- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 10 класса к учебнику «Rainbow»
1. Match the words (1—6) with their meanings.
1. big-headed
2. easy-going
3. mature
4. quick-tempered
5. responsible
6. stubborn
a) sensible and trustworthy
b) fully grown and developed
c) tending not to worry or get angry
d) easily showing anger
e) having too high an opinion of their own importance
f) having a strong will, determined often to an unreasonable degree
1______2__________ 3 ________ 4 ________ 5 ________ 6 ________
2. Choose the appropriate forms of the verbs to complete the sentences.
I left the classroom as soon as I (had written/had been writing) the test.
I (have learnt/have been learning) English for nine years.
We were sure he (will win/would win).
I (have known/have been knowing) Andrew for ten years.
I (will take/would take) my umbrella if it rains.
don’t know if I (see/will see) you next Sunday. I think I (am/will) out of town.
Jane ( did/was doing) her homework when the telephone (rang/was ringing).
You (are always talking/always talk) while writing texts.
3. Use the appropriate function words to complete the sentences (down, out, off, up).
My friend was asked to beat… the rhythm of the song on a small drum.
He had to beat the dog … with a sack.
I could feel the sun beating … on my head.
He said that he had beating … the police.
4.Complete these sentences with the appropriate prepositions (about, at, in, of, with, on, to).
She is always shy … speaking in public.
We could hardly see each other’s faces … the twilight.
I am not familiar… these papers. Where have you found them?
3) Further research … the topic has not produced any result.
4) Where is the key … the front door?
5) She always returns … twilight.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474208-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-dlja
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Интересно почитать материалы по иностранному языку. Спасибо за Ваш труд! Возьму себе на заметку и попробую воспользоваться Вашим материалом!