- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 10 класса к учебнику «Rainbow»
1. Match the words (1—6) with their meanings.
1. big-headed
2. easy-going
3. mature
4. quick-tempered
5. responsible
6. stubborn
a) sensible and trustworthy
b) fully grown and developed
c) tending not to worry or get angry
d) easily showing anger
e) having too high an opinion of their own importance
f) having a strong will, determined often to an unreasonable degree
1______2__________ 3 ________ 4 ________ 5 ________ 6 ________
2. Choose the appropriate forms of the verbs to complete the sentences.
I left the classroom as soon as I (had written/had been writing) the test.
I (have learnt/have been learning) English for nine years.
We were sure he (will win/would win).
I (have known/have been knowing) Andrew for ten years.
I (will take/would take) my umbrella if it rains.
don’t know if I (see/will see) you next Sunday. I think I (am/will) out of town.
Jane ( did/was doing) her homework when the telephone (rang/was ringing).
You (are always talking/always talk) while writing texts.
3. Use the appropriate function words to complete the sentences (down, out, off, up).
My friend was asked to beat… the rhythm of the song on a small drum.
He had to beat the dog … with a sack.
I could feel the sun beating … on my head.
He said that he had beating … the police.
4.Complete these sentences with the appropriate prepositions (about, at, in, of, with, on, to).
She is always shy … speaking in public.
We could hardly see each other’s faces … the twilight.
I am not familiar… these papers. Where have you found them?
3) Further research … the topic has not produced any result.
4) Where is the key … the front door?
5) She always returns … twilight.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474208-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-dlja
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Интересно почитать материалы по иностранному языку. Спасибо за Ваш труд! Возьму себе на заметку и попробую воспользоваться Вашим материалом!