Комплекс музыкальных пальчиковых игр для детей младшего дошкольного возраста

Комплекс музыкальных пальчиковых игр для детей младшего дошкольного возраста 3-4 лет

1.«Ворона»

Раз-Два-три-четыре-пять,

Червячки пошли гулять,

(ползущие движения ладонью)

Раз-Два-три-четыре-пять,

Червячки пошли гулять,

(ползущие движения ладонью).

Вдруг ворона подбегает,

(ходьба указательным и средним пальцами по столу)

Головой она кивает

(Все пальчики вытянуты вперёд, образуя клюв, сгибание и разгибание кисти)

Каркает: «Вот и обед»

(соединение указательного, среднего, безымянного и мизинца с большим пальцем, имитируя каркающее движение)

Глядь, а червячков уж нет.

(Сжатие и разжатие пальцев рук)

2. «Этот пальчик»

Пальчик-пальчик, где ты был?

-Я с мизинцем щи варил.

(соединение большого пальца с мизинцем в кольцо)

С безымянным?

(соединение большого пальца с безымянным в кольцо)

-Кашу ел.

А со средним?

(соединение большого пальца со средним в кольцо)

-Песню пел.

С указательным?

(соединение большого пальца с указательным в кольцо)

- Играл.

И немножечко устал.

(Упражнение выполняется на другой руке)

Этот пальчик хочет спать.

(соединение большого пальца с мизинцем в кольцо)

Этот пальчик – прыг в кровать.

(соединение большого пальца с безымянным в кольцо)

Этот пальчик прикорнул.

(соединение большого пальца со средним в кольцо)

Этот пальчик уж заснул.

(соединение большого пальца с указательным в кольцо)

Встали пальчики, ура! В детский сад идти пора!

(сжимание и разжимание пальцев обеих рук одновременно)

3. «Снежок»

Раз-два-три-четыре,

Мы с тобой снежок лепили.

(имитация лепки снежка обеими руками)

Самый круглый, очень гладкий,

(сжимание и разжимание пальцев обеих рук одновременно)

Только вот совсем не сладкий,

(встряхнуть кисти рук)

Вот так, вот так, вот так, вот так.

Раз-два-три-четыре,

Мы с тобой снежок лепили.

(имитация лепки снежка обеими руками)

Самый круглый, очень гладкий,

(сжимание и разжимание пальцев обеих рук одновременно)

Только вот совсем не сладкий,

(встряхнуть кисти рук)

Вот так, вот так, вот так, вот так.

4. «Пирожок»

Испечём пирожки мы для нашей мамочки

Испечём пирожки мы для нашей мамочки

(имитация лепки пирожка обеими руками)

Кушай мамочка, кушай пирожочки.

Кушай мамочка, кушай по кусочку.

(гладим поочерёдно сначала одну ладонь, затем другую)

Испечём пирожки мы для нашей бабушки

Испечём пирожки мы для нашей бабушки

(имитация лепки пирожка обеими руками)

Кушай бабушка, кушай пирожочки.

Кушай бабушка, кушай по кусочку.

(гладим поочерёдно сначала одну ладонь, затем другую)

5. «В лесу»

В лесу растут деревья,

(движение «фонарики»)

Трава, пеньки, кусты.

(расставить пальчики в стороны, направление вверх, сжать в кулачки)

Живут ежи и белки,

(сжать пальчики в замок)

На поляне цветут цветы.

(расставить пальчики в стороны, соединить кисти рук чашечкой)

Птицы песенки поют,

(соединить вытянутые пальчики рук вместе)

Дятлы клювами стучат.

(постучать вытянутыми пальчиками по столу)

На прогулку в лес волшебный

Приглашают всех ребят.

(согнуть и разогнуть пальчики, ладонью вверх)

6. «Чайка»

Чайка над волной летала,        

(сцеплены большие пальцы рук, остальные пальцы изображают крылья)

Чайка крыльями махала.        

Рыбка хвостиком плеснула -        

(вращательные движения «хвостика»)

Чайка в воду вмиг нырнула.        

(сложить ладони вместе и опустить вниз)

7.«Осьминожки»

И. п. - пальцы сжаты в кулак.

Плыли, плыли осьминожки,    

(резко и ритмично выбрасывать пальцы из кулачка)

Опустились на дорожку,        

(поставить пальцы на подушечки на колени)

Быстро-быстро побежали

(пальцы «бегают» по коленям)

И три ножки потеряли.

Но зато осталось пять -        

(на слово «пять» - показать раскрытые ладони)

Можно все пересчитать!        

(поочерёдно загнуть снова все пальцы, в кулак)

8.«Ёжик»

Добрый ёжик жил под елкой,  

(пальцы сцеплены в замок, сложены)

Проверял свои иголки,      

(поочередно поднимать пальцы, начиная с мизинцев)

Чистил и точил, как ножик:

Защищаться должен ёжик!        

(пошевелить сцепленными пальцами)

9.«Цапля»

Цапля сильно щиплет щуку, 

(каждый палец одной руки цепляет тот же палец другой руки с поворотом)

Чисто блещет чешуя,

(тереть ногти пальцев, перемещая кисти рук)

В камышах - лягушка с мухой,

(щелчки разными пальцами обеих рук одновременно)

И шуршит, шипит змея: «ш-ш-ш!..»

(потереть кулаки друг о друга)

10.«Сорока»

Тут сорока прилетала,        

(левая ладонь - «раскрытый клюв»)

Угощать всех кашей стала:

(правая - пальцы в кулачке)

Кушай, Крошка,        

(отгибать и массировать пальцы, начиная с мизинца)

И Алешка,        

И Антошка,        

И Сережка,        

И для старшего немножко!

Кашу пальчики поели,

(4 хлопка «тарелочками», вращение кистями)

Заплясали и запели.        

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475154-kompleks-muzykalnyh-palchikovyh-igr-dlja-dete