- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку за 2 четверть (2 класс, УМК «Enjoy English» )
840
0
Контрольная работа по английскому языку за 2 четверть (2 класс)
1. Запиши буквы английского алфавита под диктовку.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
2. Раскрась предметы в соответствии с описанием.
3. Послушай рассказ Мэри и запиши сколько животных есть у неё на ферме.
4. Запиши эти буквы в алфавитном порядке.
Y,L,B,S,P,C,J.
______________________________
5. Поздоровайся и расскажи о себе на английском языке.
- Как тебя зовут? Сколько тебе лет?
- Что ты умеешь делать, а что не умеешь?
- Что у тебя есть, а чего у тебя нет?
Инструкция по выполнению
Задание 1. Учитель по буквам диктует учащимся предложение:
The quick brown fox jumps over the lazy dog. (18 баллов, если предложение полностью записано без ошибок. Если есть ошибки, то по 0,5 балла за каждую букву)
Задание 2. Учитель диктует учащимся словосочетания. Задача детей определить о чём сказал учитель и раскрасить предмет нужным цветом.
A blue pen, a green pencil, a black cat, a brown dog, a red bag. (2 балла за каждый правильно раскрашенный предмет, максимально 10 баллов)
Задание 3. Учитель читает учащимся текст. Задача детей подписать в окошках под рисунками количество предметов.
Текст: Hello! My name is Mary. I have got a farm. I have got five hens, four rabbits, one cockerel, seven frogs and two pigs. (1 балл за каждое правильное число, максимально 5 баллов)
Задание 4. Учащиеся записывают буквы в алфавитном порядке.
(2 балла, если задание выполнено верно. 1 балл, если допущены одна-две ошибки. 0 баллов, если более двух ошибок)
Задание 5. Учащиеся рассказывают о себе, используя изученные фразы.
Образец:
Hello!
My name is Anna. I am eight.
I can sing and dance. I can’t fly.
I have got a pencil box, two pens and five pencils. I haven’t got a rubber.
(1 балл за приветствие, 2 балла за каждое правильное предложение. Максимально 13 баллов)
Критерии оценивания:
«5» = 44 – 48 баллов
«4» = 34 – 43 баллов
«3» = 24 – 33 баллов
«2» = менее 24 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476257-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-za-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.