентября 2020 года № 28);

• Решения Красноярского городского совета депутатов от 18.06.2019 № 3-42 «О стратегии социально-экономического развития города Красноярска до 2030 г.»;

• Государственной программы Красноярского края «Развитие образования» от 30 сентября 2013 г. N 508-п;

• Федерального проекта «Успех каждого ребёнка» с 2019 по 2024 г.г.;

• Муниципальной программы «Развитие образования в городе Красноярске» на 2020 год и плановый период 2021-2022 годов, утверждённая постановлением администрации города Красноярска от 14 ноября 2019 года, № 867,

идея по созданию конкурентоспособной культурно-деятельностной среды МБОУ ДО ДДиЮ № 2 ориентирована на удовлетворение социального заказа на образование с учётом приоритетов развития муниципальной системы образования и приоритетных направлений государственной политики в области образования, с активным внедрением инновационных образовательных технологий, направленных на личностное развитие и совершенствование компетентностей как обучающихся, так и педагогов при обязательном условии сохранения и укрепления их здоровья и обеспечения безопасности образовательного процесса.

При этом приоритетными направлениями учреждения становятся:

• укрепление конкурентоспособности учреждения за счёт обновления спектра дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, повышения профессионального роста педагогов и изменения образовательного пространства;

• обеспечение качества, доступности и разнообразия дополнительных общеобразовательныхобщеразвивающих программ, ориентированных на развитие творческих способностей детей при свободном предоставлении возможностей выбора различных направленностей: физкультурно-спортивной, технической, естественно-научной и других, определяющих проявление инициативы, гармоничное развитие и успешность каждого ребёнка;

• развитие проектно-интегративной деятельности через реализацию инновационных проектов:

• «От инициативы к успеху каждого ребёнка»;

• «От персонификации к инновациям»;

• «Пространство 3D»;

• «Территория здоровья»;

• «СемьЯ»;

• «Взаимопартнёрство».

Для реализации поставленных задач и приоритетных направлений в деятельности специалистами учреждения составлен план деятельности на 2020-2024 уч. г.

План организации деятельности МБОУ ДО ДДиЮ № 2

За 2020-2021 г.г.определеныреальные результаты:

1. на 100% обновлён пакет нормативных документов учреждения представлен на странице сайта учреждения http://ddiu.wmsite.ru/informacija-ob-uchrezhdenii/dokumenty/lokalnye-akty/;

2. на 48% обновлён спектр дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (программы размещены на сайте учреждения http://ddiu.wmsite.ru/informacija-ob-uchrezhdenii/obrazovanie/informacija-o-realizuemyh-dopolnitelnyh-obrazovatelnyh-20197/ , на платформе «Навигатор дополнительного образования Красноярского края»https://navigator.dvpion.ru/directivities?municipality=1&municipality_region_id=7&organizer=55&sort=recommend&pageSize=19&pageNumber=2):

• добавлены 2 программы туристско-краеведческой направленности, 3 программы технической направленности;

• увеличено количество программ художественной направленности (на 37%), социально-гуманитарной направленности (на 55%), физкультурно-спортивной направленности (на 33%), естественно-научной направленности (на 75%);

1. повышен уровень профессионального роста педагогов через активное включение и использование современных педагогических практик, новых форм и технологий при:

• прохождении курсов (ККИПКиППРО, ФГАОУВО «Сибирский федеральный университет», ЧДПО «Красноярский региональный институт трудовых отношений», ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки») 25% педагогов;

• дистанционном обучении в Национальном Открытом Интернет — Университете Информационных Технологий «ИНТУИТ» 37% педагогов;

участии в семинарах-практикумах, тренинговых занятиях 31% педагогов;

1. создана методическая копилка качественной цифровой и печатной продукции педагогов на сайте Учреждения http://ddiu.wmsite.ru/dejatelnost/organizacionno-metodicheskaja-rabota/metodicheskaja-kopilka/, методические разработки, мастер-классы, сценарии, статьи педагогов опубликованы в журналах «Методист», «Открытый урок», «Дополнительное образование и воспитание», «Воспитание школьников», «Детское творчество» и на Интернет-порталах: http://www.prodlenka.org/, http://ya-uchitel.ru/, http://www.zavuch.ru/, http://pedsite.ru/, https://urok.1sept.ru/persons/227-997-495, https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka.

