- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для детей младшего дошкольного возраста «Новогодние чудеса»
Дети под музыку «Огоньки на нашей ёлке» входят в зал, держась за руки, идут вокруг елки после окончания песни, встают полукругом, лицом к зрителям.
Сценарий для детей младшего дошкольного возраста
«Новогодние чудеса»
Дети под музыку«Огоньки на нашей ёлке» входят в зал, держась за руки, идут вокруг елки после окончания песни, встают полукругом, лицом к зрителям. (Елка не горит)
Ведущая:
Вот так чудо в нашем зале,
Словно в сказку мы попали!
В зале елочка стоит, вся сверкает и блестит.
Вот так елка – елочка, зеленая иголочка!
Елочка красавица всем ребятам нравится!
Ева:
Раз, два, три, четыре, пять
Будем все мы танцевать
Ведь сегодня – Новый год
Дедушка Мороз придёт!
Мираслава:
За окном снежок идёт,
Наступает новый год
Песню громкую о том
Мы у ёлочки споём!
Песня-танец «Ёлочка, ёлочка, заблести огнями»
Елочка, елочка, заблести огнями.
Елочка, елочка, потанцуй ты с нами.
Будем мы как зайчики
Весело скакать.
Прыг, да скок,
Прыг, да скок,
Повтори опять. (2 раза)
Елочка, елочка, заблести огнями.
Елочка, елочка, потанцуй ты с нами.
Будем мы, как куколки,
Дружно приседать,
Вот так вот, вот так вот,
Повтори опять. (2 раза)
Елочка, елочка, заблести огнями.
Елочка, елочка, потанцуй ты с нами.
Будем мы как клоуны в цирке выступать,
Вот так вот, вот так вот,
Повтори опять. (2 раза).
Ведущая: молодцы, ребята. Присаживайтесь на стульчики.
Наша ёлка и пушиста, и стройна, и зелена,
Только что-то огоньками не горит совсем она.
Скажем дружно: 1-2-3, ёлочка, гори!
Все: 1-2-3, ёлочка, гори!
Ведущая:
Ничего не получается, огоньки не зажигаются…
А ну-ка, девочки и мальчики,
Погрозим мы ёлке пальчиком(Грозят)
Все равно не получается, огоньки не зажигаются…
Кто же в гости к нам придёт, кто нам ёлочку зажжёт?
Слышите, кажется, к нам кто-то идёт.
Под музыку входит Снегурочка
Ведущая:Посмотрите-ка, ребята, к нам Снегурочка идёт,
И конечно нашу ёлку огонечками зажжёт.
Здравствуй, Снегурочка. У нас беда: никак не получается огоньки на ёлочки включить.
Снегурочка:
Здравствуйте, девочки!
Здравствуйте, мальчики!
Я беду вашу исправлю,
И ребяток позабавлю.
Не мети метель, не злись,
Наша ёлочка зажгись! (огни не горят)
Игра «Зажигаем ёлочку».
Снегурочка:
Попробуем по - другому.
Вы ребята помогайте,
И за мною повторяйте.
Дружно мы ногами топнем, (дети топают).
И в ладоши громко хлопнем. (Дети хлопают).
Скажем дружно: 1-2-3. Наша ёлочка, гори!
Дети и гости: 1-2-3, ёлочка, гори! (Огни зажглись)
Снегурочка: смотрите, ребята, какая наша ёлочка красивая, сколько на ней игрушек разных: и шарики есть, и сосульки, и даже бусы!
Ведущая:
А у нас свои бусинки-красавицы есть!
Бусинки, выходите, и свой танец покажите.
Анна:
Ёлочка красивая,
Ёлочка густая,
На пушистых веточках
Бусинки сверкают!
Танец «Бусинок» (После танца, девочки проходят на стульчики).
Снегурочка:Молодцы, девочки. Какой замечательный танец вы показали
Снегурочка:
Вот зажглись фонарики,
Засверкали шарики,
И горит на ёлочке
Каждая иголочка!
Машет ёлочка ветвями,
Хорошо ей рядом с нами,
Мы у ёлки веселей
Потанцуем для гостей
Игра «Новогодний паровоз»
Снегурочка:молодцы, замечательная игра!
Задумывается:
Странно… Мы и пели и плясали
Дед Мороз все не идёт,
А ведь скоро Новый Год
Может быть, он заблудился?
Может он с дороги сбился?
Надо нам его позвать!
Дедушка Мороз! Ау - ау-у-ууу!
Слышишь? я тебя зову-у!
Ребята, давайте все вместе позовём деда Мороза.
Дети и Снегурочка зовут деда Мороза.
Звучит хитрая музыка, в зал заходит Лиса.
Прислушивается, озирается, оглядывается, видит ёлочку, осматривает её
Лиса:
Так, так, так! Красота!
Вижу ёлку! Чудеса! (принюхивается)
Не подвёл меня мой нюх!
Подарков чувствую я дух!
Снегурочка:Ребята, посмотрите, а кто это к нам в гости пожаловал?
Дети.Лисичка!
Лиса:Да! Она самая Лиса! (воображает)
На весь лес – одна краса! Но, что я вижу!
Собралось много здесь гостей (показывает на детей)
Как много маленьких детей! Что такое, в чём секрет? (ищет себе место)
Даже мест свободных нет! (задумывается)
А быть может здесь собранье? Или зал для ожиданья?
Все сидят, чего-то ждут, а меня и не зовут!
Снегурочка:Ты, Лисичка не сердись! Лучше нам всем улыбнись!
