- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мешочки с подарками
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА МОСКВЫ
"ШКОЛА № 1912 ИМЕНИ БАУЫРЖАНА МОМЫШУЛЫ"
Новогодний праздник
Подготовительная к школе группа №14
Тема:«Мешочки с подарками»
Подготовили и провели:
Воспитатели группы № 14
Анохина О.С.
Лобова Г.И.
Москва, 2021г
Новогодний сценарий в подготовительной школе группе в 2021 году
(Дети под музыку входят в зал, танцуют вокруг елки, выстраиваются в полукруг)
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости, ребята!
Поздравляю Вас с наступающим Новым годом!
Говорят, под Новый год, что ни пожелается, все всегда сбывается
Желаю Вам чтобы все ваши мечты сбывались.
1 ребенок: За окном ложится снег, Снег пушистый, новогодний. С Новым годом всех-всех-всех, Поздравляем мы сегодня | 2 ребенок: К нам целый год на праздник собирались Зеленая красавица лесов. Потом тихонько наряжалась, И вот теперь наряд ее готов. |
3 ребенок: Мы все на елочку любуемся сегодня, Она нам дарит нежный аромат. И самый лучший праздник новогодний Приходит вместе с нею в детский сад. | 4 ребенок: Когда бенгальские огни сияют, Когда хлопушек раздается гром, Всех с Новым годом, С Новым счастьем поздравляют, А мы у елочки на празднике споем. |
5 ребенок: Время мчится полным ходом Под морозный звон зимы. С Новым годом! С Новым годом! Говорим друг другу мы. | 6 ребенок: С Новым счастьем! С Новым годом! Праздник радостный у всех Пусть звенят под каждым сводом Песни, музыка и смех. |
7 ребенок: Здравствуй елка, друг пушистый, В ветках иней серебристый! Здравствуй, музыка и смех. Нынче праздник -лучше всех Елка наша и пушиста, И стройна, и зелена. Только что-то огоньками не горит у нас она! |
Ведущий: Непорядок, мы исправим,
Огоньки гореть заставим!
Скажем громко:
«Раз-два-три – Ну-ка, елочка, гори!» (дети вместе со взрослым)
«Раз-два-три – Ну-ка, елочка, гори!»
Ведущий: Не загорается наша елочка. Давайте, ребята, еще раз скажем дружнее: «Раз-два-три – Ну-ка, елочка, гори!»
Голос елки: Ни…..за……что…
Ведущий: Кто это сказал?
Голос елки: Это я, елочка.
Ведущий: А почему ты не хочешь загораться?
Голос елки: Да потому что надоели ваши команды. Раз-два-три, гори! Каждый год одно и то же. Не зажгусь!
Ведущий: Вот это да! И что ты предлагаешь? Целовать тебе веточки?
Голос елки: Целовать меня не надо. И вообще, не трогайте меня, не прикасайтесь. Даже не дышите, а то я в обморок упаду.
Ведущий: Что же делать? Как же быть? Может быть, ты хочешь пить? Может нам тебя полить?
Голос елки: Не надо поливать, на мне от сырости плесень может вырасти.
Ведущий: А, я поняла….. Наверно ей жарко….Давайте, ребята на нее подуем. Руками помашем.
Голос елки: Ой, как холодно, перестаньте дуть, зачем вы устроили сквозняк? Я заболею. (кашляет)
Ведущий: Ох, и капризная у нас елка! Что же нам сделать, чтобы ты огоньками засветилась?
Голос елки: песню спеть. Вот, что надо делать.
Ведущий: Ну, это мы как раз умеем. Давайте споем про зимушку хрустальную нашей елочке.
Песня «Зимушка хрустальная»
Ведущий: Вот мы и песню спели, а огоньки не загораются. И елочка молчит. Может ей наша песня не понравилась?
Голос елки: Понравилась! И как вы поете, понравилась!
Ведущий: А, что же ты огоньки не зажигаешь?
Голос елки: А, вы попросите вежливо.
Ведущий: Ребята, давайте всем вместе попросим вежливо.
Ведущий и дети: Елочка, пожалуйста, детям улыбнись,
Елочка, пожалуйста, ярко засветись!
(Елка загорается)
(Дети присаживаются на стульчики)
Звонит телефон
Ведущий: Ой, ребята это звонит Дедушка Мороз! Я выйду на минуту, а то здесь связь плохая.
(Ведущий выходит из зала)
Входят Кот Базилио и Лиса Алиса под музыку лап ту ди дай, обходят вокруг елки, останавливаются.
Лиса Алиса и кот Базилио:
Подайте, люди божие,
Благодетели – прохожие.
Целый день мы бродим, маемся,
Только воздухом питаемся.
Кот Базилио: Подайте! Я добрейший кот Базилио,
К вам приехал их Бразилии.
Замерзли мы на морозе. У нас в стране дураков такая холодина.
Лиса Алиса: Смотри-ка, дерево какое! Оно ветвистое, большое!
Кот Базилио: Елка (обращается к лисе). Давай распилим на дрова! Ну, где же, где твоя пила?
Лиса Алиса: А из шариков сейчас бусы сделаем мы враз!
(Лиса комично достает пилу. Кот и лиса начинают прилаживаться, чтобы спилить елку. И тут Лиса и кот слышат голос ели).
