- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочие листы по теме «Фразеология. Лексикология» (8 класс)
Данный материал поможет повторить и обобщить основные сведения по разделу (лексическое значение слова, прямое и переносное значение, синонимы, антонимы, омонимы).
1157
1
8 класс
§ 4. Лексикология (повторение).
Термин | Определение | Пример |
Слова, имеющие несколько значений | ||
Слова, близкие или тождественные по лексическому значению | ||
Слова, совпадающие в произношении, написании и грамматическом оформлении, но имеющие разное лексическое значение | ||
Слова одной и той же части речи, имеющие противоположные лексические значения. | ||
Слова, близкие (но не тождественные) по произношению, написанию, но различающиеся своими значениями. | ||
Слова, которые раньше являлись общеупотребительными, а в настоящее время встречаются лишь в художественной и специальной литературе. | ||
Новые слова или словосочетания, появившиеся в языке в результате социально-политических изменений, развития науки и техники, новых условий быта | ||
Слова и выражения, которые употребляются в профессиональной речи | ||
Слова и выражения, употребляемые жителями определённой местности. | ||
Слова, которые используются преимущественно в разговорной речи | ||
Слова, пришедшие в русский язык из других языков. |
8 класс
§ 4. Фразеология (повторение).
Задание 1. Прочитайте текст, подчеркните ключевые слова.
Задание 2. Анализ фразеологизмов
Задание 3. Подобрать фразеологические обороты к следующим словосочетаниям:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474389-rabochie-listy-po-teme-frazeologija-leksikolo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.