2. при создании мобильной, трансформируемой культурно-деятельностной среды к интегративной деятельности привлечено дополнительно 60% обучающихся и 10% социальных партнёров для:

• разработки и реализации детско-взрослых исследовательских проектов:

• «Развитие социального партнёрства посредством популяризации культуры фольклорных традиций» (1 место в XIII Всероссийском педагогическом конкурсе «Мастерская педагога» Агентства педагогических инициатив «Призвание», диплом лауреатов во Всероссийском профессиональном конкурсе методических материалов и творческих работ «Нравственно-патриотическое воспитание в условиях современного образования» Академии развития творчества «АРТ-талант»);

• «Фольклорные традиции Енисейских казаков» (1 место в XVII Международном педагогическом конкурсе «В поисках результативности» Института развития современного образования «Сократ»);

• «Культура. Здоровье. Традиции» (1 место в XVII Международном педагогическом конкурсе «В поисках результативности» Института развития современного образования «Сократ»);

• «Чудеса осенних красок глазами детей» (1 место в XIII Всероссийском педагогическом конкурсе «Мастерская педагога» Агентства педагогических инициатив «Призвание»);

• «Сила России - в народных традициях» (1 место во Всероссийском педагогическом конкурсе методических разработок к Дню народного единства «Страна непобедима, когда един народ» образовательного портала «Продлёнка»);

• «Все в кино» (диплом за 1 место во Всероссийском научно-практическом конкурсе для педагогов и воспитателей «Инновационные технологии в воспитательно-образовательной деятельности» образовательного портала «Продлёнка», 1 место в XV Международном педагогическом конкурсе «Отличник просвещения» Института развития современного образования «Сократ»);

• «Герои на все времена» (2 место в XV Международном педагогическом конкурсе «Отличник просвещения» Института развития современного образования «Сократ»);

• «Семья. Культура. Детство» (1 место в Международном конкурсе «Лучшая авторская дидактическая игра» Центра дистанционных мероприятий «Педагогика XXI век», 1 место в Международном педагогическом конкурсе "Успешные практики в образовании" Евразийского института развития образования имени Я. Корчака);

• «Мир насекомых» (1 место во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников образования «Проектная деятельность педагога в соответствии с ФГОС» образовательного портала «Продлёнка»);

• «Мы помним и гордимся!» (1 место во Всероссийском научно-практическом конкурсе для педагогов «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание граждан Российской Федерации» образовательного портала «Продлёнка»).

• «Коллаж как настроение» (1 место XVI Международного педагогического конкурса "Секреты профессионализма" Института развития современного образования «Сократ»)

• «Космические дали» (1 место в Международном конкурсе мастерства работников образования, посвящённый 60-летию полёта Ю.А. Гагарина в космос «Человек - Космос – Вселенная» образовательного портала «Продлёнка», 2 место в XVI Международном педагогическом конкурсе "Секреты профессионализма "Института развития современного образования «Сократ»)

• «Путешествие к звёздам» (1 место в Международном конкурсе мастерства работников образования, посвящённый 60-летию полёта Ю.А. Гагарина в космос «Человек - Космос – Вселенная» образовательного портала «Продлёнка», 2 место в XVI Международном педагогическом конкурсе "Секреты профессионализма "Института развития современного образования «Сократ»);

• организации 7 совместных мероприятий:

-городского творческого фестиваля национальных культур «Герой нашего времени» (http://ddiu.wmsite.ru/dejatelnost/organizacionno-metodicheskaja-rabota/proekty/gorodskoj-mezhnacionalnyj-tvorcheskij-festival-my/);

-городского благотворительного марафона «Обрати внимание» (http://ddiu.wmsite.ru/dejatelnost/organizacionno-metodicheskaja-rabota/proekty/gorodskoj-blagotvoritelnyj-marafon-obrati-vnimanie/);

- IV открытого городского фестиваля казачьей традиционной культуры «Сибирь казачья» (https://vk.com/video-171451970_456239235);

- городского фестиваля художественного творчества«Колесо фортуны» (http://ddiu.wmsite.ru/dejatelnost/organizacionno-metodicheskaja-rabota/proekty/koleso-fortuny/);

- районного творческого конкурса на лучшую карнавальную маску, новогоднюю игрушку и новогоднюю композицию (http://ddiu.wmsite.ru/dejatelnost/organizacionno-metodicheskaja rabota/proekty/konkurs-na-luchshuju-novogodnjuju-masku/);

- районного этапа городского конкурса-выставки детского художественного творчества«Подснежник»(http://ddiu.wmsite.ru/dejatelnost/organizacionno-metodicheskaja-rabota/proekty/podsnezhnik/),

- фестиваля семейного творчества «Моя семья –это семь Я!» (https://vk.com/video-171451970_456239177).

Используемая литература и Интернет-ресурсы

В.Н. Пугач, К.А. Кирсанов, Н.К. Алимова. Качество образования: приглашение к размышлению Москва. 2011.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473547-sozdanie-konkurentosposobnoj-kulturno-dejatel