- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Самостоятельные и служебные части речи»
5 класс
Вариант I
1. Закончите данные предложения:
А. Имя существительное обозначает...
Б. Имя прилагательное обозначает..
В. Глагол обозначает...
Г. Наречие обозначает ...
2. Закончите данные предложения:
А. Имя существительное отвечает на вопросы ...
Б. Имя прилагательное отвечает на вопросы ...
В. Глагол отвечает на вопросы ...
Г. Наречие отвечает на вопросы ...
3. Найдите имя существительное:
А) Внизу мерно шумел и гудел морской прибой.
Б) Фонари и лампочки ярко горят на улице.
В) Собака легла и протянула передние лапки.
Г) Взрослые и дети пришли на просмотр спектакля.
3. Найдите в данных предложениях глаголы, подпишите их:
В Африке живут злые и большие крокодилы.
Птицы летят в тёплые края.
Ветер гнул и хлестал ветками деревьев по крыше дома.
4. Какое слово является глаголом?
А) Бег
Б) Побежал
В) Беговая
Тест "Самостоятельные и служебные части речи"
5 класс
ВариантI
1.Закончите данные предложения:
Имя существительное обозначает...
Имя прилагательное обозначает..
Глагол обозначает...
Наречие обозначает ...
2. Закончите данные предложения:
Имя существительное отвечает на вопросы ...
Имя прилагательное отвечает на вопросы ...
Глагол отвечает на вопросы ...
Наречие отвечает на вопросы ...
3. Найдите имя существительное:
А) Внизу мерно шумел и гудел морской прибой.
Б) Фонари и лампочки ярко горят на улице.
В) Собака легла и протянула передние лапки.
Г) Взрослые и дети пришли на просмотр спектакля.
3. Найдите в данных предложениях глаголы, подпишите их:
В Африке живут злые и большие крокодилы.
Птицы летят в тёплые края.
Ветер гнул и хлестал ветками деревьев по крыше дома.
4. Какое слово является глаголом?
А) Бег
Б) Побежал
В) Беговая
5. Найдите в данных предложениях местоимения, подпишите их:
Мой дом - моя крепость.
Грязь не сало: потёр - оно и отстало.
Кто рано встаёт, тому Бог даёт.
6. Определите часть речи каждого слова.
1. Мудрый, мудрость, мудрить, мудро .
2. Скоро, ускорять, скорый, скорость.
3. Удалиться, даль, далеко, дальний.
7. Укажите имена прилагательные:
А) Похолодало
Б) Холод
В) Холодный
8. Найдите в данных предложениях прилагательные, подпишите их:
Цветёт душистая и красивая сирень.
Большие лампы ярко освещают цирк.
Сильный ветер качает деревья.
Птицы улетели в тёплые края.
Мальчики мастерят красивые кораблики.
По небу плывут лёгкие и воздушные облака.
9. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите и отметьте служебные части речи:
Мы сл..ва из рус..кой речи,
Из р..дного языка!
Но важна не только внешность,
Потому не торопись.
10.Определите часть речи каждого слова.
1. В берлоге спит бурый медведь.
2. Беленькая кошка умывается лапкой.
3. Во дворе весело и дружно играют ребята.
ВариантII
1.Закончите данные предложения:
Имя существительное обозначает...
Имя прилагательное обозначает..
Глагол обозначает...
Наречие обозначает ...
2. Закончите данные предложения:
Имя существительное отвечает на вопросы ...
Имя прилагательное отвечает на вопросы ...
Глагол отвечает на вопросы ...
Наречие отвечает на вопросы ...
3. Найдите имя существительное:
Мальчики мастерят красивые кораблики.
Девочка поранила руку.
Солнце освещает деревья.
Взрослые и дети пришли на просмотр спектакля.
3. Найдите в данных предложениях глаголы, подпишите их:
Цветёт душистая и красивая сирень.
Большие лампы ярко освещают цирк.
В гору они поднимались достаточно быстро.
4. Какое слово является наречием:
А) Смотреть
Б) Завтра
В) Утро
5. Найдите в данных предложениях местоимения, подпишите их:
Мой дом - моя крепость.
Грязь не сало: потёр - оно и отстало.
Кто рано встаёт, тому Бог даёт.
6. Определите часть речи каждого слова.
1. Скоро, ускорять, скорый, скорость.
2. Мудрый, мудрость, мудрить, мудро .
3. Город, пригород, загородный.
7. Какое слово является глаголом:
А) Читающий
Б) Осмотр
В) Читали
8. Найдите в данных предложениях прилагательные, подпишите их:
В небе появилась разноцветная радуга.
По небу плывут пушистые облака.
Проворная белка на зиму запасает в дупле орешки.
В Африке живут злые крокодилы.
Птицы летят в тёплые края.
Красивые пионы и тюльпаны цветут в парке.
9. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите и отметьте служебные части речи:
Не вс..гда нужна поспешность,
Ты до смысла доберись.
Но в..жна не только внешность,
Потому не торопись.
10. Определите часть речи каждого слова.
1. Рыжие муравьи истребляют лесных вредителей.
2. Беленькая кошка умывается лапкой.
3. Во дворе весело и дружно играют ребята.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476491-test-samostojatelnye-i-sluzhebnye-chasti-rech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.