- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задачи на переливания ч.1
347
0
ЗАДАЧИ НА ПЕРЕЛИВАНИЯ − 1
1. Используя два кувшина на 5л и 3л, наберите из бочки 4л воды. |
|
2. Используя два бидона на 5л и 4л, наберите из водопроводного крана 3л воды. |
|
3. Используя банку на 1500 мл и чайник на 5л, наберите из водопровода 4л воды. |
|
4. Используя бидон на 4л и ведро на 9л, наберите из пруда 7л воды. |
|
5. Используя два бидона на 5л и 7л, наберите из бочки 6л воды. |
|
6. Используя ведро на 9л и бидон на 4л, наберите из реки 6л воды. |
|
7. Используя две банки на 750 мл и 2л, наберите из водопроводного крана 1л воды. |
|
8. Используя ведро на 9л и бидон на 5л, наберите из речки 3л воды. |
|
9. Используя два ведра на 9л и 11л, наберите из пруда 4л воды. |
|
10. Используя стакан на 200 мл и банку на 750 мл, наберите из кувшина, в котором сейчас 1л сока, 100 мл сока. |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474240-zadachi-na-perelivanija-ch1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.