Собрались мы здесь сегодня, чтоб встретить праздник новогодний!
Лиса:Вот так всегда, как Новый год,
Никто Лисичку не зовёт! (обманно плачет)
А я Лиса, почти модель, а никакая- то там не ель!
И почему мне нет почтенья! Хотя я просто загляденье!
Вот платье модное пошила, даже туфельки купила!
Хочу, чтоб с нынешнего дня, на праздник звали вы меня!
Не ёлку, а Лисичку наряжали! хочу, чтоб мне все песни посвящали!
Снегурочка:Песен мы про лис не знаем, потому не запеваем!
Лиса:(возмущается) Как же это? Почему? Не знать песню - про лису!
Я вам этого не прощу! Всех сейчас я проучу!
Вот я сейчас возьму и все огонёчки на ёлочке потушу
Тревожная музыка. Лиса бегает вокруг елки, дует, огни гаснут
Снегурочка:что ты сделала Лисичка?
Зачем огоньки заколдовала?
Лиса:ой-ой-ой! Сами виноваты! Меня на праздник не пригласили! Вот вам и огонечков на елочке не видать!
Ой беда, беда, беда. (прислушивается)
Кажется, дед Мороз идет сюда.
Очень вас прошу, молчите. Про меня не говорите. (прячется за елочкой)
Снегурочка:ребята, правда дедушка Мороз идет! Давайте его позовем, чтоб он нас скорей нашел!
Все зовут деда Мороза.
Музыка. Входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.
Здравствуй, моя внученька Снегурочка!
К вам на праздник я спешил,
Побывать у вас решил!
Дорогих моих ребят, очень-очень видеть рад!
Снегурочка: Ребята, давайте поздороваемся с дедом Морозом!
Здравствуй, Дедушка! Я уже волноваться начала, тебя все нет и нет!
Дед Мороз: Ой, внученька, ты же знаешь, сколько у меня дел зимой! Снегом все леса укрыть, везде мороза напустить! И ребятам подарки приготовить!
Мешок с собой я прихватил, в него подарки положил.
Но подарки подождут, положу ка их вот тут!
(подходит к елочке, кладет мешок с подарками под елочку)
Ой!!! Только почему на нашей елочке огонечков нет? Не порядок это!
Снегурочка: К нам на праздник одна гостья приходила,
огоньки на елочке погасила!
Дед Мороз:
Эту мы беду исправим, Все огни гореть заставим. я волшебник или нет? Ты мне дай скорей ответ!
1,2,3- наша елочка гори! (стучит посохом, но огни на горят)
Не горят огни на елке…(пожимает плечами)
Это кто тут побывал? Елку кто заколдовал?
( из-за елки выходит Лиса)
Как задую, засвищу и в сосульку превращу!!!
Лиса:
Дед Мороз прости меня,
Ой была я глупая-я-я-я-я!
Честно говорю, исправлюсь.
Всем сегодня я понравлюсь!
веселиться с вами буду,
А про вредности забуду!
Вижу тут своих друзей,
хочу позвать их поскорей:
мишки, зайки выходите и со мною попляшите
Танец «Лесных зверей» или танец «Новогодних игрушек»
Стихи деду Морозу.
Хоровод «Дед мороз, дед мороз, деткам ёлочку принёс»
Текст песни:
Дед Мороз, Дед Мороз
Деткам ёлочку принёс.
Дед Мороз, Дед Мороз
Деткам ёлочку принёс.
А на ней фонарики,
Золотые шарики.
А на ней фонарики,
Золотые шарики.
Пружинка на проигрыш
Дед Мороз, Дед Мороз
Он подарки нам принёс
Дед Мороз, Дед Мороз
Он подарки нам принёс
Вафли ароматные
И конфеты мятные
Вафли ароматные
И конфеты мятные.
Пружинка на проигрыш
Посиди, Дедушка Мороз, а ребята тебе стихи почитают.
Дед Мороз:
Славно, славно поиграли!
Только вижу, что устали,
А теперь станцую я.
Хлопайте мои друзья!
Танец Деда Мороза.
Дед Мороз:Ох, устал, я, отдохну. На ребяток погляжу.
Снегурочка: Дедушка Мороз, присядь, отдохни, а наши дети тебе станцуют.
Проводится игра «Лепим Снеговика»
Дед Мороз:
Славно мы повеселились, поиграли, порезвились,
А теперь пришла пора для подарков детвора! (оглядывается).
Ой, простите! Я, шутя! Заигрался, как дитя.
Где же мой мешок с подарками?
Ничего ребята, мешок у меня волшебный.
Мне только стоит сказать волшебные слова и мешок появится.
Дед Мороз: «льдинки, салазки, сосульки, снежок,
Выйди сюда мой волшебный мешок!»
Под музыку выходит живой мешок, проходит один круг, встаёт рядом с Дед Мороз:
Дед Мороз:
Ты куда запропастился, путешествовать пустился?
Должен быть всегда на месте и ходить со мною вместе!
Живой мешок:
А сегодня - Новый год, будет все наоборот!
Дед Мороз – поклонись! Дед Мороз, покружись!
(Д. М. выполняет движения по тексту).
А теперь не зевай и меня догоняй!
Звучит музыкальная заставка. Мешок убегает за дверь (или за ёлку) Дед Мороз догоняет и выносит настоящий мешок с подарками.
Дед Мороз:
Вот ребята, мой мешок, от меня сбежать не смог!
Руки весело тяните и подарки получите!
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475532-scenarij-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo-voz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.