- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Контрольная работа «Введение в органическую химию»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ»
Автор: Салищева Ольга Георгиевна, учитель химии, ФГКОУ «СОШ № 3», г. Приозерск.
В 9-х классах, изучая обзорно органические вещества, каждый преподаватель химии сталкивается с проблемой подготовки части обучающихся ребят к сдаче ЕГЭ, а оставшихся - к разноуровневым заданиям по органической химии.
В поиске «золотой середины» мной разработана данный вариант контрольной работы для обучающихся 9-х классов, который позволяет обобщить, систематизировать знания учащихся, используя задания категорий А, В, С. Таким образом легко осуществить проверку знаний учащихся по органической химии.
Рекомендую перед проведением контрольной работы провести урок повторения, обобщения, коррекции и систематизации знаний по изученной теме. Он позволяет акцентировать внимание учащихся на ключевых вопросах, которые будут рассматриваться в контрольной работе, обращает их внимание на основные классы углеводородов, кислородсодержащих органических веществ и их свойства.
Данную контрольную работу рекомендую использовать преподавателям химии, работающим по учебникам: Л.С. Гузей, Р.П. Суровцева «Химия.9», Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман «Химия 9».
Вариант 1
Сколько молей оксида углерода (IV) образуется при сгорании этана массой 90 г:
А) 5 моль, Б) 6 моль, В) 10 моль, Г) 12 моль.
Какая формула соответствует алкену:
А) C2H4, Б) C6H6, В) C10H22, Г) C2H6.
Дайте определение алкенам.
Формула этилового спирта:
А) CH3OH, Б) CH3COOH, В) C3H7COOH, Г) C2H5OH.
Установите соответствие между формулой вещества и его названием:
формулавещество
А)CH4 Б)C2H2 В)C2H5OH Г) CH2= CH2 | Этиловый спирт Ацетилен Пропан Метан Этен |
А | Б | В | Г |
Допишите уравнения химических реакций:
А) CH4 + O2= ;
Б) C2H5OH + O2 = .
Назовите вещества.
Сколько изомеров соответствует формуле C4H10? Изобразите их формулы и назовите. Дайте определение классу этих углеводородов.
Вариант 2
Какой объем оксида углерода (IV) (н.у.) выделяется при горении пропана объёмом 10л:
А) 10л, Б) 20 л, В) 30 л, Г) 40 л.
Какая формула соответствует алкану:
А) C2H4, Б) C6H6, В) CH3OH, Г) C2H6.
Дайте определение алканам.
Вещества, имеющие формулы CH3CH3 и C3H8, являются:
А) гомологами, Б) изомерами, В) одним веществом, Г) относятся к разным классам соединений.
Дайте определение данной классификации.
Установите соответствие между названием вещества и его формулой:
название формула
А) этилен Б) метанол В) метан Г) ацетилен | CH4 C2H2 C2H5OH CH2=CH2 CH3OH |
А | Б | В | Г |
Допишите уравнения химических реакций:
А) C2H6 + O2= ;
Б) C2H5 – O – C2H5 + O2 = .
Назовите вещества.
Сколько изомеров соответствует формуле C5H12? Изобразите их формулы и назовите. Дайте определение классу этих углеводородов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47361-statja-kontrolnaja-rabota-vvedenie-v-organich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания химии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.