- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек
2426
0
Мерзімі 8 «а» сыныбы | |||
Сабақтың тақырыбы: | Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек | ||
Мақсаттары: | Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек көрсете білуді, зақымданудың ауырсынулары жөнінде түсінік қалыптастыру | ||
Оқыту нәтижесі | Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек көрсету тақырыбын өз бетімен ізденіп оқып менгерді, жеке ойларын ортаға салды. Топта, өзге топтарға ойын еркін жеткізе алады.Алғашқы көмек көрсету жолдарын үйренеді. | ||
Түйінді идеялар: | Денсаулық- зор байлық! | ||
Уақыт | Мұғалімнің іс – әрекеті | Оқушының іс - әрекеті | Ресурстар |
2минут | І.Ұйымдастыру Әр топ А, С, Б,Д әріптері арқылы амандасады. | Сынып төрт топқа бөлініп, ариптерди қолданып отырып амандасады. | Кеспе қағаздары |
5мин | Еске түсіру Сұрақтар добы | Оқушылар доп лақыту арқылы откен тақырып бойынша бір-біріне сұрақ қояды. | Доп |
10мин | Түсіну, тану, білу «ДЖИКСО» әдісі арқылы , практика көрініспен көрсету «Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек» тақырыбын әр топқа оқуға беремін. І-топ «Сіңір созылғанда» ІІ-топ «буын шыққанда » ІІІ-топ «сүйек сынғанда » ІV- топ «Кеуде қуысы мен иық белдеуі сүйектері сынғанда» | Әр топ өзінің тақырыптарын оқу арқылы келесі 3топқа түсіндіреді.Бір оқушы түсіндіреді, қалған оқушы көрініспен көрсетеді. | Түрлі түсті қағаз, плакат,маркер |
2мин | Бас , қол, кеуде, омыртқа жоталарының суреттері арқылы топқа бөлу. | Бас , қол, кеуде, омыртқа жоталарының суреттері арқылы оқушылар 4 топқа бөлінеді | Суреттер |
3 мин | Тренинг : «Бәрі сенің қолында» | Флештерникті көру арқылы өз ойларын ортаға салады. | АКТ |
10 мин | «Ротация» әдісі арқылы «Болашақ жедел жәрдем орталығы» тақырыбындағы суреттік жоба | . Плакатты айналдыра отырып бір –бірінің ойын толықтырады. | |
7 мин | Жинақтау. «Интервью-Ұққаныңыз, Түйгеніңіз, Білгеніңіз, Үйренгеніңіз» 1- ші топтан бір оқушы, 2-ші топқа сұрақ қояды . Ары қарай басқа топ ... жалғаса береді. | І топтағы оқушы жаңа тақырыпқа байланысты сұрақ қояды , не туралы білгенін сұрайды, және бүгінігі сабақтан алған әсерлерін және т.б | АКТ, микрофон |
5 мин | Екі жұлдыз, бір тілек! Арқылы бағалау Смайликтер арқылы сабақтан алған әсерлерін көрсетеді | Оқушылар бірін –бірі бағалайды және тілектерін айтады Смайликтер арқылы сабақтан алған әсерлерін көрсетеді | Жұлдыз, смайликтер |
Ақтөбе қаласы
№8 орта мектеп
Биология пәні , Әлиева Ақгүл Алпысбайқызы
№ 8 орта мектеп
Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек
/ашық сабақ/
8 «а» класс
Биология пәнінің мұғалімі: А.А.Әлиева
2013-2014 оқу жылы
Биологиялық диктант
Жүйке жасушалары ..….. ,…….және …… ……. тұрады.Организмнің тітіркендіргіштерге жауап реакциясы……….. деп аталады.Рефлекс …….. ………арқылы іске асырылады. Ең қарапайым рефлекс…………рефлексі.
Бірге ойлайық !
Жүйке ұлпасының негізін ата?
Мидың сұр және ақ заты неден құралған?
Нейрондардың құрылысы,түрлері.қызметі?
Семантикалык карта
Термин | Дегеніміз не? |
Синапс дегеніміз не? Рефлекс дегеніміз не? Рефлекс доғасы дегеніміз не? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47490-siir-sozylanda-buyn-shyanda-zhne-sjek-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.