- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика автоматизации звука [Р] в словах для логопедов и студентов
460
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОЯСНЕНИЕ.
Данное пособие предназначено для автоматизации звука [Р] в начале, в середине и в конце слова. Подходит для студентов педагогических образовательных учреждений, а также для логопедов, работающих в школах и детских садах.
На начальном этапе работы над звуком в словах, можно предложить ребенку поочередно называть слова, на более продвинутом уровне можно предложить следующие задания. Так же карточки могут быть использованы в качестве домашнего задания.
Назови все предметы, которые изображенны в первом ряду и обведи их в кружок (во втором ряду в треугольник, в третьем в квадрат).
Задания для развития слухоречевой памяти: я буду называть предметы, ты запомни их и в таком же порядке зачеркни их (обведи их в круг, треугольник, квадрат) и назови их.
Задания для развития ориентации в пространстве: необходимо заранее пронумеровать столбцы и ряды. Найди и (обведи в круг, треугольник, квадрат) предмет в первом ряду в третьем столбце и т.д. По мере освоения такого типа задания, количество предметов можно увеличить до 2х, 3х.
Как домашнее задание. Придумай предложения со словами из 1 ряда, столбика и т.д. или с определёнными словами, также можно предложить повторить отдельные слова, которые вызвали затруднения в проговаривании на уроке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474807-avtomatizacija-zvuka-r-v-slovah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.