- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку за 2 четверть (2 класс, УМК «Enjoy English» )
- алфавит,
- цвета,
- животные,
- школьные принадлежности,
- счёт от 1 до 10,
- монологическая речь.
К контрольной работе приложена инструкция по выполнению и критерии оценивания.
710
0
Контрольная работа по английскому языку за 2 четверть (2 класс)
1. Запиши буквы английского алфавита под диктовку.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
2. Раскрась предметы в соответствии с описанием.
3. Послушай рассказ Мэри и запиши сколько животных есть у неё на ферме.
4. Запиши эти буквы в алфавитном порядке.
Y,L,B,S,P,C,J.
______________________________
5. Поздоровайся и расскажи о себе на английском языке.
- Как тебя зовут? Сколько тебе лет?
- Что ты умеешь делать, а что не умеешь?
- Что у тебя есть, а чего у тебя нет?
Инструкция по выполнению
Задание 1. Учитель по буквам диктует учащимся предложение:
The quick brown fox jumps over the lazy dog. (18 баллов, если предложение полностью записано без ошибок. Если есть ошибки, то по 0,5 балла за каждую букву)
Задание 2. Учитель диктует учащимся словосочетания. Задача детей определить о чём сказал учитель и раскрасить предмет нужным цветом.
A blue pen, a green pencil, a black cat, a brown dog, a red bag. (2 балла за каждый правильно раскрашенный предмет, максимально 10 баллов)
Задание 3. Учитель читает учащимся текст. Задача детей подписать в окошках под рисунками количество предметов.
Текст: Hello! My name is Mary. I have got a farm. I have got five hens, four rabbits, one cockerel, seven frogs and two pigs. (1 балл за каждое правильное число, максимально 5 баллов)
Задание 4. Учащиеся записывают буквы в алфавитном порядке.
(2 балла, если задание выполнено верно. 1 балл, если допущены одна-две ошибки. 0 баллов, если более двух ошибок)
Задание 5. Учащиеся рассказывают о себе, используя изученные фразы.
Образец:
Hello!
My name is Anna. I am eight.
I can sing and dance. I can’t fly.
I have got a pencil box, two pens and five pencils. I haven’t got a rubber.
(1 балл за приветствие, 2 балла за каждое правильное предложение. Максимально 13 баллов)
Критерии оценивания:
«5» = 44 – 48 баллов
«4» = 34 – 43 баллов
«3» = 24 – 33 баллов
«2» = менее 24 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476257-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-za-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.