Проверочная работа «Повторение и систематизация изученного»

5 класс

Проверочная работа "Повторение и систематизация изученного"

1. Выбери правильный ответ:

а) Слова одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются ___________.

б) Слова, противоположные по лексическому значению, называются __________.

в) Слова, близкие или совпадающие по лексическому значению, называются _________.

1. Синонимы 2. Антонимы 3. Омонимы.

2.Укажите ответ, в котором выделенные слова являются синонимами:

А.трусливыйзаяц –несмелыймальчик

Б. близкаяподруга – далекий берег

В. ключ от замка – родниковый ключ

3. Укажите антонимы:

А. Молчаливый - безгласный

Б.  Горячий - жаркий

В. Труд - работа

Г. Друг - враг

4. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами:

А. сосновый бор – зубоврачебный бор

Б.хороший друг - верный товарищ

В. красный шарф – алый флаг

5. В какой строчке перечислены синонимы?

а) бедный, бедняк, беднеть,

б) радость, отрада, ликование,

в) громадный, маленький, небольшой.

6. Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении:

А. твердое яблоко

Б. твердое решение

В. твердая земля

7.Определите, в каком значении (прямом или переносном) употреблены выделенные слова. 

1. седая голова

2. седая зима

3. вершина горы

4. вершина славы

8. Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении:

1. потерять аппетит

2. часыидут

3. волчий хвост

4. золотое солнце

8. Укажите значение фразеологизма: Как сквозь землю провалился

9. Укажите значение фразеологизма:Делать из мухи слона

10. Определите средства художественной изобразительности:

1. Цветы роняют тихо слезы.

2. Город спит.

3.И кудри их белы, как утренний снег над славной главою кургана.

5.Румяный, светлый, хоровод.

14. Укажите иноязычные слова (заимствованные слова):

1. работа

2. яркий

3. анкета

4. элемент

5. мюсли

15.Определите способ образования слов, выделите их морфемы:

1. Болотный -

2. Пригород-

3. Заборчик -

4. Нехороший -

5. Березовый -

6. Новостройка -

7. Разделенный -

16 В каком варианте представлено чередование согласных в корне? Подчеркните в правильном варианте корни слова:

1. читать - перечитать - сосчитать,

2. город - пригород,

3. любить - люблю.

4. хороший - нехороший.

17 Укажите слово, в котором следует написать букву О:

1. р...стение

2. зар...сли

3. нар...щение

18. Укажите слово, в котором следует написать букву О:

1. предл...гать изменения

2. прил...гать усилия

3. ул...жили вещи

4. прол...гать путь

19 Укажите неправильные написания слов. Исправьте ошибки:

1.предлагать помощь

2. выростить цветы

3. изложить правильно

4. богатая растительность

5.расположение лагеря

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476490-proverochnaja-rabota-povtorenie-i-sistematiza