(Кто-то разговаривает, а герои в это время обращаются к детям)
Голос елки: Ой, ай (Дети отвечают, что это елка).
Лиса Алиса: Ой, Базилио, она разговаривает. Постой! Видишь, значит елку спилить не удастся, она же волшебная.
Кот Базилио: Ой, чего я нашел Алиса. Это же мешок с подарками.
Ура, все подарки заберем!
Лиса Алиса и кот Базилио: Мешок мы спрячем поскорей,
От этих маленьких детей.
Спрячем мы его в сугроб, чтоб никто найти не смог!
Кот Базилио: (размышляет) Но зимой сугробов много, потом найти его попробуй.
Лиса Алиса: О! Его мы спрячем там! (Пальцем показывает на дверь).
(А затем воруют мешок, и пытаются его вынести из зала)
Приходит ведущая.
Ведущий: Ребята, это звонил Дед Мороз. Он спешит к нам, а подарки он положил под елку. (смотрит под елку)
А где же подарки?
Дети: Их унесли кот и лиса.
Ведущий: Где же нам найти этих разбойников?
(Выходят лиса и кот под музыку «Какое небо голубое»)
Ведущий: Вот и они голубчики пожаловали. Вы зачем подарки унесли. Дети целый год ждали подарков и Дедушку Мороза, готовились, учили стихи, песни, танцы.
Лиса Алиса и кот Базилио: Мы? Утащили? Да, никогда! Зачем нам нужны ваши подарки. У нас своих полно под каждым кустом.
Ведущий: Верните подарки детям, а то мы пожалуемся Дедушке Морозу.
Кот Базилио: Ой, нам никак нельзя с Дедом Морозом ссорится. Давай отдадим.
Лиса Алиса: Ладно, ладно принесем. Мы там какой-то мешок видели у опушки.
(Кот и лиса обходят вокруг елки, приносят мешок)
Лиса Алиса и кот Базилио: Вот, берите ваш мешочек. Он нам совсем, совсем не нужен.
(Раскрывают мешок, вытаскивают льдинку. В это время дети танца «Гжель» уходят за кулисы).
(Слова в мешке)
Ну-ка льдинки холодинки
Вы хрустальные картинки
Вы раскиньте свой ковер
Покажите свой узор.
Танец «Гжель»
Ведущий:Мне не верится, что Дед Мороз приготовил для ребят такие подарки. Льдинки, конечно замечательные, но нужно проверить еще раз мешок. (вытаскивает лопату и снежок)
Лиса Алиса и кот Базилио: Так это наши лопаты для игры, давайте поиграем.
Игра-эстафета «Перенеси снежок»
(После эстафеты дети садятся)
Ведущий: Кот и лиса где наш мешок с подарками?
Лиса Алиса и кот Базилио: Мы наверное не в том сугробе искали.
Ведущий: Несите мешок. А не то пожалуемся Дедушке Морозу.
Лиса Алиса и кот Базилио: Ну ладно, ладно. Сейчас все принесем.
Кот Базилио: Пошли Алиска.
(уходят, обходят вокруг елки, приносят мешок).
Лиса Алиса: Вот это точно ваш мешок с поарками. Базилио пошли раздавать подарки.
(кот и лиса вытаскивают подарки, а они с надписью, в подарок Мишке, зайчику, ежику).
Кот Базилио: Ой, а здесь таких нет, ни зайчиков, ни ежиков, ни мишек.
Лиса Алиса: Мы опять не тот мешок принесли. Что же делать?
Ведущий: Ребята, давайте поможет коту и лисе. Кот и лиса, вы не переживайте.
Лиса Алиса: Да, не переживайте.
Кот Базилио: Если узнает Дедушка Мороз, что мы утащили подарки не только у ребят, но и у зверят. Что будет?
Лиса Алиса: страшно подумать.
Ведущий: наши помощники Деда Мороза вам помогут разнести подарки зверятам.
Танец «Гномы с подарками»
(подарки уносят в конце танца за кулисы)
Ведущий: А, все из мешка вытащили? Давайте проверим.
(вытаскивают разрезные картинки)
Лиса Алиса и кот Базилио: Ой, это какие-то игрушки на елку, только мы их нечаянно порвали, и теперь незнаем, что делать?
Ведущий: Ребята, давайте поможем коту и лисе.
Малоподвижная игра «Собери новогоднюю игрушку» (пазлы)
Лиса Алиса и кот Базилио: Спасибо вам, ребята, выручили нас еще раз. Простите нас. Мы сейчас пойдем в лес и найдем подарки и отнесем их Деду Морозу.Мы вам обещаем.
(уходят лиса и кот)
Ведущий: Ну а мы с вами полюбуемся красотой зимнего леса и послушаем стихи
Стихи
Танец елок со свечками
(с криками проносится за елкой кот и лиса с мешком)
Лиса Алиса и кот Базилио: Дедушка Моооорроооз мы нашли мешок с подарками для ребят.
Ведущий: Ребята, кот и лиса сдежрали свое обещание, не обманули и подарки Дедушке Морозу вернули, значит Дедушка Мороз и Снегурочка уже у наших ворот. Давайте их позовем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473717-meshochki-s-podarkami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.