- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Прощание с начальной школой!»
Интересный сюжет захватывает как учеников, так и их родителей.
1ведущий. Наш праздник, посвященный выпуску из начальной школы, сегодня несколько необычный. Мы предлагаем вам отметить это событие на борту самого красивого в мире лайнера с собственным номером «2021- АБ».
Гимн России.
2 ведущий. Пассажиры авиасалона уже заняли свои места. Садимся поплотнее, сегодня желающих подняться с нами в небо гораздо больше, чем обычно.
Включается видео с выпускниками.
1 ведущий. Компания « Школа №_» гарантирует безопасность и комфорт полета. Сегодняшний рейс обслуживают бортпроводники высшей категории: учащиеся ( Имена ведущих)!
2 ведущий. Прошу приветствовать сотрудников наземной службы:
ФИО – директор школы, ФИО – замдиректра по воспитательной работе.
Они обеспечивают безопасность полета, точно координируют маршрут, гарантируют мягкость посадки.
За музыкальный комфорт отвечает: имена тех, кто отвечает за музыку и видеоролики.
1 ведущий. И, наконец, спонсоры нашего сегодняшнего авиаперелета – наши родители.
2 ведущий: Нам пора взлетать, но мы не можем это сделать без напутственных слов директора школы.
Слово директора школы (завуча).
1 ведущий: Диспетчерская служба сообщает, что взлетная полоса готова. Прошу всех пристегнуть ремни. Взлетаем!
Звучит звук взлетающего авиалайнера.
2 ведущий. Во время полета запрещается: скучать, катапультироваться, произносить запретные в стенах школы слова: «не умею», «не хочу», «не знаю».
1 ведущий: Борт «2021- АБ» набирает высоту. К вашим услугам удобные кресла и приятные видеопрограммы. И уже сейчас хочу обратить ваше внимание, что мы пролетаем над теплым морем «1 Класс».
2 ведущий: Как хорошо было в 1 классе. Домашних заданий нет. Двойки,
тройки не ставили. А ещё мы готовы были ответить на любой, самый трудный вопрос. Мы ведь думали, что знали тогда ответ на любой вопрос и старались получить за это орден или звёздочку.
Но прошли первые недели занятий в школе и мы узнали, что учиться не всегда просто, и не просто, наверное, учить таких маленьких, непоседливых, поначалу застенчивых ребят.
Песня от студии Класс.
1 ведущий: Внимание! Держитесь крепче за свои посадочные места, входим в зону турбулентности «2 Класса».
2 ведущий:
Что такое Школа?
Это счастье!
Спор до хрипоты с учителями.
Беседы и собрания, в целях воспитания!
Ну, тогда послушаем «Школьные страдания!»
Ученик из любого класса.Вместо стиха.
Эх! Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте.
Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке!
Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: "В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?" Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что (Имя преподавателя из чьего класса ученик)мне за это решение поставила? То-то!
Второй урок – литературное чтение. Тема урока: "Мои любимые книжки" Я за свою жизнь только три книжки прочитал: "Букварь", другую и красную. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова.
У Крылова – говорю – очень прикольные басни. Например, вот эта:
Вороне где-то бог…
Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по- моему – брынзы.
Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса "свистнула" яблоко и убежала. Ещё есть одна – то ли "Квадрат", то ли "Концерт", а вот - вспомнил! "Квартет" Там чего-то про зоопарк. То же здорово!
Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс. Да, не задался день – два урока и две "двойки". Всего один день и так отметки испортил, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь – одно мучение! Скорей бы уже на пенсию. Благодарю за внимание!
Если монолог не подойдет, то вместо него можно рассказать любое стихотворение.
1 ведущий:
Что такое счастье?
Это школа!
Где одной семьей живем годами!
Посмотрите, чем же увлекались иногда мы!
1 музыкальный номер от учеников 4 А/Б класса.
2 ведущий: Наш авиалайнер покинул опасную зону и сейчас находится на безопасной высоте, пролетая над страной «3 класс».
1 ведущий: Тревога! Тревога! На борту воздушные пираты! Как поняли? Прием.
2 ведущий: Они вооружены?
1 ведущий: Нет, у них в руках только цветы! Уточните ваши требования.
2 ведущий: Да пропустите вы их. Они просто хотят поблагодарить экипаж и наземные службы за прекрасный полет.
Слово предоставляется родителям.
2 музыкальный номер от учеников 4 А/Б класса.
1 ведущий: Взгляните в иллюминаторы. Сейчас мы пролетаем над горами Знаний с самой высокой вершиной «4 Класс». Только благодаря нашим бортпроводникам (имена учителей начальных классов) мы благополучно перелетаем через горную цепь.
Учитель первый – взрослый друг,
Вторая мама детям.
Всех греет нас теплом двух рук
И ласкою рук этих.
Когда нам что-то не понять,
В глазах блестят слезинки –
Обнимет, станет объяснять,
Расскажет по картинкам.
Когда повинны, пожурит,
Без гнева и пристрастья.
И, будто мама, нас простит,
Забудет все «ненастья».
Когда мы умницы, она
За всех сердечно рада,
Как за родных детей горда,
Пятёрки – ей награда.
Учитель первый – взрослый друг,
Вторая мама детям.
Всех греет нас теплом двух рук
И ласкою рук этих..
Стихотворение можно поделить между двумя учениками разных классов.
Слово учителей начальных классов.
Учитель 4А: Сегодня мне и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.
Учитель 4Б: И еще, помните ребята, что рядом с вами есть люди, на которых всегда можно положиться в трудную минуту: это, прежде всего ваши родители, друзья, и мы - ваши учителя! Всего Вам доброго, идите по жизни с высоко поднятой головой, и пусть у вас все получится.
Или свои варианты прощальных слов.
2 Ведущий:Впереди всех нас ждет страна «5 класс».
1 Ведущий: И встречать в аэропорту нас будутнаши новые классные руководители и учителя.
Небольшое видео с будущими учителями и будущими классными руководителями 5 классов.
1 и 2 Ведущий вместе:А мы прощаемся с начальной школой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473719-scenarij-proschanie-s-nachalnoj-shkoloj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Консультативная деятельность педагога-психолога»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в образовании
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.