- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Тепловые явления» 8 класс
Самостоятельная работа по теме «Тепловые явления»
Почему кондиционеры обычно располагают под потолком, а не вблизи пола?
Как изменяется внутренняя энергия чашки с горячим чаем с течением времени?
Сколько энергии выделится при охлаждении на 80°С свинцовой детали массой 400 грамм?
Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 0,02 кг водорода?
Алюминиевая кастрюля массой 250 г вмещает 2 кг молока. Какое количество теплоты требуется для нагревания в этой кастрюле молока от 15°С до 100°С? Удельная теплоемкость молока 3900 Дж/кг°С.
Рассчитайте массу керосина, который потребуется сжечь для того, чтобы нагреть 10 кг воды от 10°С до 80°С, если считать, что вся энергия, выделенная при сгорании керосина, пойдет на нагрев воды.
Почему кондиционеры обычно располагают под потолком, а не вблизи пола?
Как изменяется внутренняя энергия чашки с горячим чаем с течением времени?
Сколько энергии выделится при охлаждении на 80°С свинцовой детали массой 400 грамм?
Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 0,02 кг водорода?
Алюминиевая кастрюля массой 250 г вмещает 2 кг молока. Какое количество теплоты требуется для нагревания в этой кастрюле молока от 15°С до 100°С? Удельная теплоемкость молока 3900 Дж/кг°С.
Рассчитайте массу керосина, который потребуется сжечь для того ,чтобы нагреть 10 кг воды от 10°С до 80°С, если считать, что вся энергия, выделенная при сгорании керосина, пойдет на нагрев воды
Почему батареи отопления обычно ставят внизу под окнами, а не сверху?
Продукты положили в холодильник. Как изменилась их внутренняя энергия ?
Сколько энергии выделилось при охлаждении куска меди массой 600 г на 250°С?
Какое количество теплоты выделится при сжигании 3,5 кг торфа?
Какое количество теплоты потребуется для того, чтобы в алюминиевом чайнике массой 700 г вскипятить 2 кг воды? Начальная температура воды 20°С.
На сколько градусов нагреется 4 кг воды при сжигании 30 г каменного угля, если считать , что вся энергия, выделенная при сгорании угля, пойдет на нагревание воды?
Почему батареи отопления обычно ставят внизу под окнами, а не сверху?
Продукты положили в холодильник. Как изменилась их внутренняя энергия ?
Сколько энергии выделилось при охлаждении куска меди массой 600 г на 250°С?
Какое количество теплоты выделится при сжигании 3,5 кг торфа?
Какое количество теплоты потребуется для того, чтобы в алюминиевом чайнике массой 700 г вскипятить 2 кг воды? Начальная температура воды 20°С.
На сколько градусов нагреется 4 кг воды при сжигании 30 г каменного угля, если считать , что вся энергия, выделенная при сгорании угля, пойдет на нагревание воды?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473763-samostojatelnaja-rabota-po-teme-teplovye-javl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.