- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Цветные слоги»
711
5
Дидактическая игра «Цветные слоги»
Цель:закреплять навыки слогового анализа.
Задачи:-развивать умения определять количество и последовательность слогов в слове;
-развивать логическое мышление на аналитико-синтетическую деятельность;
-обогащать и активизировать словарный запас.
Оборудование:Заготовленные карточки цветные дорожки-полоски, карточки со слогами на цветном фоне на магнитах.
На доске прикреплены цветные слоги в свободном порядке.
Фото 1
На парте у учеников лежат цветные дорожки-полоски в них зашифровано слово.
Фото 2
Им необходимо подходить по одному к доске с цветным дорожками-полоскам и подбирать соответствующие слоги, чтобы получилось слово.
Получиться:
Фото 3
Далее можно попросить учеников найти ударный слог в слове и показать его.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474531-didakticheskaja-igra-cvetnye-slogi
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Задачи:
-развивать умения определять количество и последовательно сть слогов в слове;
-развивать логическое мышление на аналитико-синтетическую деятельность;
-обогащать и активизировать словарный запас и т.д.
Замечательный и познавательный материал