Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс (ОВЗ VIII вид)

№

п/п

Название темы урока

Дата проведения

Примечания

По плану

По факту

Сотня (28 ч)

1

Нумерация чисел в пределах 100. Разряды числа. Состав двузначных чисел.

2

Единицы измерения стоимости, длины, массы, времени и их соотношения.

3

Сложение и вычитание чисел, полученных при счете и при измерении величин.

4

Табличное умножение т деление. Взаимосвязь умножения и деления.

5

Нахождение значения числового выражения со скобками и без скобок в 2 арифметических действия.

6

Решение простых, составных задач в 2-3 арифметических действия.

7

Линия, отрезок, луч

8

Нахождение неизвестного слагаемого.

9

Простые арифметические задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

10

Углы.

11

Нахождение неизвестного уменьшаемого.

12

Простые арифметические задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

13

Прямоугольник. Квадрат.

14

Нахождение неизвестного вычитаемого.

15

Простые арифметические задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

16

Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 100»

17

Работа над ошибками.

18

Окружность и круг.

19

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд.

20

Сложение двузначного числа с однозначным.

21

Вычитание однозначного числа из двузначного.

22

Сложение двузначных чисел.

23

Вычитание двузначных чисел.

24

Сложение и вычитание двузначных чисел.

25

Многоугольники. Периметр многоугольника.

26

Решение арифметических задач практической направленности.

27

Контрольная работа № 2 «Сложение и вычитание чисел в пределах 100»

28

Работа над ошибками.

Тысяча (36 ч)

29

Нумерация чисел в пределах 1000.

30

Чтение чисел до 1000.

31

Запись чисел до 1000.

32

Разряды: сотни, единицы, тысячи

33

Сложение и вычитание в пределах 1000 на основе присчитывания и отсчитывания

34

Сложение на основе разрядного состава чисел.

35

Округление чисел. Знак округления (≈).

36

Округление чисел до десятков, сотен.

37

Римские цифры. Обозначение чисел I – XII.

38

Контрольная работа № 3 «Нумерация чисел в пределах 1000».

39

Работа над ошибками.

40

Треугольники. Построение треугольников. Вычисление периметра треугольника.

41

Меры стоимости

42

Меры длины.

43

Меры массы.

44

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении длины, стоимости, массы.

45

Сложение и вычитание чисел, полученных разными единицами измерения.

46

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами.

47

Различение треугольников по видам: прямоугольный, остроугольный, тупоугольный.

48

Сложение круглых сотен и десятков.

49

Вычитание круглых сотен и десятков.

50

Сложение чисел в пределах 1000 без перехода через разряд.

51

Вычитание чисел в пределах 1000 без перехода через разряд.

52

Счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200, устно и с записью чисел.

53

Счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 5, 50, 500 устно и с записью чисел

54

Счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 25, 250 устно и с записью чисел

55

Проверка правильности вычисления по нахождению суммы и разности.

56

Различие треугольников по длинам сторон: разносторонний, равнобедренный, равносторонний.

57

Простые арифметические задачи на сравнение.

58

Моделирование содержания задачи («на сколько больше (меньше)»).

59

Разностное сравнение чисел.

60

Моделирование. Построение треугольников разных видов.

61

Угол. Обозначение углов буквами.

62

Повторение, обобщение пройденного.

63

Контрольная работа № 4 «Нумерация чисел в пределах 1000».

64

Работа над ошибками.

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд (14 ч)

65

Сложение трехзначного числа с однозначным с применением переместительного свойства сложения.

66

Сложение трехзначного числа с двузначным с применением переместительного свойства сложения.

67

Сложение трехзначных чисел.

68

Проверка правильности вычислений по нахождению суммы.

69

Вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд.

70

Вычитание однозначного числа из трехзначного.

71

Вычитание двузначного числа из трехзначного.

72

Вычитание трехзначных чисел.

73

Случаи вычитания с нулем в уменьшаемом, вычитанием, разности.

74

Проверка правильности вычислений по нахождению разности.

75

Окружность. Радиус окружности. Построение окружности.

76

Окружность. Диаметр окружности. Хорда.

77

Контрольная работа № 5 «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд».

78

Работа над ошибками.

Обыкновенные дроби (12 ч)

79

Обыкновенные дроби. Основные понятия.

80

Нахождение одной, нескольких долей предмета.

81

Образование обыкновенной дроби.

82

Чтение и запись обыкновенной дроби.

83

Числитель и знаменатель дроби.

84

Сравнение дробей с одинаковыми числителями (знаменателями).

85

Сравнение обыкновенных дробей с единицей.

86

Правильные дроби.

87

Неправильные дроби.

88

Сравнение правильных и неправильных дробей с 1.

89

Контрольная работа № 6 «Обыкновенные дроби)

90

Работа над ошибками.

Умножение и деление на 10, 100 (6 ч)

91

Умножение чисел 10, 100 на число.

92

Умножение числа на 10, 100.

93

Деление числа на 10, 100 без остатка.

94

Деление числа на 10, 100 с остатком.

95

Масштаб (1:2) (1:5)

96

Масштаб (1:10) (1:100)

Числа, полученные при измерении величин (8 ч)

97

Преобразование чисел, полученных при измерении стоимости, длины, массы.

98

Замена крупных мер мелкими мерами.

99

Преобразование чисел одной, двумя мерами.

100

Замена мелких мер крупными.

101

Преобразование чисел с соотношением мер, равным 10.

102

Преобразование чисел с соотношением мер, равным 100.

103

Меры времени. Обозначение месяца года римскими цифрами.

104

Контрольная работа № 7 «Числа, полученные при измерении величин»

Умножение и деление чисел в пределах 1000 (26 ч)

105

Работа над ошибками. Умножение и деление круглых десятков с записью в строчку.

106

Умножение и деление круглых сотен с записью в строчку.

107

Умножение и деление двузначных чисел на однозначное число без перехода через разряд.

108

Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд.

109

Умножение и деление чисел.

110

Проверка умножения двумя способами: умножением и делением.

111

Проверка деления двумя способами: умножением и делением.

112

Прямоугольник. Диагонали прямоугольника и его свойства. Построение прямоугольника.

113

Кратное сравнение чисел.

114

Простые арифметические задачи на сравнение.

115

Арифметические действия.

116

Умножение чисел в пределах 1000 на однозначное число с переходом через разряд.

117

Умножение двузначных чисел на однозначное в столбик.

118

Умножение трехзначных чисел на однозначное в столбик.

119

Арифметические действия.

120

Деление чисел в пределах 1000 на однозначное число с переходом через разряд.

121

Деление двузначных чисел на однозначное число.

122

Деление трехзначных чисел на однозначное число.

123

Арифметические действия.

124

Куб, брус, шар

125

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000.

126

Умножение и деление чисел в пределах 1000.

127

Все действия с числами в пределах 1000.

128

Обобщение материала.

129

Контрольная работа № 8 «Умножение и деление чисел в пределах 1000».

130

Работа над ошибками.

Повторение (10 ч)

131

Сложение и вычитание двузначных чисел.

132

Умножение и деление двузначных чисел.

133

Решение задач, содержащих 2-3 действия.

134

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000.

135

Умножение и деление чисел в пределах 1000.

136

Решение уравнений.

137

Геометрические фигуры.

138

Итоговая контрольная работа.

139

Работа над ошибками.

140

Итоговый урок по курсу математики 5 класса.